III. Caực hoát ủoọng dáy hóc chuỷ yeỏu:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG CỦA HOẽC SINH
1. Ổn ủũnh:
2. Baứi cuừ: Luyeọn taọp
- Giaựo viẽn nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
3. Baứi mụựi: Nhãn moọt soỏ thaọp vụựi moọt soỏ thaọp phãn.
Hoát ủoọng 1:
VD1:
- Giaựo viẽn nẽu vớ dú:
Coự theồ tớnh soỏ ủo chiều daứi vaứ chiều roọng baống dm.
- Gv nghe HS trỡnh baứy caựch tớnh vaứ vieỏt lẽn baỷng nhử SGK.
- HDHS ủaởt tớnh 2 soỏ thaọp phãn vaứ tớnh: - Gv vieỏt baỷng:
x 64,,84 512
- Haựt
- 1 HS lẽn chửỷa baứi taọp 4. Hóc sinh ủóc ủề – Toựm taột.
- Hóc sinh trao ủoồi vụựi nhau vaứ thửùc hieọn: 6,4 x 4,8 = ? (m2) 6,4m = 64dm 4,8m = 48dm x 48 64 512 256 3o72 3072 (dm2) = 30,72m2 Vaọy: 6,4 x 4,8 = 30,72m2
- HS trỡnh baứy caựch tớnh cuỷa mỡnh
Nhaọn xeựt phần thaọp phãn cuỷa tớch chung. - Nhaọn xeựt caựch nhãn – ủeỏm – taựch. - Hóc sinh thửùc hieọn.
- Hóc sinh nhaọn xeựt ủaởc ủieồm cuỷa hai thửứa soỏ. - Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- Hóc sinh nẽu caựch nhãn moọt soỏ thaọp phãn vụựi moọt soỏ thaọp phãn.
256 30,72 (m2)
• Giaựo viẽn nẽu vớ dú 2. 4,75 x 1,3 = …
• Giaựo viẽn choỏt lái:
Hoát ủoọng 2:
Baứi 1 a,c: Cho HS ủaởt tớnh vaứ tớnh : - Giaựo viẽn yẽu cầu hóc sinh nẽu lái caựch nhãn.
Baứi 2: Cho HS nẽu yẽu cầu baứi
- HDHS hỡnh thaứnh vaứ tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực theo SGK.
- Hóc sinh nhaộc lái tớnh chaỏt giao hoaựn. - Giaựo viẽn choỏt lái: tớnh chaỏt giao hoaựn.
4. Cuỷng coỏ
- Yẽu cầu hóc sinh nhaộc lái ghi nhụự.
5. Daởn doứ: Hoaứn chổnh caực baứi taọp.- Chuaồn bũ: Luyeọn taọp. - Chuaồn bũ: Luyeọn taọp.
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc
- HS thửùc hieọn tớnh tửụng tửù nhử VD1. - Hóc sinh nẽu quy taộc.
- ẹóc yẽu cầu baứi
- 4 HS lẽn baỷng laứm baứi - Lụựp laứm vaứo vụỷ
- Hóc sinh ủóc ủề.
a. 2 Hóc sinh laứm baứi trẽn baỷng. - Lụựp laứm vaứo vụỷ.
- Hóc sinh sửỷa baứi. - Lụựp nhaọn xeựt.
b. HS vaọn dúng tớnh chaỏt giao hoaựn ủeồ vieỏt keỏt quaỷ.
- Lụựp nhaọn xeựt sửỷa sai. - 2 HS nhaộc lái quy taộc.
Tiết 4 : Tiếng Việt (ơn)
LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI.I. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- Củng cố cho học sinh cỏch làm một bài văn tả người. - Rốn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn.
- Giỏo dục học sinh ý thức tự giỏc trong học tập.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài. III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định: 2.Kiểm tra :
- Giỏo viờn kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Yờu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm cỏc bài tập.
- Gọi HS lờn lần lượt chữa từng bài
- HS nờu.
- HS đọc kỹ đề bài
- GV giỳp thờm học sinh yếu - GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 1 :
H: Đọc bài Bà tụi (SGK Tiếng Việt tập I trang 122) và ghi lại những đặc điểm ngoại hỡnh của bà.
- Cho học sinh lờn trỡnh bày
- Cả lớp và giỏo viờn theo dừi, nhận xột, bổ sung kết quả.
Bài tập 2 :
H: Ghi chộp lại những quan sỏt về ngoại hỡnh của cụ giỏo (thấy giỏo) chủ nhiệm của lớp em.
- Cho học sinh lờn trỡnh bày
- Cả lớp và giỏo viờn theo dừi, nhận xột, bổ sung kết quả.
4.Củng cố dặn dũ :
- Hệ thống bài.
- Dặn dũ học sinh về nhà quan sỏt người thõn trong gia đỡnh và ghi lại những đặc điểm về ngoại hỡnh của người thõn
- HS làm cỏc bài tập.
Bài giải :
- Mỏi túc đen, dày kỡ lạ, phủ kớn cả hai vai, xoĩ xuống ngực,…
- Đụi mắt sỏng long lanh, hai con ngươi đen sẫm nở ra,…
- Khuụn mắt hỡnh như vẫn tươi trẻ, đụi mỏ ngăm ngăm cú nhiều nếp nhăn,…
- Giọng núi đặc bịờt trầm bổng, ngõn nga như tiếng chuụng,...
Bài giải :
- Mỏi túc đen dày, cắt ngắn ngang vai… - Đụi mắt đen, long lanh, dịu hiền ấm ỏp… - Khuụn mặt trỏi xoan ửng hồng…
- Giọng núi nhẹ nhàng, tỡnh cảm… - Dỏng người thon thả,…
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau.
Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010
Ngày soạn :21-11-10 Ngày giảng :25-11-10
Tiết 1 : Toaựn LUYỆN TẬP.
I. Múc tiẽu: - Bieỏt nhãn nhaồm moọt soỏ thaọp phãn vụựi 0,1 ; 0,01 ; 0,001; …- BT cần laứm : Baứi 1. - BT cần laứm : Baứi 1.
- Hóc sinh yẽu thớch mõn hóc.