II/ Nội dung an tồn giao thơn g:
3. Nhận xét, dặn dị:
- Yêu cầu học sinh về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại bài tập câu a và làm thêm bài tập câu b (điền chữ v, d hay gi).
chính tả: câu đố.
- Học sinh sốt lại lỗi bài viết của mình. - Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau. - Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.
- Chấm bài tổ 1 và 2. Điền chữ tr hay ch - Học sinh làm VBT.
- Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhĩm, mỗi nhĩm đại diện 2 học sinh.
- Đọc lại các từ đã điền: 3 đến 5 em.
- Tuyên dương các bạn cĩ điểm cao. Thực hành bài tập ở nhà.
Tiết 4: Kể chuyện
TRÍ KHƠN
I. Mục tiêu :
- Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đĩ, kể được tồn bộ câu chuyện. Biết đổi giọng để phân biệt lời của Hổ, của Trâu, người và lời người dẫn chuyện.
- Thấy được sự ngốc nghếch khờ khạo của Hổ. Hiểu trí khơn, sự thơng minh của con người, khiến con người làm chủ được muơn lồi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK.
- Mặt nạ Trâu, Hổ, một chiếc khăn để học sinh quấn mỏ rìu khi đĩng vai bác nơng dân. Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. KTBC :
- Giáo viên yêu cầu học sinh học mở SGK trang 63 bài kể chuyện “Cơ bé trùm khăn đỏ”, xem lại tranh. Sau đĩ mời 4 học sinh nối nhau để kể lại 4 đoạn câu chuyện. - Nhận xét bài cũ.
- 4 học sinh xung phong đĩng vai kể lại câu chuyện “Cơ bé trùm khăn đỏ”.
- Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn đĩng vai và kể.
2. Bài mới :