- Nêu đợc ví dụ về những khó khăn trong cuộc sống
Kế hoạch dạy học môn: Đạo Đức
Năm học 2009- 2010. Lớp: 1 - GV dạy:………. Tuầ
n Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú
1 Em là học sinh
lớp 1 - Bớc đầu biết trẻ em 6 tuổi đợc đi học. - Biết tên trờng , tên lớp, tên thầy cô giáo, một số bạn bè trong lớp. - Bớc đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trớc lớp.
2 Em là học sinh lớp 1
- Biết kể chuyện theo nội dung tranh trong sách đạo đức.
- Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn.
- Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là đợc đi học và phải học tập tốt.
3 Gọn gàng, sạch sẽ
- Nêu đợc một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
4 Gọn gàng, sạch
sẽ - Biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng sạch sẽ và cha gọn gàng, sạch sẽ. Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc,quần áo gọn
gàng,sạch sẽ.
5 Giữ gìn sách vở,
đồ dùng học tập - Biết đợc tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập. - Nêu đợc lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
6 Giữ gìn sách vở,
đồ dùng học tập - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở. - Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân.
7 Gia đình em - Bớc đầu biết đợc trẻ em có quyền đợc cha yêu thơng chăm sóc.
- Nêu đợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ. - Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ - Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ. - Phân biệt đợc các hành vi, việc làm phù hợp và cha phù hợp về kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ
8 Gia đình em - Bớc đầu biết đợc trẻ em có quyền đợc cha yêu thơng chăm sóc.
- Nêu đợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ. - Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ - Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ. - Phân biệt đợc các hành vi, việc làm phù hợp và cha phù hợp về kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ
chị, nhờng nhịn em nhỏ
phép, đối với em nhỏ cần nhờng nhịn.
- Yêu quý anh chị em trong gia đình.
- Biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày.
với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ.
- Biết phân biệt hành vi, việc làm phù hợp và cha phù hợp về lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ. 10 Lễ phép với anh, chị, nhờng nhịn em nhỏ
- Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhờng nhịn.
- Yêu quý anh chị em trong gia đình.
- Biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày.
- Biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ.
- Biết phân biệt hành vi, việc làm phù hợp và cha phù hợp về lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ. 11 Thực hành kĩ năng giữa học kì I
12 Nghiêm trang khi
chào cờ - Biết đợc tên nớc, nhận biết đợc Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam.
- Nêu đợc: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì.
- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.
- Tôn kính Quốc kì và yêu Tổ Quốc Việt Nam.
- Biết nghiêm trang khi chào cờ là thể hiện lòng tôn kính Quốc kì và yêu Tổ quốc Việt Nam.
13 Nghiêm trang khi chào cờ
- Biết đợc tên nớc, nhận biết đợc Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam.
- Nêu đợc: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì.
chào cờ đầu tuần.
- Tôn kính Quốc kì và yêu Tổ Quốc Việt Nam.
chào cờ là thể hiện lòng tôn kính Quốc kì và yêu Tổ quốc Việt Nam.
14 Đi học đều và
đúng giờ - Nêu đợc thế nào là đi học đều và đúng giờ. - Biết đợc lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ.
- Biết đợc nhiệm vụ của học sinh là phải đi học đều và đúng giờ. - Thực hiện hằng ngày đi học đều
và đúng giờ. - Biết nhắc nhở bạn bè đi
học đều và đúng giờ.
15 Đi học đều và
đúng giờ - Nêu đợc thế nào là đi học đều và đúng giờ. - Biết đợc lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ.
- Biết đợc nhiệm vụ của học sinh là phải đi học đều và đúng giờ. - Thực hiện hằng ngày đi học đều
và đúng giờ. - Biết nhắc nhở bạn bè đi
học đều và đúng giờ.
16 Trật tự trong tr- ờng học
- Nêu đợc các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
- Nêu đợc lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Thực hiện giữ trật tự khi ra vào
lớp, khi nghe giảng. - Biết nhắc nhở bạn bè
cùng thực hiện.
