GV: Tổ chức cho HS thảo luận.
HS: chia lớp thành 3 nhúm hoặc thảo luận theo tổ.
Nhúm 1: nờu trỏch nhiệm của thanh niờn trong sự nghiệp cụng nghiệp húa, hiện đại húa đất nước.
HS: trả lời.
Nhúm 2: Nhiệm vụ của thanh niờn HS trong sự nghiệp cụng nghiệp húa hiện đại húa đất nước?
HS:……….
Nhúm 3: Phương hướng phấn đấu của lớp và của bản thõn em?
HS: trả lời
GV: cho HS thảo luận.
HS: thảo luận cử đại diện trỡnh bày. GV: Kết luận, chuyển ý.
Trỏch nhiệm của thanh niờn núi chung và thanh niờn HS núi riờng trong sự nghiờpẹ cụng nghiệp húa hiện đại húa.
1. Trỏch nhiệm của thanh niờn trong sự nghiệp cụng nghiệp húa, hiện đại sự nghiệp cụng nghiệp húa, hiện đại húa:
- Ra sức học tập văn húa, KHKT, tu dưỡng đạo dức, tư tưởng chớnh trị.
- Cú lối sống lành mạnh, rốn luyện kĩ năng, phỏt triển năng lực
- Cú ý thức rốn luyện sức khỏe. - Tham gia cỏc hoạt động sản xuất.
- Tham gia cỏc hoạt động chớnh trị xó hội.
2. Nhiệm vụ của thanh niờn HS:
- Ra sức học tập rốn luyện toàn diện. - Xỏc định lớ tưởng súng đỳng đắn.
- Cú kế hoạch học tập rốn luyện, lao động để phấn đấu trở thành chủ nhõn của đất nước thời kỡ đổi mới.
3. Phương hướng phấn đấu của lớp và của bản thõn em của bản thõn em
- Thực hiện tốt nhiệm vụ của Đoàn TN, Đội thiếu niờn, nhà trường giao phú.
- Tớch cực tham gia hoạt động tập thể XH - Xõy dựng tập thể lớp vững mạnh về học tập, phải rốn luyện tu dưỡng đạo đức. - Thường xuyờn trao đổi về lớ tưởng sống của TN trong sự nghiệp CNH, HĐH. - Cựng với thầy cụ phụ trỏch lớp.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK
Hoạt động của thầy và trũ
Cho HS liờn hệ thực tế, rốn luyện kĩ năng và làm bài tập SGK.
Bài 6 SGK:
Những việc làm nào biểu hiện trỏch nhiệm hoặc thiếu trỏch nhiệm của thanh niờn? Vỡ sao?
Nội dung kiến thức III. Bài tập:
a. Nỗ lực học tập rốn luyện.
b. Tớch cự tam gia cỏc hoạt động tập thể, HDXH.
c. Chưa tớch cực, chưa cú ý thức vận dụng những điều đó học vào trong cuộc sống.
d. Cú ý thức giỳp đỡ bạn bố xung quanh. e. Học tập vỡ quyền lợi của bản thõn …..
IV. Củng cố:
GV: Tổ chức cho HS trũ chơi sắm vai, xử lý tỡnh huống.
“Tấm gương về 1 HS tớch cực tham gia cụng tỏc tập thể, ngoan, học giỏi”.
HS: Tự phõn vai, tự viết lời thoại, cỏc nhúm thể hiện, cả lớp tham gia, gúp ý
- Về nhà học bài , làm bài tập.
- Đọc và trả lời trước nội dunng cõu hỏi.
D. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
... ... ... Ngày soạn:
BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CễNG DÂN TRONG HễN NHÂN
A. MỤC TIấU BÀI GIẢNG:1. Về kiến thức: 1. Về kiến thức:
- HS cần hiểu hụn nhõn là gỡ? Cỏc nguyờn tắc cơ bản của chế độ hụn nhõn 1 vợ, 1 chồng. Cỏc điều kiện để được kết hụn, quyền và nghĩa vụ của vợ và chồng, ýư nghĩa của hụn nhõn đỳng phỏp luật.
2. Về kỹ năng:
- Phõn biệt hụn nhõn đỳng phỏp luật và hụn nhõn trỏi phỏp luật.
- Biết cỏch ứng xử trong những trường hợp liờn quan đến quyền và nghĩa vụ về hụn nhõn của bản thõn.
- Tuyờn truyền mọi người thực hiện luật hụn nhõn và gia đỡnh.
2. Về kỹ năng:
- Tụn trọng quy định của phỏp luật về hụn nhõn.
- ủng hộ việc làm đỳng và phản đối những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của cụng dõn trong hụn nhõn,
B. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:I/ Giỏo viờn: I/ Giỏo viờn:
- Nghiờn cứu SGK, SGV, soạn kĩ giỏo ỏn. - Bảng phụ, phiếu học tập.
- Một số bài tập trắc nghiệm.
II/ Học sinh:
- Học thuộc bài cũ.
- Làm cỏc bài tập trong sỏch giỏo khoa.
C. TIẾN TRèNH LấN LƠP:I. Ổn định tổ chức lớp: I. Ổn định tổ chức lớp: