IV. MỘT SỐ HÀM THễNG DỤNG.
1. Ổn định tổ chức (1’): 2.Nội dung bài mới(42’):
2.Nội dung bài mới(42’):
NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HV
BT&TH 4: SỬ DỤNG MỘT SỐ HÀM THễNG DỤNG. 4.Nhập bảng tớnh KẾT QUẢ HỌC TẬP (SGK-47). GV: Yờu cầu HV nhập bảng tớnh vào mỏy tớnh.
HV: Nhập bảng tớnh theo yờu cầu của GV.
Sử dụng cỏc hàm AVERAGE để tớnh điểm trung bỡnh của từng học sinh. Sử dụng hàm IF để xỏc định kết quả học tập:
-Giỏi nếu điểm trung bỡnh trờn 8
- Khỏ nếu điểm trung bỡnh từ 7 đến cận 8
- Trung bỡnh khỏ nếu điểm trung bỡnh từ 6 đến cận 7.
-Trung bỡnh nếu điểm trung bỡnh từ 5 đến cận 6
- Yếu nếu điểm trung bỡnh từ 4 đến cận 5
- Kộm nếu điểm trung bỡnh dưới 4.
15’ 27’
GV: Mời một HV lờn mỏy của GV nhập vào cụng thức để tớnh điểm trung bỡnh chiếu lờn màn chiếu để cả lớp quan sỏt.
HV: Lờn nhập vào cụng thức.
GV: Bổ sung chuẩn húa kiến thức cho HV.
=AVERAGE(C3:H3)
HV: Quan sỏt hướng dẫn của GV trờn mỏy chiếu để tự hoàn thiện bài tập của mỡnh.
GV: Gọi HV lờn nhập vào hàm để xếp loại học sinh.
HV: Nhập hàm vào ụ chưa kết quả xếp loại để xếp loại học sinh.
GV: Bổ sung chuẩn húa kiến thức cho HV:
=IF(I3>8,Gioi”,IF(I3>=7,”KHA”,IF (I3>=6,”TBK”,IF(I3>=5,
“TB”,IF(I3>=4, “Y”, “Kem”))))) HV: Quan sỏt để tự hoàn thiện bài tập
IV. CỦNG CỐ, DẶN Dề(2’). 1.Củng cố kiến thức đó học.
- Nhắc lại ý nghĩa và cấu trỳc của hàm AVERAGE và hàm IF.
2. Dặn dũ.
Ngày soạn:16 /10/2010 Kớ duyệt:………. Ngày giảng: 19/10/2010 Tiết theo PPCT: 17 ễN TẬP I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức:
-Nhắc lại cỏc kiến thức đó học từ bài 1 đến bài 4.
2. Kỹ năng:
-Thực hiện được cỏc thao tỏc chọn và xúa ụ,hàng, cột. Cỏc thao tỏc xử lý dữ liệu
trong bảng tớnh.
3. Thỏi độ - tư tưởng:
- Cú thỏi độ nghiờm tỳc trong tiết ụn tập để củng cố kiến thức.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC VIấN:
1. Chuẩn bị của giỏo viờn: Sỏch giỏo khoa, giỏo ỏn, mỏy tớnh, mỏy chiếu .2. Chuẩn bị của học viờn: Sỏch giỏo khoa,bỳt, vở ghi. 2. Chuẩn bị của học viờn: Sỏch giỏo khoa,bỳt, vở ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: