có bản chất là 1 chuỗi các phản ứng ôxy hoá khử.
-Trình bày đợc các giai đoạn chính của quá trình hô hấp tế bào.
2. Ph ơng tiện dạy học:
- Tranh vẽ hình 16.1, 16.2 và 16.3 SGK. - ( Máy chiếu projector và giáo án điện tử)
3. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số - chuẩn bị bài của học sinh.
4. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu sự chuyển hoá vật chất(đồng hoá, dị hoá) trong tế bào.
5. Giảng bài mới:
* Em hiểu thế nào là hô hấp? + Phơng trình tổng quát
C6H12O6+6O2=6CO2+6O2 + NL
+Năng lợng giải phóng ra qua hô hấp chủ yếu để tái tổng hợp lại ATP.
*Trả lời câu lệnh trang 64
(năng lợng đợc giải phóng từ từ chứ không ồ ạt
Tranh hình 16.1
*Quá trình hô hấp gồm các giai đoạn nào và diễn ra ở đâu trong tế bào?
Tranh hình 16.2
* Vị trí, nguyên liệu và sản phẩm của giai đoạn đờng phân?
Tranh hình 16.3
* Vị trí, nguyên liệu và sản phẩm của giai đoạn chu trình Crep ?
*Trả lời câu lệnh trang 65
(năng lợng nằm trong các phân tử NADH, FADH2 )
Tranh hình 16.1
* Vị trí, nguyên liệu và sản phẩm của giai đoạn chuỗi truyền êlectron hô hấp?
I. Khái niệm hô hấp tế bào:1) Khái niệm: 1) Khái niệm:
Là 1 chuỗi các phản ứng ôxy hoá khử chuyển hoá năng lợng trong tế bào sống.
2) Đặc điểm:
- Nguồn nguyên liệu là các chất hữu cơ( chủ yếu là glucôzơ).
- Năng lợng đợc giải phóng ra từ từ để sử dụng cho hoạt động sống và tổng hợp ATP.
- Sản phẩm hô hấp cuối cùng là CO2 và H2O
II. Các giai đoạn chính của quá trình hô hấp tế bào: bào:
1) Đ ờng phân:
- Xảy ra trong bào tơng( chất nguyên sinh). -Nguyên liệu là đờng glucôzơ,ADP,NAD,Pi
- Kết quả: Từ 1 phân tử glucôzơ tạo ra 2 phân tử axit pyruvic( C3H4O3 ) 2 phân tử NADH và 2 phân tử ATP(thực chất 4 ATP).
2) Chu trìnhCrep:
- Xảy ra trong chất nền của ty thể.
-Nguyên liệu: axit pyruvic → axêtyl-CoA(và tạo ra 2 phân tử NADH và 2 phân tử CO2 )
Axêtyl-CoA đi vào chu trình Crep bị phân giải hoàn toàn tới CO2
- Kết quả: tạo ra 6 NADH, 2 ATP, 2 FADH2 , 4 CO2
3) Chuỗi truyền êlectron hô hấp:
- Xảy ra ở màng trong ty thể.
Giáo án sinh học 10
* Tổng sản phẩm tạo ra từ 1 phân tử đờng glucôzơ qua hô hấp?
34 ADP)
- Kết quả: tạo ra 34 ATP
(1NADH= 3 ATP , 1 FADH2 = 2 ATP )
6.Củng cố:
- Câu hỏi và bài tập cuối bài.
- Trong 3 giai đoạn trên giai đoạn nào sinh ra nhiều ATP nhất?
- Tổng số ATP đợc tạo ra khi ôxy hoá hoàn toàn 1 phân tử đờng glucôzơ?
hoàn thành bảng sau
Đờng phân Chu trình Crep êlectron hô hấp Chuỗi truyền
Vị trí Bào tơng Chất nền ty thể Màng trong ty thể
Nguyên liệu 1G, 2 ATP,2 NAD, 2ADP, 2Pi 2FAD, 2 ADP, 2Pi2a.pyruvic,6 NAD 10NAD,2FAD,34Pi 34ADP,6 O
2
Sản phẩm 2a.pyruvic,2NADH 2 ATP 8NADH,2 FADH2 2
ATP , 6 CO2
34 ATP , 6 H2O
Số ATP 2 ATP 2 ATP 34 ATP
Tổng số ATP 38 ATP
7.Rút kinh nghiệm giờ dạy:
Học sinh tự ôn tiết sau ôn tập kiểm tra học kỳ I
Tuần: 01 Tiết 19
Bài 17: quang hợp
1. Mục tiêu bài dạy:
- Học sinh phải nêu đợc khái niệm quang hợp và những sinh vật có khả năng quang hợp.
- Nêu đợc vai trò của ánh với sáng 2 pha của quang hợp và mối liên quan giữa 2 pha.
Giáo án sinh học 10
- Trình bày đợc tóm tắt diễn biến,các thành phần tham gia, kết quả của mỗi pha.
- Mô tả đợc một cách tóm tắt các sự kiện chính của chu trình C3
2. Ph ơng tiện dạy học:
- Tranh vẽ hình 17.1 và 17.2 SGK.
- (Máy chiếu projector và giáo án điện tử)
3. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số - chuẩn bị bài của học sinh.
4. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu các giai đoạn chính trong hô hấp tế bào và vị trí diễn ra của các giai đoạn.
5. Giảng bài mới:
* Em hãy trình bày khái niệm quang hợp?
* Quang hợp thờng xảy ra ở những sinh vật nào?
Tranh hình 17.1
* Quang hợp gồm mấy pha là các pha nào?
* Em hãy nêu diễn biến của pha sáng quang hợp?
* O2 giải phóng ra ở pha sáng có nguồn gốc từ đâu?
Tranh hình 17.2
* Em hãy nêu diễn biến của pha tối quang hợp?
* Tại sao pha tối gọi là chu trình C3(chu trình Canvin)
* Hoàn thành phiếu học tập số 1