I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3điểm)
3.Đặc điểm dõn cư kinh tế chớnh trị.12’
kinh tế - chớnh trị.12’
* Dõn cư:
- