sung Cho hĩc sinh làm bài taơp
- Cho 1 hĩc sinh đứng tái choê
đĩc kêt quạ
_ Hĩc sinh đĩc đeă và tìm hieơu đeă bài
_ Vì moêi tuaăn có 7 ngày neđn muôn tìm sô tuaăn trong naím sẽ lây toơng sô ngày trong naím chia cho toơng sô ngày trong tuaăn
_ Sô tuaăn trong naím 52 tuaăn dư 2 ngaỳ( naím nhuaăn )
BT 81/12(SBT)
Ta có : 366: 7 =52 +2
Vaơy sô tuaăn trong naím là 52 tuaăn dư 2 ngày ( naím nhuaăn )
I – MÚC TIEĐU :
1/- Kiên thức : Naĩm được định nghiã lũy thừa , phađn bieơt được cơ sô và sô mũ .Naĩm được cođng thức
nhađn hai lũy thừa cùng cơ sô
2/- Kỹ naíng : Biêt cách viêt gĩn moơt tích cụa nhieău thừa sô baỉng nhau baỉng cách dùng lũy thừa . Biêt
tính giá trị các lũy thừa, biêt nhađn hai lũy thừa cùng cơ sô
3/- Thái đoơ : Naĩm được lơị ích cụa cách viêt gĩn baỉng lũy thừa
II- CHUAƠN BỊ :
1/- Đôi với GV : Bạng phú, giáo án, phân màu 2/- Đôi với HS : OĐn bài cũ xem trước bài mới
Trường THCS TT Tràm Chim
Năm học: 2008-2009 Nguyễn Thuý Hằng Trang 29
TG HỐT ĐOƠNG CỤA GV HỐT ĐOƠNG CỤA HS NOƠI DUNG GHI BẠNG
5p
30p
1)- Kieơm tra bài cũ :
Viêt toơng sau đađy baỉng phép nhađn
1/ a + a +a + a 2/ 6 + 6 + 6
GV kêt luaơn và cho đieơm
2) Bài mới :
-Giới thieơu an là moơt lũy thừa Giới thieơu cách đĩc a mũ n
- Cho hĩc sinh nhaơn xét a .a.a.a
có bao nhieđu thừa sô, moêi thừa sô là mây
Giới thieơu cách viêt gĩn a.a.a.a baỉng lũy thừa
_Cho hĩc sinh đĩc sách giáo khoa đeơ định nghĩa
Cho hĩc sinh làm bài taơp ?1
-Giới thieơu cách đĩc a2, a3
-Cho hĩc sinh làm bài taơp 56/
27
( khuyên khích hĩc sinh tìm cách giại khác
Hĩc sinh leđn bạng làm bài taơp và giại thích cách làm
a + a + a + a = a x 4 6 + 6 + 6 = 6 x 3
HS khác nhaơn xét T
heo dõi khái nieơm veă lũy thừa chú ý đađu là sô mũ đađu là cơ sô Có n thừa sô, moêi thừa sô baỉng a Cho ví dú đeơ minh hố
Đĩc thođng báo veđ định nghĩa an
Suy nghĩ và đứng leđn tái choê trạ lời bài taơp ?1
+ 72: cơ sô 7 - sô mũ 2 - giá trị 49 + 23: cơ sô 2 - sô mũ 3 - giá trị 8 Làm BT 56/27( có theơ làm hai cách khác nhau đôi vơí cađu c , d)
1/ Lũy thừa vơí sô mũ tự nhieđn nhieđn
Trong moơt tích có nhieău sô háng baỉng nhau ta viêt gĩn như sau
VD : 3.3.3.3 = 34
a.a.a = a3
a3 đĩc là a lũy thừa 3 ( hoaịc a mũ 3 )
Định nghĩa : Lũy thừa
baơc n cụa a là tích cụa n thừa sô baỉng nhau, moêi thừa sô baỉng a
- Cho hĩc sinh làm BT 57 /27
theo nhóm
_ Phađn cođng moêi nhóm 2 cađu _Yeđu caău đái dieơn các nhóm trạ lời
Hoàn chưnh bài giại hĩc sinh
_Hốt đoơng theo nhóm giại BT 57 / 27
Hĩc sinh làm bài taơp theo phađn cođng cụa GV và cử đái dieơn trạ lời _ Nhóm khác nhaơn xét bài giại cụa nhóm bán * Chú ý - a2 cón đĩc là a bình phương - a3 còn đĩc là a laơp phương
- Ghi leđn bạng tích hai lũy thừa
23 .22
- Yeđu caău hĩc sinh leđn bạng viêt
dưới dáng tích nhieău thừa sô
- Cho hĩc sinh ghi gĩn tích tređn - Cho hĩc sinh nhaơn xét môi
quan heơ giữa 2,3,5
- Cho hĩc sinh neđu cođng thức
toơng quát
- Cho hs làm BT ?2
-Nhân mánh khi nhađn 2 lũy thừa
cùng cơ sô thì cơ sô giữ nguyeđn
Hĩc sinh leđn bạng ghi tích cụa hai lũy thừa baỉng tích nhieău thừa sô 23 . 22 = 2 .2 .2 .2.2 =25
Tiêp túc ghi theo yeđu caău cụa GV _Hĩc sinh rút ra nhaơn xét môi quan heơ 5 = 3 +2
Hĩc sinh neđu cođng thức am . an = am+n
Làm BT ?2 ( cá nhađn ) a) x9 b) a5
2.Nhađn hai lũy thừa cùng cơ sô
* Khi nhađn hai lũy thừa cùng cơ sô ta giữ nguyeđn cơ sô và coơng các sô mũ am . an = am+n
1/- Kiên thức : Cụng cô kiên thức veă lũy thừa , nhađn hai lũy thừa cùng cơ sô
2/- Kỹ naíng : Rèn luyeơn kỹ naíng giại bài taơp veă lũy thừa, nhađn hai lũy thừa cùng cơ sô 3/- Thái đoơ : kích thích sự ham thích giại BT cho HS
II- CHUAƠN BỊ :
1/- Đôi với GV : Bạng phú, giáo án, phân màu 2/- Đôi với HS : OĐn bài cũ xem trước bài mới
Trường THCS TT Tràm Chim
Năm học: 2008-2009 Nguyễn Thuý Hằng Trang 31
TG HỐT ĐOƠNG CỤA GV HỐT ĐOƠNG CỤA HS NOƠI DUNG GHI BẠNG
7p
36p
1)- Kieơm tra bài cũ : Định
nghĩa lũy thừa : Muôn nhađn hai lũy thừa cùng cơ sô ta làm như thê nào ? Áp dúng viêt gĩn 34.3.32
GV kêt luaơn và cho đieơm 2) Luyện tập :