IV. Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức:
1. ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi hs trả lời ch
+ Vì sao phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc.
- Nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Xác định các biện pháp.
- Gọi các nhóm lên trình bày kết quả điều tra.
Hát
- 2 hs trả lời
- Vì nớc là nhu cầu thiết yếu của con ngời. N- ớc là tài nguyên quý và chỉ có hạn, nên chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc không bị ô nhiễm.
- Các nhóm lần lợt lên trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nớc. Các nhóm khác trao đổi và bổ sung.
- Gv nhận xét kết quả hđ của các nhóm, gt các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà vệ sinh môi tr- ờng tốt.
b. Họat động2: Thảo luận nhóm - Gv chia nhóm, phát phiếu học tập, y/c các nhóm đánh giá các ý kiến nêu trong phiếu và giải thích lý do.
- Gọi đại diện từng nhóm trình bày. * GV kết luận:
a, Sai, vì lợng nớc sạch chỉ có nhu cầu của con ngời.
b, Sai, vì nguồn nớc ngầm có hạn c, Đúng vì nếu không làm nh vậy nớc để dùng.
d. Đúng, vì không lmà ô nhiễm đ, đúng, vì nớc bị ô nhiễm ngời ô nhiễm sẽ gây ra nhiều c, Đúng, vì sử dụng nớc bị ô c, Hoạt động 3: Trò chơi, ai nhanh ai đúng.
- Chia hs thành các nhóm và phổ biến cách chơi.
- Hs các nhóm nhận phiếu học tập đánh giá và giải thích các ý kiến.
a, Nớc sạch không bao giờ cạn s
b, Nớc giếng khơi, giếng khoan không phải trả tiền nên không cần tiết kiệm s
c, Nguồn nớc cần đựơc giữ gìn và bv cho cuộc sống hôm nay và mai sau đ
d. Nớc thải của nhà máy bệnh viện càn đợc xử kts đ
đ. Gây ô nhiễm nguồn nớc là phá hại môi tr- ờng đ
c, Sử dụng nớc ô nhiễm là có hại cho sk đ
- Đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm # trao đổi, bổ sung.
hạn và rất nhỏ so với nhu cầu rất nhỏ so với
thì ngay từ bây giờ chúng ta cũng không đủ nguồn nớc.
sẽ ảnh hởng xấu đến cây cối, loài vật và con bệnh tật cho con ngời.
nhiễm sẽ gây ra nhiều bệnh tật cho con ngời.
- Hs lắng nghe cách chơi: Trong 1 khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bv nguồn nớc ra giấy. nhóm nào ghi đợc nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc.
Việc làm tiết kiệm n- ớc Việc làm gây lãng phí nớc Việc làm bv nguồn nớc Việc làm gây ô nhiễm nuồn nớc - Gv nhận xét đánh giá kq chơi 4. Củng cố dặn dò:
- Nớc là tài nguyên quý. do đó
- Đại diện từng nhóm trình bày kq làm việc nguồn nớc sử dụng trong cuộc sống chỉ có
hạn do đó chúng ta cần sử dụng hợp
- Cb bài sau:
hợp lý và bv nguồn nớc không bị ô nhiễm
Tiết 30 Thứ…./…../…/200….
chăm sóc cây trồng vật nuôi
(Tiết1 )
I. Mục tiêu:
1. Hs biết đợc:
- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện.
- Quyền đợc tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vậtnuôi tạo điều kiện ch sự phát triển của bản thân.
2. Hs biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng 3. Hs biết thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến của trẻ em:
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trộng, vật nuôi.
- Báo cho ngời có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi .II. Tài liệu và ph ơng tiện
- Vở bài tập đạo đức 3.
- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vật nuôi. - Các tranh dùng cho hoạt động 3, tiết 1.
- Bài hát trồng cây, nhạc của Văn Tiến, lời của Bế Kiến Quốc.