CUỘC DUY TÂN MINH TRỊ Phần giảng

Một phần của tài liệu giáo án sử 8 .ngon như ăn đặc sản (Trang 55 - 56)

Phần giảng

_ Học sinh xác định vị trí của Nhật Bản trên bản đồ thế giới.

_ Gv:sử dụng lược đồ giới thiệu sơ lược: Nhật Bản là một quốc gia đảo ở Đơng Bắc châu Á. Đất

Phần ghi

nước trải dài hình cánh cung gồm 4 đảo chính: Hơn-su, Hốc-cai-đơ, Kiu-si-u và Si-cơ-cư, diện tích khoảng 374000 km2.

 Vào giữa TX XIX tình hình Nhật Bản như thế nào ?  Chế độ phong kiến rơi vào tình trạng bế tắc, suy thối, khơng đủ sức chống lại sự xâm nhập của đế quốc Âu – Mĩ.

 Nhật Bản đứng trước những lựa chọn gì để phát triển đất nước ?  Sgk

 Sau khi lên ngơi, Thiên hồng Minh Trị đã làm gì ?  Thực hiện một loạt cải cách tiên bộ nhằm đưa Nhật Bản thốt khỏi tình trạng phong kiến lạc hậu GT ảnh MTTH ( H.47).

 Nội dung cuộc Duy tân Minh Trị về: + Chính trị ?

+ Kinh tế ?

+ Văn hĩa – giáo dục ? + Quân sự ?

 Kết quả và ý nghĩa của cuộc Duy tân Minh Trị ?  Giúp Nhật Bản thốt khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa, phát triển thành một nước tư bản cơng nghiệp.

* Gv cho học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi:

 Căn cứ vào đâu để khẳng định cuộc Duy tân Minh Trị là một cuộc cách mạng tư sản ?

_ Chế độ phong kiến Nhật Bản đã chấm dứt, chính quyền chuyển sang tay quý tộc tư sản hĩa đứng đầu là Thiên hồng Minh Trị.

_ Những cải cách mang tính chất tư sản rõ rệt (Âu hĩa).

Tháng 1 – 1968 Thiên hồng Minh Trị lên ngơi, thực hiện cuộc Duy tân Minh trị

1/ Nội dung:

 Kinh tế:

_ Thống nhất tiền tệ.

_ Xĩa bỏ quyền sở hữu ruộng đất phong kiến.

 Chính trị, xã hội: _ Bãi bỏ chế độ nơng nơ.

_ Đưa tư sản lên nắm chính quyền. _ Đưa học sinh du học phương Tây.

 Văn hĩa – giáo dục:

_ Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc. _ Đưa nội dung khoa học – kĩ thuật vào chương trình giảng dạy.

 Quân sự: Quân đội được tổ chức và huấn luyện theo phương Tây.

2/ Kết quả: Phát triển thành một nước tư

bản cơng nghiệp

Một phần của tài liệu giáo án sử 8 .ngon như ăn đặc sản (Trang 55 - 56)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(70 trang)
w