C Dạy bài mớ
a) Hoạt động 1: Giới thiệu biểu đồ hình quạt
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Chuẩn bị biểu đồ hình quạt ở ví dụ 1 trong SGK để đính lên bảng.
III – CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
Hỏi đáp, trực quan, giảng giải, luyện tập - thực hành.
IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A - Ổn định
B - Kiểm tra bài cũ
- Mời HS nhắc lại quy tắc và công thức tính
diện tích hình tròn ; chu vi hình tròn. - 1 HS nhắc lại quy tắc và công thức tínhdiện tích hình tròn ; chu vi hình tròn. - GV nhận xét.
C - Dạy bài mới
1) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu
cầu của bài học.
2) Các hoạt động
a) Hoạt động 1 : Giới thiệu biểu đồ hìnhquạt quạt
* Ví dụ 1
- GV treo biểu đồ trên bảng.
- GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ hình quạt trên bảng rồi nhận xét về đặc điểm của biểu đồ hình quạt.
- GV hướng dẫn HS đọc biểu đồ : + Biểu đồ nói về điều gì ?
+ Sách trong tư viện của trường học phân làm mấy loại ?
+ Tỉ số phần trăm của từng loại là bao nhiêu ?
* Ví dụ 2
- Hướng dẫn HS đọc tương tự như ví dụ 1
- HS nêu đặc điểm của hình quạt :
+ Biểu đồ có dạng hình tròn, được chia làm nhiều phần.
+ Trên mỗi phần của hình tròn đều ghi các tỉ số phần trăm tương ứng.
- HS đọc như sau :
+ Biểu đồ nói về tỉ số sách trong thư viện.
+ Sách trong tư viện của trường học phân làm 3 loại.
+ HS nhìn vào biểu đồ để đọc tỉ số phần trăm của từng loại.
+ Biểu đồ nói về điều gì ?
+ Có bao nhiêu HS tham gia môn Bơi ? + Tổng số HS của lớp là bao nhiêu ? + Tính số HS tham gia môn Bơi.
- Các câu hỏi còn lại hướng dẫn tương tự.