- Gv: Sgk, MTBT. - Hs: Sgk, MTBT. D. Ti ế n trỡnh lờn l ớ p : 1. Ổ n đị nh l ớ p : Kiểm tra sỉ số và Hs vắng. 2. Ki ể m tra b à i c ũ : 3. B à i m ớ i :
a). Đặ t v ấ n đề : Trong chương II, chỳng ta đó ụn tập và bổ sung thờm một số kiến thức về hàm số, và đó tỡm hiểu một hàm số cụ thể đú là hàm số bậc nhất y = ax + b (a≠0). Trong chương này ta sẽ tỡm hiểu thờm một dạng hàm số nữa, đú là hàm số cú dạng y = ax2 (a≠0); ngoài ra ta tỡm hiểu cỏch giải phương trỡnh bậc hai một ẩn và giải bài toỏn bằng cỏch lập phương trỡnh bậc hai.
b). Tri ể n khai b à i :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC
Ho
ạ t độ ng 1 :
Gv cho Hs đọc vớ dụ ở Sgk.
Gv giới thiệu cụng thức tớnh quóng đường của vật chuyển động rơi tự do.
? Trong cụng thức, mỗi giỏ trị của t xỏc định được bao nhiờu giỏ trị của s ?
Hs trả lời.
Gv yờu cầu Hs tớnh giỏ trị của s ứng với t = 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5.
1. Vớ d ụ m ở đầ u :
Vớ d ụ : (Sgk).
Quóng đường của vật chuyển động rơi tự do: s = 5t2 (1).
? Khi đú , s được gọi là gỡ của t ? Hs: s là hàm số của t. Gv đưa ra dạng của hàm số s = 5t2. Gv cho Hs làm bài tập nhận dạng hàm số bậc hai để củng cố. Cụng thức s = 5t2 biểu thị hàm số cú dạng y = ax2 (a≠0). Ho ạ t độ ng 2 : Gv hướng dẫn Hs xột hai hàm số y = 2x2 và y = – 2x2.
Tớnh và điền vào bảng cỏc giỏ trị tương ứng y:
x – 2 – 1 0 1 2
y = 2x2 8 2 0 2 8
y = – 2x2 – 8 – 2 0 – 2 – 8 Gv yờu cầu Hs dựa vào bảng trờn nờu nhận xột đối với hàm số y = 2x2:
+ Khi x tăng nhưng luụn luụn õm thỡ giỏ trị tương ứng của y thế nào ?
+ Khi x tăng nhưng luụn luụn dương thỡ giỏ trị tương ứng của y thế nào ?
Hs nờu nhận xột: Khi x tăng nhưng luụn luụn õm thỡ giỏ trị tương ứng của y tăng. Khi x tăng nhưng luụn luụn dương thỡ giỏ trị tương ứng của y giảm.
Gv yờu cầu Hs nờu nhận xột tương tự đối với hàm số y = – 2x2.
? Từ cỏc nhận xột trờn hóy phỏt biểu tớnh chất của hàm số bậc nhất ?
Hs nờu tớnh chất ở Sgk.
? Đối với hàm số y = 2x2, khi x≠0 giỏ trị của y dương hay õm ? Khi x = 0 thỡ sao ? Nờu nhận xột tương tự đối với hàm số y = – 2x2 ?
Hs trả lời.
Gv bổ sung và giới thiệu nhận xột ở Sgk.
2. Tớnh ch ấ t c ủ a h à m s ố y = ax2 (a≠0).
Tớnh ch ấ t :
+ Nếu a > 0 thỡ hàm số nghịch biến khi x < 0 và đồng biến khi x > 0. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Nếu a < 0 thỡ hàm số nghịch biến khi x > 0 và đồng biến khi x < 0.
4. C ủ ng c ố :
- Gv nhắc lại nội dung cỏc kiến thức đó học trong bài. - Hs củng cố bằng ?4 ở Sgk.
5. D ặ n dũ :
- Về nhà học bài theo Sgk. - Bài tập về nhà: 1, 2, 3(Sgk).
- Xem trước bài: Đồ thị của hàm số y = ax2 (a≠0) Tiết 57
LUYỆN TẬP
Ngày soạn:.
A. M ụ c tiờu : Qua bài này Hs cần: 1. Ki ế n th ứ c : 1. Ki ế n th ứ c :
- Hs nắm vững tớnh chất của đồ thị của hàm số y = ax2 (a≠0) và liờn hệ được tớnh chất của đồ thị với tớnh chất của hàm số.
2. K ỹ n ă ng :
- Hs cú kỹ năng vẽ đồ thị của hàm số y = ax2 (a≠0) trong cỏc trường hợp cụ thể. 3. Thỏi độ :
- Cẩn thận, chớnh xỏc khi vẽ hỡnh.
B. Ph ươ ng phỏp :
Nờu và giải quyết vấn đề.
C.Chu ẩ n b ị