1- Sinh hoạt Sao
Các sao trởng ổn định sao và kiểm tra trang phục, vệ sinh. Hát và hô đáp khẩu hiệu.
- Từng sao trởng nhận xét các hoạt động của sao mình trong tuần.
- Phụ trách sao nhận xét chung các mặt hoạt động của lớp trong tuần.
- Xếp thi đua giữa các sao. Sao Chăm ngoan:
Sao Đoàn kết: Sao chăm chỉ:
* Giáo viên nhận xét, bổ sung.
- Tuyên dơng HS thực hiện tốt nề nếp...
- Nhắc nhở học sinh ý thức học tập cha tốt:... 2- Công tác mới:
- Thi đua học tập tốt chào mừngNgày hội Quốc phòng toàn dân 22- 12 - Duy trì hoạt động ngoài giờ, hoạt động Sao nhi đồng.
- Làm tốt công tác lao động dọn vệ sinh. - Đẩy mạnh phong trào” Đôi bạn cùng tiến” - Nhắc học sinh ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Mặc đồng phục theo quy định.
3- Sinh hoạt văn nghệ:Tổ chức cho học sinh thi kể chuyện, múa hát.
Tuần 16
Thứ hai, ngày 15 tháng 12 năm 2008
Tiếng Anh (Giáo viên chuyên trách soạn và dạy)
Luyện Toán Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố khái niệm về biểu thức, giá trị của biểu thức cho học sinh. - Rèn kĩ năng giải toán nhanh.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán. II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ.
- Nêu ví dụ về biểu thức. - Giáo viên nhận xét đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng2. Bài giảng 2. Bài giảng
Hớng dẫn học sinh làm các bài tập. + Bài 1: (cho học trung bình)
Tính:
345 : 3 + 475 496 : 6 - 25 156 : 5 + 98+ Bài 2: (cho học sinh khá giỏi) + Bài 2: (cho học sinh khá giỏi)
Tính:
- Tích của 153 với 5, cộng với 182 - 395 cộng với hiệu của 958 và 586 - Thơng của 396 và 9, trừ đi 25 + Bài 3: (Cho học sinh cả lớp) Điền số thích hợp vào chỗ trống.
Số bị chia 475 768
Số chia 5 4
Thơng 6 164
- Hỏi củng cố cách tìm số cha biết. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố.
- Nhấn mạnh nội dung bài. - Nhận xét tiết học.
- Ghi vở, mở sách giáo khoa.
- 3 em lên bảng làm, lớp làm vở. - Lớp tự làm vở. 1 em lên bảng chữa bài. - Học sinh nhận xét.. - Học sinh làm bảng lớp. - Nhận xét bài làm của bạn. ____________________________________ Tập đọc Ba điều ớc I. Mục tiêu:
- Đọc đúng: sung sớng, tấp nập, lần kia, lò rèn, dân làng. Đọc trôi chảy toàn bài, thể hiện ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu và các cụm từ.
- Hiểu từ: đe, phút chốc, tấp nập.
- Học sinh nắm đợc: Câu chuyện khuyên chúng ta phải biết sống cuộc sống có ích, không mơ tởng viển vông.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc.
III. hoạt động dạy và học chủ yếu
A. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc thuộc bài: Nhà bố ở. - Giáo viên nhận xét đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng2. Bài giảng 2. Bài giảng
-2 em đọc và trả lời câu hỏi, lớp nhận xét.
*Hớng dẫn luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu.
- Cho học sinh đọc nối tiếp câu. - Giáo viên sửa phát âm cho học sinh.
- Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn và giải nghĩa từ khó. Giáo viên nhận xét uốn nắn.
- Đọc từng đoạn trong nhóm. - Luyện đọc đồng thanh.
*Hớng dẫn tìm hiểu bài
- 1 em đọc toàn bài.
(?) Nêu 3 điều ớc của Rít?
(?) Vì sao 3 điều ớc không mang lại hạnh phúc cho chàng?
(?) Cuối cùng chàng hiểu điều gì mới đáng - ớc mơ?
*Luyện đọc lại bài.
- Giáo viên đọc mẫu lần 2. - Hớng dẫn đọc nâng cao.
3. Củng cố.
- Nhấn mạnh nội dung bài. - Nhận xét tiết học.
- Học sinh nghe, đọc nhẩm theo. - Học sinh đọc nối tiếp.
- Học sinh thực hiện. - Đọc theo nhóm 4. - Theo dõi. - Học sinh trả lời. - .. chóng chán, . - về làng, làm việc bằng chính đôi tay, đợc mọi ngời quý mến,
- Đọc lại bài (3 - 5 em). - Luyện đọc diễn cảm.
Chính tả
Một trờng tiểu học vùng cao
I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác đoạn "Hội đồng … giúp gạo". - Rèn học sinh viết đúng chính tả, khoảng cách các chữ. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc cho học sinh viết: chiến khu, nông trờng, trang trại, châu báu.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài, ghi bảng2. Bài giảng 2. Bài giảng * Hớng dẫn viết chính tả. - Đọc bài viết. (?) Ai dẫn khách đi thăm trờng? * Hớng dẫn cách trình bày.
(?) Đoạn văn có mấy câu? Trong đoạn có những từ nào phải viết hoa? Vì sao? Những dấu câu nào đợc sử dụng trong bài?
* Hớng dẫn viết từ khó.
- Cho học sinh nêu các từ mà học sinh cho là khó viết.
- Chỉnh sửa lỗi cho học sinh.
* Viết chính tả.
- Đọc chậm từng câu. - Yêu cầu học sinh soát lỗi
* Chấm bài, sửa lỗi. * Hớng dẫn làm bài tập.
- Treo bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập. Hớng dẫn học sinh làm.
3. Củng cố.
- Nhấn mạnh nội dung bài. - Nhận xét tiết học.
- Ghi vở, mở sách giáo khoa.
- 2 em đọc lại, lớp theo dõi, đọc thầm theo. - Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh liệt kê, viết vào bảng con.
- Nghe đọc, viết vở.
- Học sinh làm và 1 em nêu kết quả, các em khác bổ sung.
- Các bài khác học sinh tự làm.
Thứ t, ngày 17 tháng 12 năm 2008
Tiếng Anh
(Giáo viên chuyên trách soạn và dạy)
Luyện toán Ôn : biểu thức
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách tính giá trị biểu thức. - Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh. - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán.
II. Chuẩn bị:
A. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 3 em nêu ví dụ về biểu thức và tính giá trị của biểu thức đó.
- Nhận xét đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng2. Bài giảng 2. Bài giảng
* Ôn biểu thức.
(?) Nêu ví dụ vể biểu thức? - Giáo viên nhận xét, đánh giá. * Hớng dẫn làm các bài tập.