HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng
HS1: Nêu quy tắc cộng 2 số nguyên âm. Tính (-5) + (-154) (-203) + (-7) - Gv nx và củng cố kiến thức. 1 lên bảng thực hiện theo yêu cầu. - Lớp cùng thực hiện và nx. - lắng nghe và lĩnh hội. (-5) + (-154) = -159 (-203) + (-7) = -210 HĐ2: Ví Dụ + Xây dựng qui tắc (15’)
Muốn biết nhiệt độ trong phịng ớp lạnh chiều hơm đĩ ta làm
ntn?
Giảm 50C coi là tăng bao nhiêu độ C?
Thực hiện phép tính nào? Hãy dùng trục số để tìm kết quả
phép tính. Gv: Gthích cách làm Vậy : nhiệt độ trong phịng ớp
lạnh chiều hơm đĩ là bao nhiêu? Tính GTTĐ của mỗi số hạng và GTTĐ của tổng? S2 GTTĐ của tổng và hiệu của 2 GTTĐ - Từ cách so sánh cĩ KL gì? - Dấu của tổng xđ ntn? Làm ? 1 trên trục số
Bài tốn cĩ mấy yêu cầu? đĩ là những y/c nào?
- Cĩ nx gì về – 3 ; 3 và tổng của chúng?
1 đọc vdụ sgk, và tĩm tắt vdụ.
Giảm 50C coi là tăng -50C Ta cĩ (+3) + (-5) - Hs quan sát H46/76 - 1 trả lời và giải thích cách làm.Hs khác nx (+3) + (-5) = -2 Vậy nhiệt dộ buổi chiều
là -20C
- Hs thực hiện theo yêu cầu.
- GTTĐ của tổng bằng hiệu hai GTTĐ - Dấu của tổng là dấu
của số cĩ GTTĐ lớn hơn.
1 đọc và nêu yêu cầu ? 1 - 1 trả lời theo yêu cầu.
- Hs thực hiện cá nhân trên nháp và trả lời trên
1) Ví dụ.
T2: Nhiệt độ buổi sáng 30C Chiều giảm 20C Hỏi nhiệt độ buổi chiều?
Giải
Giảm 50C ta coi là tăng -50C Ta cần tính (+3) + (-5) ta cĩ (+3) + (-5) = -2 Vậy nhiệt dộ buổi chiều là -20C
• Làm ?1
(-3) + (+3) = 0 (+3) + (-3) = 0
- Củng cố kiến thức.
Yc làm ? 2 ( yêu cầu thực hiện
trên trục số) a) 3 + (-6) và −6 −3 Cĩ nx gì về kq của ý a) b) (-2) + (+4) và 4 −−2 Nhận thấy dấu của tổng mang
dấu của GTTĐ nào? - Củng cố kiến thức.
bảng con.
- Tổng của 2 số đối nhau thì bằng 0.
- lắng nghe và lĩnh hội. 1 đọc và nêu yêu cầu ? 2
- hs thực hiện theo yêu cầu. (4’), nhĩm bàn. - đại diên nhĩm báo cáo
kq, nhĩm khác nghe và nx. - lắng nghe và lĩnh hội. Làm ?2 a) 3 + (- 6) = - 3 3 3 6 3 6 − = − = −
Kết quả nhận đợc là 2 số đối nhau. b)(-2) + (+4) = 2
2
4 −− = 4 – 2 = 2
Kết quả nhận đợc là 2 số bằng nhau
HĐ3: Quy tắc cộng 2 số nguyên khác dấu(8’)
Qua các VD trên cho biết Tổng của 2 số đối nhau cĩ kquả
là?
- Cộng 2 số nguyên khác dấu khơng đối nhau ta làm ntn?
Yc hs đọc quy tắc -> 1 vài hs nhắc lại
- Làm ? 3
a) -38 và 27 số nào cĩ giá trị tuyệt đối lớn hơn?
- lấy số lớn trừ số nhỏ, ta đặt tr- ớc kết quả dấu của số nào?
