I. Ổn định lớp
II. Bài cũ: Cho HS đọc từ, tỡm từ mới. III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài:
2. Dạy vần:
+ Vần ăp: GV Giới thiệu vần mới và viết bảng: ăp. - GV viết bảng: bắp. - Kể tờn một số rau cải mà em biết. - GV viết bảng: cải bắp. + Vần õp:
- GV Giới thiệu vần mới và viết lờn bảng: õp.
- GV viết bảng: mập.
- GV Giới thiệu con cỏ mập, một lồi cỏ sống ở biển, rất to và dữ. - GV viết bảng: cỏ mập. - GV dạy từ và cõu ứng dụng. GV viết bảng: gặp gỡ, ngăn nắp, tập mỳa, bập bờnh. HS đv, đọc trơn, phõn tớch vần: ăp. HS viết bảng con: ăp.
HS viết thờm vào vần ăp chữ b và dấu sắc để tạo thành tiếng mới: bắp.
HS đv, đọc trơn, phõn tớch tiếng: bắp. HS đọc trơn: ắp, bắp, cải bắp. HS so sỏnh: ăp, ap. HS đv, đọc trơn, phõn tớch vần: õp. HS viết bảng con: õp. HS viết thờm vào vần: õp chữ m và dấu nặng để tạo thành tiếng mới: mập.
HS đv, đọc trơn, phõn tớch: mập. HS đọc trơn: õp, mập, cỏ mập. HS đọc thầm, phỏt hiện và gạch chõn cỏc tiếng cú chứa vần mới trờn bảng.
HS đọc trơn tiếng và từ.
Tiết 2
3. Luyện tập: a. Luyện đọc:
Luyện đọc bài trong SGK. b. Luyện Viết: ăp, õp.
- GV viết mẫu bảng và hd HS viết.
c. Luyện núi theo chủ đề: Trong cặp sỏch của em.
d. Hd HS làm bài tập.
- HS quan sỏt và nhận xột bức tranh: 1, 2, 3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tỡm tiếng mới.
- HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng. - HS luyện đọc cả bài trong SGK.
4. CỦNG CỐ - DẶN Dề: - Vận dụng cỏc trũ chơi đĩ nờu.
- GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học.
--- TOÁN LUYỆN TẬP TOÁN LUYỆN TẬP
I.MUẽC TIÊU:
Giuựp hóc sinh:
_Reứn luyeọn kú naờng thửùc hieọn pheựp trửứ (dáng 17 – 3)
II.ẹỒ DUỉNG DAẽY –HOẽC:
_ Caực boự chúc que tớnh vaứ caực que tớnh rụứi
III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC CHỦ YẾU:
Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh 1. Luyeọn taọp:
Baứi 1: ẹaởt tớnh theo coọt dóc rồi tớnh (tửứ phaỷi sang traựi)
Baứi 2: HS tớnh nhaồm theo caựch thuaọn tieọn nhaỏt
*17 - 2 = ? _Coự theồ nhaồm: +7 trửứ 2 baống 5; +10 coọng 5 baống 15
_Coự theồ nhaồm theo caựch bớt 1 liẽn tieỏp: 17 bụựt 1 ủửụùc 16; 16 bụựt 1 ủửụùc 15
Baứi 3: Thửùc hieọn caực pheựp tớnh tửứ traựi sang phaỷi (hoaởc nhaồm) rồi ghi
keỏt quaỷ cuoỏi cuứng 12 + 3 – 1 = ?
Baứi 4: Cho HS trửứ nhaồm rồi noỏi vụựi soỏ thớch hụùp (laứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp
trửứ ủoự) _HS taọp dieĩn ủát: 14 −113 +4 trửứ 3 baống 1, vieỏt 1 +Há 1 xuoỏng, vieỏt 1 14 trửứ 3 baống 11 (14 - 3 = 11) +Nhaồm: 17 trửứ 2 baống 15 Ghi: 17 – 2 = 15 _Tớnh hoaởc nhaồm _Nhaồm:
+Mửụứi hai coọng ba baống mửụứi laờm, mửụứi laờm trửứ moọt baống mửụứi boỏn +Vieỏt: 12 + 3 -1
14 -1
Lửu yự: Pheựp trửứ 17 – 5 khõng noỏi vụựi soỏ naứo
4.Nhaọn xeựt –daởn doứ: _Cuỷng coỏ:
_Nhaọn xeựt tieỏt hóc
_Daởn doứ: Chuaồn bũ baứi 78: Pheựp trửứ dáng 17 - 7
_Nhaồm: 15 trửứ 1 baống 14 _Noỏi: 15 – 1 vụựi 14
Sinh hoạt cuối tuần 20
I. Đánh giá hoạt động trong tuần: 1. Ưu điểm:
- Duy trì nề nếp dạy học.
- Thực hiện tốt nề nếp Đội sao.
- Học tập nghiêm túc theo đúng quy định của trờng, lớp. - HS học tập chăm chỉ cĩ hiệu quả cao.
- Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ. - ý thức tự quản tơng đối tốt. - Khơng cĩ HS nghỉ học tuỳ tiện . 2. Tồn tại:
- Vẫn cịn hiện tợng đi học chậm
- Một số buổi học vệ sinh chậm và khơng sạch. - HS cha cĩ ý thức lo lắng tự giác ơn tập ở nhà II. Kế hoạch tuần tới
Học chơng trình tũ̀n 21
Động viên HS mua bổ sung sách vở, đồ dùng học tập Xây dựng nề nếp học tập tốt hơn.
Khắc phục những hạn chế của tuần trớc.
********************************************************************* TUẦN 21
Thứ 2 ngày 18 tháng 1 năm 2010
Học vần ụp, ơpA. MỤC ĐÍCH - YấU CẦU: A. MỤC ĐÍCH - YấU CẦU:
- HS đọc được: ụp, ơp, hộp sữa, lớp học, từ và câu ứng dụng. - Viết đợc : ơp, ơp, hộp sữa, lớp học.
- Phỏt triển lời núi theo chủ đề: Cỏc bạn lớp em.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:- Vật thực: hộp sữa. - Vật thực: hộp sữa.
- Thanh chữ gắn bỡa hoặc gắn nam chõm.