III. Hoạt động dạy học
b.Lắp từng bộ phận:
-Lắp giá đỡ trục bánh xe H.2 SGK. Hỏi: + Giống như lắp bộ phận nào của xe nôi ? -GV nhận xét và chỉnh sửa.
-Lắp tầng trên của xe và giá đỡ H.3 SGK.
-GV lắp theo các bước trong SGK. Khi lắp GV lưu ý vị trí của các lỗ khi lắp và vị trí trong , ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ, 7 lỗ, 6 lỗ.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.
-HS quan sát vật mẫu.
-5 bộ phận : giá đỡ trục xe, thành xe sau, càn xe, trục bánh xe, tầng trên và giá đỡ.
-HS đọc.
-HS quan sát H.2 SGK.
-Giống thanh giá đỡ bánh xe . -HS quan sát H.3 SGK.
-HS quan sát H.4 SGK.
-Lắp thành sau xe, càng xe, trục xe H.4 SGK. Cho HS quan sát hình . Sau đó HS lên chọn các chi tiết và lắp các bộ phận này.
-GV theo dõi và sửa chữa.
c. GV hướng dẫn HS cách tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
-Như bài trước .
3.Nhận xét- dặn dò
-Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS. -HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau.
-HS lên chọn. -HS lên lắp.
-HS tháo và xếp vào hộp.
-HS cả lớp.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ của HS.
3.Dạy bài mới
a)Giới thiệu bài: Lắp xe đẩy hàng. b)HS thực hành:
Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe đẩy hàng.
a/ HS chọn chi tiết
-GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng đủ chi tiết để lắp xe đẩy hàng.
b/ Lắp từng bộ phận :
-GV gọi HS đọc lại ghi nhớ.
-HS thực hành lắp từng bộ phận. GV lưu ý: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Lắp các thanh chữ U dài vào đúng các lỗ ở tấm lớn làm giá đỡ.
+Vị trí trong, ngoài của các thanh thẳng 11,7,6 lỗ.
-Lắp thành sau xe phải chú ý vị trí của mũ vít và đai ốc.
-GV đến từng bàn để kiểm tra. c/ Lắp ráp xe đẩy hàng
-GV quan sát H.1 SGK và nội dung qui trình để thực hành lắp ráp xe.
-Theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
-GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành. -GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành:
+Lắp xe đẩy hàng đúng mẫu và đúng qui trình. +Xe đẩy hàng lắp chắc chắn, không bị xộc xệch. +Xe chuyển động được.
-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS.
-Chuẩn bị dụng cụ học tập.
-HS chọn chi tiết để ráp.
-HS đọc ghi nhớ.
-HS làm cá nhân, nhóm.
-HS trưng bày sản phẩm .
-HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm.
-Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp vào hộp.
4.Nhận xét- dặn dò
-Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS.
-Hướng dẫn HS về nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Lắp xe có thang”.
-Cả lớp.
LẮP XE CÓ THANG
I Mục tiêu
-HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang.
-Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
-Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe có thang.
II Đồ dùng dạy- học
-Mẫu xe có thang đã lắp sẵn. -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III Hoạt động dạy- học
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.
3.Dạy bài mới
a)Giới thiệu bài: Lắp xe có thang. b)Hướng dẫn cách làm:
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
-GV giới thiệu mẫu xe có thang lắp sẵn . -Hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận. +Xe có mấy bộ phận chính ?
-GV nêu tác dụng : Các chú thợ điện dùng xe có thang để thay bóng đèn trên các cột điệnhoặc sửa điện ở trên cao.
Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
a/ GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK
-GV cùng HS chọn từng chi tiết trong SGK cho đúng.
-GV hướng dẫn thực hành theo qui trình trong SGK.
b/ Lắp từng bộ phận:
-Chuẩn bị đồ dùng học tập
-HS quan sát vật mẫu.
-5 bộ phận: giá đỡ bánh xe và sàn cabin, cabin, bệ thang và giá đỡ thang, cái thang, trục bánh xe.
-HS xếp vào nắp hộp theo từng chi tiết.
-HS quan sát H2 SGK. -HS trả lời.
-Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin H.2 SGK. GV hỏi:
+Em hãy gọi tên và số lượng các chi tiết để lắp ?
-Lắp ca bin: Bộ phận này đã lắp ở bài 30, GV cho HS quan sát H.3 và nội dung trong SGK để nhớ lại các bước lắp.
+Em hãy nêu các bước lắp ca bin?
-GV gọi 1 số HS lắp lần lượt các H.3a,b, c, d làm mẫu.
-Lắp bệ thang và giá đỡ thang H.4 SGK. -Cho HS quan sát H.4 và hỏi:
+Cách lắp này phải lắp mấy chi tiết cùng một lúc?
-Lắp cái thang H.5 SGK.
-HS quan sát H.5 để thực hiện lắp 1 bên thang. GV nhận xét và sau đó lắp 1 bên còn lại.
-Lắp trục bánh xe H.6 SGK.
+Theo em phải lắp mấy trục bánh xe ?
-Bộ phận này đã được lắp nhiều , vì vậy GV có thể lắp nhanh để hoàn thành bước lắp.
-Lắp ráp xe có thang. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV lắp ráp theo qui trình trong SGK. Trong quá trình lắp, GV lưu ý HS cách lắp bệ thang và giá đỡ thang vào thùng xe . Đây là bước lắp khó, GV cần thao tác chậm để HS theo dõi và biết cách lắp. -Khi lắp cần chú ý các mối ghép phải được vặn chặt để xe không bị xộc xệch.
-Lắp xong phải kiểm tra sự chuyển động của xe và sự quay của thang.
d/ GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
-Cách tiến hành như bài trên .
3.Nhận xét- dặn dò
-Nhận xét về sự chuẩn bị và tinh thần, thái độ kết quả học tập của HS.
-HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau.
-HS quan sát và trả lời.
-3 HS lắp. -HS quan sát.
-2 chi tiết :bệ thang và giá đỡ thang. -HS quan sát và lắp. -HS trả lời. -HS theo dõi và lắp. -HS thực hiện. -HS cả lớp. Tiết 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của HS.
3.Dạy bài mới
a)Giới thiệu bài: Lắp xe có thang.
b)HS thực hành:
Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe có thang.
a/ HS chọn chi tiết
-GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng, đủ các chi tiết để lắp xe có thang.
b/ Lắp từng bộ phận
-Trước khi thực hành GV yêu cầu 1 em đọc phần ghi nhớ và nhắc nhở các em phải quan sát kỹ hình trong SGK và nội dung của từng bước lắp.
-Khi lắp, GV nhắc nhở HS cần lưu ý các điểm sau :
+Vị trí trên, dưới của tấm chữ L với các thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài.
+Phải tuân thủ theo các bước lắp theo đúng ï H.3a , 3b, 3c, 3d khi lắp ca bin.
+Khi lắp bệ thang và giá đỡ thang phải dùng vít dài để lắp và chỉ lắp tạm thời.
+Chú ý thứ tự các chi tiết lắp (thanh chữ U dài, bánh đai, bánh xe).
+Lắp thang phải lắp từng bên một .