động vui chơi nói chung, trò chơi dân gian, hát dân ca, hoạt động thể dục thể thao nói riêng.
CÂU HỎI 20
Việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực” có thể gặp khó khăn gì, hướng khắc phục khó khăn đó? khắc phục khó khăn đó?
Trả lời
Thực tiễn thí điểm xây dựng trường học thân thiện ở một số trường cho thấy việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường cho thấy việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” sẽ gặp phải các khó khăn căn bản sau đây:
1. Thiếu nguồn lực, thiếu thời gian và các điều kiện cơ sở vật chất cần thiết. cần thiết.
2. Chưa có được sự phối hợp đồng bộ và quan tâm đầy đủ các cấp, ngành liên quan, của gia đình và cộng đồng. cấp, ngành liên quan, của gia đình và cộng đồng.
Những khó khăn này có thể khắc phục bằng một số giải pháp sau:
- Đẩy mạnh tuyên truyền về mục đích, ý nghĩa và những lợi ích của phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” thông qua hệ
thống phát thanh của địa phương, lồng ghép hoạt động tuyên truyền trong dịp kỉ niệm các ngày lễ lớn, các buổi làm việc giữa Ban giám hiệu nhà trường với cấp ủy, chính quyền, các đoàn thể và hội cha mẹ học sinh… Giới thiệu các điển hình trường học từng cấp ở tỉnh, huyện nhà và ngoài tỉnh làm tốt phong trào để các thầy cô và học sinh tham khảo, bình luận và chọn cách làm phù hợp cho
mình.
- Tăng cường các hoạt động xã hội hóa giáo dục, đặc biệt là huy động nguồn lực cho phong trào thi đua; tham mưu cho chính quyền địa phương để đưa vào dự toán ngân sách hàng năm, trước hết dùng để giải quyết một số yêu cầu trước mắt như xây dựng nhà vệ sinh đúng quy cách, công trình nước sạch, phòng học, phòng học bộ môn, các phòng chức năng khác …; tổ chức quản lí chi tiêu đúng nguyên tắc, công khai, dân chủ và có hiệu quả.