III/ Các hoạt động dạy học: * Hoạt động của G
GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG I/ Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh có khả năng:
I/ Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh có khả năng:
- Hiểu: Các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ và giữ gìn.Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng.
- Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng. II/ Tài liệu và phương tiện:
- SGK Đạo đức 4
- Phiếu điều tra (theo mẫu bài tập 4) - Mỗi hs có 3 tấm bìa: xanh, đỏ, vàng.
III/ Các hoạt động dạy học:* Hoạt động của GV * Hoạt động của GV 1/ Kiểm tra bài cũ:
H1: Em hiểu nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ sau đây như thế nào?
Lời chào cao hơn mâm cỗ
H2: Đọc lại ghi nhớ Sgk
2/ Bài mới:
HĐ1: Thảo luận nhóm (tình huống Sgk trang 34)
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm
- GV kết luận: Nhà văn hóa xã là một công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hóa chung của nhân dân, được xây dựng bởi nhiều công sức, tiền của. Vì vậy, Thắng cần phải khuyên Hùng nên giữ gìn, không được vẽ bậy lên đó.
HĐ2: Làm việc theo nhóm đôi (bài tập 1/Sgk)
- GV giao cho từng nhóm hs thảo luận bài tập 1.
- GV kết luận ngắn gọn về từng tranh: + Tranh 1, tranh 3: sai
+ Tranh 2, tranh4: đúng
HĐ3: Xử lí tình huống (bài tập 2/Sgk)
- GV yêu cầu các nhóm học sinh thảo luận, xử lí tình huống.
- GV kết luận về từng tình huống:
a/ Cần báo cho người lớn hoặc những người có trách nhiệm về việc này (công an, nhân viên đường sắt)
b/ Cần phân tích lợi ích của biển báo giao thông, giúp các bạn nhỏ thấy rõ tác hại
* Hoạt động của học sinh
- 2 hs trả lời
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
- Các nhóm hs thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi, tranh luận
- Các nhóm hs thao luận
- Theo từng nội dung,đại diện các nhóm trình bày, bổ sung, tranh luận ý kiến trước lớp.
giao thông và khuyên ngăn họ. - GV mời hs đọc ghi nhớ Sgk (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐ tiếp nối: Các nhóm hs điều tra về các công trình công cộng ở địa phương (theo mẫu bài tập 4) và có bổ sung thêm cột về lơi ích của công trình công cộng.
- Vài hs đọc ghi nhớ Sgk