I. Mục đích – yêu cầu:
1. Nghe- nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng truyện vui Kéo cây lúa lên. Lời kể vui, khơi hài.
2. Kể đợc những điều em biết về nơng thơn (hoặc thành thị) theo gợi ý trong SGK. Bài nĩi đủ ý (Em cĩ những hiểu biết đĩ từ đâu ? Cảnh vật, con ngời ở đĩ cĩ gì đáng yêu ? Điều gì khiến em thích nhất ? ) ; dùng từ, đặt câu đúng. (Nhiệm vụ chính).
II. Đồ dùng dạy – học:
- Tranh minh hoạ truyện Kéo cây lúa lên (SGK). - Bảng lớp viết gợi ý kể truyện (BT1).
- Bảng phụ viết gợi ý nĩi về nơng thơn (hoặc thành thị)- BT2. - Một số tranh ảnh về cảnh nơng thơn (hoặc thành thị). III. Các hoạt động dạy – học:
1.Ổn ủũnh lụựp: 2.Baứi mụựi:
a. Giới thiệu bài: “Nghe –keồ:Keựo cãy luựa lẽn. Giụựi thieọu hoát ủoọng”
Ghi lẽn baỷng b. Dáy baứi mụựi
*Hoát ủoọng 1: Nghe –keồ:Keựo cãy luựa lẽn. *Múc tiẽu:HS nghe vaứ taọp keồ ủửụùc cãu chuyeọn.
a. Bài tập 1:
- GV kể chuyện lần 1 cho HS nghe. Kể xong giáo viên hỏi theo câu hỏi gợi ý trong SGK. - GV kể tiếp lần 2.
- GV nhận xét, bình chọn ngời hiểu chuyện, biết kể chuyện với giọng vui, khơi hài.
b. Bài tập 2:
- GV giúp HS hiểu gợi ý của bài.
- GV bình chọn những bạn nĩi về thành thị và nơng thơn hay nhất.
3. Củng cố:
Cho hs ủóc lái baứi vieỏt. Nhaọn xeựt chung
GDTT 4.Cuỷng coỏ:
Haựt vui
Nhaộc lái tửùa baứi
- 1 HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý.
- Cả lớp đọc thầm gợi ý, quan sát tranh minh hoạ. - 1 HS giỏi kể lại câu chuyện.
- 3-4 HS thi kể lại câu chuyện trớc lớp.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý trong SGK.
- HS nĩi mình chọn viết về đề tài gì.
- 1 HS làm mẫu, dựa vào câu hỏi gợi ý trên bảng, tập nĩi trớc lớp.
- Một số HS xung phong trình bày bài nĩi trớc lớp.
2 hs ủóc lái baứi cuỷa mỡnh. Nhaọn xeựt
Giao vieọc về nhaứ. - HS về nhà viết lại những điều vừa kể về quê h- ơng.
ẹaừ duyeọt ngaứy..../.../... ẹaừ duyeọt ngaứy.../.../... ẹaừ ghi vaứo soồ kieồm tra ngaứy..../.../.... ẹaừ ghi vaứo soồ kieồm tra ngaứy.../.../...
Hieọu trửụỷng Khoỏi trửụỷng
Ngaứy soán:11/12/2009 KẾ HOAẽCH BAỉI HOẽC Tuần:17 Ngaứy dáy:18/12/2009 Mõn:Taọp laứm vaờn