Gọi hs nx bài bạn. Gv nx và củng cố kiến thức.
Tổng của 2 số đối nhau cĩ kquả bằng 0 - 1 trả lời theo yêu cầu
- 1 đọc qui tắc sgk - 1 đọc và nêu yêu cầu ?3
(- 38) cĩ GTTĐ lớn hơn 27.
- đặt trớc kquả dấu của (- 38). - Lớp làm, 1 lên bảng - Lắng nghe và lĩnh hội. 2) Quy tắc cộng 2 số nguyên khác dấu: SGK/76 VD: (-273) + 55 = - (273 – 55) = -218 ( Vì −273 >55 ) • Làm ?3 a) (- 38 ) + 27 = - (38 + 27) = - 11 b) 273 + ( - 123 ) = 140 3:Củng cố - luyện tập
qua bài hơm nay chúng ta đã nắm đợc những kiến thức nào?
bài 27/76sgk
Giáo viên nx và củng cố kiến
1 trả lời theo yêu cầu 1 đọc và nêu yêu cầu bài
tốn.
3) Luyện tậpbài 27/76sgk bài 27/76sgk
a) 26 + (-6) = 20 b) (- 75) + 50 = - 25
thức.
bài 28/76sgk
Giáo viên nx và củng cố kiến thức.
bài 30/76sgk
Để so sánh trớc tiên chúng ta phải làm gì?
- Khi cộng với số nguyên âm ta đợc kết quả ntn với số ban đầu. - Khi cộng với số nguyên dơng ta đợc kết quả ntn với số ban
đầu.
- Gv củng cố kiến thức.
- 1 lên bảng làm, lớp cùng làm và nhận xét. - lắng nghe và lĩnh hội. 1 đọc và nêu yêu cầu bài
tốn.
- 1 lên bảng làm, lớp cùng làm và nhận xét. - Thực hiện phép cộng 2
số nguyên cùng dấu. - Kquả nhỏ hơn số ban
đầu.
- Kquả lớn hơn số ban đầu.
- Lăng nghe và lĩnh hội.
c) 80 + (- 220) = - 140 Bài 28/76 sgk a) (- 73) + 0 = - 73 b) −18 + (- 12) = 18 +(- 12) = 6 c) 102 + (- 120) = -18 Bài 30/76 sgk a) 1763 + (- 2) < 1763 b) (- 105) + 5 > - 105 c) (- 29) + (-11) < - 29 4: HDVN - Học thuộc qui tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu, khác dấu
- Làm bài tập 29/76 sgk bài 42,43,44 sbt/59
- Lắng nghe, lĩnh hội và thực hiện.
- Học thuộc qui tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu, khác dấu
- Làm bài tập 29 sgk (76) - Bài 42,43,44 sbt/59
****************************************************************** lớp 6a : ngày dạy :
lớp 6a : ngày dạy :…………...…………...tiết dạy :…………tiết dạy :………… sĩ số : sĩ số :………vắngvắng :……… :……… lớp 6b : ngày dạy :
lớp 6b : ngày dạy :…………...…………...tiết dạy :…………tiết dạy :………… sĩ số : sĩ số :………vắngvắng :……… :……… Tiết 46
Luyện tập + Kiểm tra 15’ I. Mục tiêu
+ Kiến thức - Củng cố các quy tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu, khác dấu.
+ Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng áp dụng quy tắc cộng 2 số nguyên. Qua kết quả phép tính rút ra kết luận.
- Biết dùng số nguyên để biểu thị sự tăng dần, giảm của 1 đại lợng thực tế. + Thái độ – Cĩ ý thức tự giác trong các hoạt động học tập
II. Chuẩn bị
+ Giáo viên - Bảng phụ, bài kiểm tra , thớc thẳng + Học sinh – Phiếu nhĩm, nháp.
+ Phơng pháp – Vấn đáp, quan sát, nhĩm.
III. các hoạt động dạy và học
Hoạt động I : Kiểm tra 15 phút
Đề bài Đáp án Biểu điểm