17 Trật tự trong tr-
ờng học - Nêu đợc các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
- Nêu đợc lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Thực hiện giữ trật tự khi ra vào
lớp, khi nghe giảng. cùng thực hiện.
18 Thực hành kĩ
năng cuối học kì I
19 Lễ phép vâng lời
thầy giáo, cô giáo - Nêu đợc một số biểu hiện lễ phép với thầy cô giáo.
- Biết vì sao phải lễ phép với thầy cô giáo.
-Thực hiện lễ phép với thầy, cô giáo.
- Hiểu đợc thế nào là lễ phép với thầy, cô giáo. - Biết nhắc nhở các bạn phải biết lễ phép thầy cô giáo.
20 Lễ phép vâng lời
thầy giáo, cô giáo - Nêu đợc một số biểu hiện lễ phép với thầy cô giáo.
- Biết vì sao phải lễ phép với thầy cô giáo.
-Thực hiện lễ phép với thầy, cô giáo.
- Hiểu đợc thế nào là lễ phép với thầy, cô giáo. - Biết nhắc nhở các bạn phải biết lễ phép thầy cô giáo.
21 Em và các bạn - Bớc đầu biết đợc: Trẻ em cần đ- ợc học tập, đợc vui chơi và đợc kết giao bạn bè.
- Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
- Bớc đầu biết vì sao cần phải c xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
- Đoàn kết , thân ái với bạn bè xung quanh.
- Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái giúp đỡ nhau học tập và trong vui chơi.
22 Em và các bạn - Bớc đầu biết đợc: Trẻ em cần đ- ợc học tập, đợc vui chơi và đợc kết giao bạn bè.
- Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và
- Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái giúp đỡ nhau học tập và trong vui chơi.
trong vui chơi.
- Bớc đầu biết vì sao cần phải c xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
- Đoàn kết , thân ái với bạn bè xung quanh.
23 Đi bộ đúng quy định
- Nêu đợc một số quy định đối với ngời đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phơng.
- Nêu đợc ích lợi của việc đi bộ đúng quy định.
- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. - Phân biệt đợc những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định. 24 Đi bộ đúng quy định
- Nêu đợc một số quy định đối với ngời đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phơng.
- Nêu đợc ích lợi của việc đi bộ đúng quy định.
- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. - Phân biệt đợc những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định. 25 Thực hành kĩ năng giữa học kì II
26 Cảm ơn và xin lỗi - Nêu đựoc khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi.
- Biết cảm ơn xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
- Biết đợc ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi.
27 Cảm ơn và xin lỗi - Nêu đựoc khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi.
- Biết cảm ơn xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
- Biết đợc ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi.
28 Chào hỏi và tạm
biệt - Nêu đợc ý nghĩa của việc chào
hỏi và tạm biệt.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
- Có thái độ tôn trong, lễ độ với ngời lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ.
- Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp.
29 Chào hỏi và tạm
biệt - Nêu đợc ý nghĩa của việc chào
hỏi và tạm biệt.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
- Có thái độ tôn trong, lễ độ với ngời lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ.
- Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp.
30 Bảo vệ hoa và cây
nơi công cộng - Kể đợc một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con ngời.
- Nêu đợc một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
- Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên.
- Biết bảo vệ cây và hoa ở trờng , ở đờng làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
- Nêu đợc lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với môi trờng sống.
31 Bảo vệ hoa và cây
nơi công cộng - Kể đợc một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con ngời.
- Nêu đợc một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
- Yêu thiên nhiên, thích gần gũi
- Nêu đợc lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với môi trờng sống.
với thiên nhiên.
- Biết bảo vệ cây và hoa ở trờng , ở đờng làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. 32 Dành cho địa ph- ơng 33 Dành cho địa ph- ơng 34 Dành cho địa ph- ơng 35 Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm
Đoan Hạ, Ngày tháng năm 200
ý kiến của tổ trởng CM Giáo viên giảng dạy BGH duyệt
Kế hoạch dạy học môn: Thủ công1 năm học 2009- 2010 Lớp: ….
- GV dạy: ……….
Tuần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú
1 Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ thủ công
- Biết một số loại giấy bìa và dụng cụ( thớc kẻ, bút chì, kéo ,hồ dán ) để học thủ công - Biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy bìa để làm thủ công nh giấy, báo, hoạ báo, giấy vở học
sinh ,lá cây.
2 Xé dán hình chữ nhật,
hình tam giác - Biết cách xé dán hình chữ nhật. - Xé dán đợc hình chữ nhật. Đờng xé có thẻ cha thẳng và bị răng ca. Hình dán có thể cha phẳng.
- Với học sinh khéo tay:
- Xé dán đợc hình chữ nhật. Đờng xé ít răng ca. Hình dán tơng đối phẳng.
3 Xé dán hình chữ nhật,
hình tam giác - Biết cách xé dán hình tam giác. - Xé dán đợc hình tam giác. Đờng xé có thẻ cha thẳng và bị răng ca. Hình dán có thể cha phẳng.
- Với học sinh khéo tay:
- Xé dán đợc hình tam giác. Đờng xé tơng đối thẳng, ít răng ca. Hình dán tơng đối phẳng.
4 Xé dán hình vuông, hình
tròn - Biết cách xé dán hình vuông.
- Xé dán đợc hình vuông. Đ- ờng xé có thẻ cha thẳng và bị răng ca. Hình dán có thể cha phẳng.
- Với học sinh khéo tay:
- Xé dán đợc hình vuông. Đờng xé tơng đối thẳng, ít răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. - Có thể xé đợc thêm hình vuông có kích th- ớc khác. - Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông. 5 Xé dán hình vuông, hình tròn - Biết cách xé dán hình tròn. - Xé dán đợc hình tơng đối tròn. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán có thể cha phẳng.
- Với học sinh khéo tay:
- Xé dán đợc hình tròn. Đờng xé ít răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. - Có thể xé đợc thêm hình tròn có kích thớc khác. - Có thể kết hợp vẽ trang trí hình tròn.
6 Xé dán hình quả cam - Biết cách xé dán hình quả cam. - Xé dán đợc hình quả cam. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
- Với học sinh khéo tay:
- Xé dán đợc hìnhf quả cam có cuống, lá. Đờng xé ít răng ca. Hình dán phẳng.
- Có thể xé đợc thêm hình quả cam có kích
thớc, hình dạng, màu sắc khác.
- Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam.
7 Xé dán hình quả cam - Biết cách xé dán hình quả cam. - Xé dán đợc hình quả cam. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
- Với học sinh khéo tay:
- Xé dán đợc hìnhf quả cam có cuống, lá. Đờng xé ít răng ca. Hình dán phẳng. - Có thể xé đợc thêm hình quả cam có kích thớc, hình dạng, màu sắc khác. - Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam.
8 Xé dán hình cây đơn giản - Biết cách xé dán hình cây đơn giản. - Xé dán đợc hình cây, thân cây. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng, cân đối.
- Với học sinh khéo tay:
- Xé dán đợc hình cây đơn giản. Đờng xé ít răng ca. Hình dán cân đối, phẳng.
- Có thể xé đợc thêm hình cây đơn giản có kích thớc, hình dạng, màu sắc khác.
9 Xé dán hình cây đơn
giản - Biết cách xé dán hình cây đơn giản. - Xé dán đợc hình cây, thân cây. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng,
- Với học sinh khéo tay:
- Xé dán đợc hình cây đơn giản. Đờng xé ít răng ca. Hình dán cân
cân đối. đối, phẳng.
- Có thể xé đợc thêm hình cây đơn giản có kích thớc, hình dạng, màu sắc khác.
10 Xé dán hình con gà con - Biết cách xé dán hình con gà con.
- Xé dán đợc hình con gà con. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể
dùng bút màu để vẽ.
- Với học sinh khéo tay: - Xé dán đợc hình con gà con. Đờng xé ít răng ca. Hình dán phẳng. Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ. - Có thể xé đợc thêm hình con gà con có