- Nẽu ủửụùc moọt soỏ ửựng dúngtrong saỷn xuaỏt vaứ ủụứi soỏng cuỷa saột, gang, theựp. - Quan saựt, nhaọn bieỏt moọt soỏ ủồ duứng laứm tửứ gang, theựp.
* GD BVMT (Liẽn heọ) : GD yự thửực baỷo veọ nguồn taứi nguyẽn thiẽn nhiẽn.
II. Chuaồn bũ: - Baỷng phú , Hỡnh veừ trong SGK trang 42, 43. ẹinh, dãy theựp (cuừ vaứ mụựi).- HSứ: Sửu tầm tranh aỷnh 1 soỏ ủồ duứng ủửụùc laứm tửứ gang, theựp. - HSứ: Sửu tầm tranh aỷnh 1 soỏ ủồ duứng ủửụùc laứm tửứ gang, theựp.
III. Caực hoát ủoọng dáy hóc chuỷ yeỏu:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG CỦA HOẽC SINH
1. Ổn ủũnh:
2. Baứi cuừ: Tre, mãy, song.
- Giaựo viẽn nhaọn xeựt, cho ủieồm.
3. Baứi mụựi: Saột, gang, theựp.
Hoát ủoọng 1: Thửùc haứnh xửỷ lớ thõng tin. * HS nẽu ủửụùc nguồn goỏc cuỷa saột, gang, theựp.
Bửụực 1: Laứm vieọc caự nhãn. - Giaựo viẽn phaựt phieỏu hóc taọp. Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp. - Nhaọn xeựt choỏt yự.
Hoát ủoọng 2: Quan saựt vaứ thaỷo luaọn. * Keồ ủửụùc tẽn moọt soỏ dúng cú ủửụùc laứm tửứ gang, theựp ; nẽu ủửụùc caựch baỷo quaỷn moọt soỏ ủồ duứng baống gang, theựp.
Bửụực 1: Gv giaỷng: - Tớnh chaỏt cuỷa saột.
- Moọt soỏ ủồ duứng ủửụùc laứm tửứ kim loái saột.
Bửụực 2: Cho HS quan saựt caực hỡnh trang 48, 49 SGK vaứ noựi xem gang hoaởc theựp ủửụùc sửỷ dúng ủeồ laứm gỡ?
Bửụực 3: Yẽu cầu HS trỡnh baứy kq’ - Nhaọn xeựt choỏt yự:
- Yẽu cầu HS keồ tẽn moọt soỏ dúng cú, maựy moực, ủồ duứng ủửụùc laứm tửứ gang hoaởc theựp khaực maứ em bieỏt.
- Nẽu caựch baỷo quaỷn nhửừng ủồ duứng baống gang, theựp coự trong nhaứ em.
- Haựt
- Hóc sinh tửù ủaởt cãu hoỷi. - Hóc sinh khaực traỷ lụứi.
- ẹóc thõng tin SGK vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi:
- ẹiền vaứo phieỏu hóc taọp theo noọi dung cãu hoỷi SGK.
- 3 HS nẽu cãu traỷ lụứi - Lụựp nhaọn xeựt, boồ sung
- HS laộng nghe.
- HS thaỷo luaọn nhoựm ủõi - Caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ. - Lụựp nhaọn xeựt boồ sung.
- HS keồ tẽn
- HS nẽu caựch baỷo quaỷn haống ngaứy maứ caực em ủaừ laứm ụỷ nhaứ.
- Nhaọn xeựt keỏt luaọn
4. Cuỷng coỏ GD yự thửực baỷo veọ nguồntaứi nguyẽn thiẽn nhiẽn. taứi nguyẽn thiẽn nhiẽn.
5. Daởn doứ:
- Chuaồn bũ: ẹồng vaứ hụùp kim cuỷa ủồng. - Nhaọn xeựt tieỏt hóc .
- 2 HS nẽu baứi hóc
Tiết 6 : Tốn (ơn)
Luyện tập phép cộng, trừ số thập phân
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách thực hiện phép cộng, trừ số thập phân.
- Vận dụng vào tính nhanh, tìm thành phần cha biết với phép cộng, trừ số thập phân. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.+ Nêu cách cộng trừ số thập phân. + Nêu cách cộng trừ số thập phân. - Nhận xét đánh giá. * Bài 1: Sử dụng tính chất giao hốn, kết hợp để tính. a/ 6,9 + 8,75 + 3,1 b/ 4,67 + 5,88 + 3,12 c/ 0,75 + 1,19 + 2,25 + 0,81 - HD làm cá nhân vào vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chữa nhận xét.
* Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất. a/ 2,96 + 4,58 + 3,04
b/ 7,8 + 5,6 + 4,2 + 0,4 c/ 8,69 + 2,23 + 4,77 - HD làm cá nhân vào vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chữa nhận xét.
* Bài 3: Tính bằng 2 cách.
a/ 8,6 - 2,7 - 2,3 b/ 24,57 - ( 11,37 + 10,3) - HD làm nhĩm đơi vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chữa nhận xét.
* Bài 4: Tìm x.
* Hs nêu miệng. - Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 3 Hs chữa bài, nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 3 Hs chữa bài, nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm nhĩm đơi vào vở- 2 Hs chữa bài, nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung.
a/ x + 2,47 = 9,25 b/ x - 6,54 = 7,91 c/ 3,72 + x = 6,54 d/ 9,6 - x = 3,2 - HD làm cá nhân vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm, chữa nhận xét.
2.Củng cố - Dặn dị.
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- Dặn Hs ơn bài, chuẩn bị bài giờ sau.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 2 Hs chữa bài, nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
Tiết 7 : Hoạt động tập thể .
giáo dục quyền và bổn phận của trẻ em
A. Mục tiêu :
- Giúp học sinh hiểu đợc quyền của trẻ em là phải đợc giáo dục và chăm sĩc tốt . - Giúp cho HS phát triển hài hồ về cả vật chất lẫn tinh thần .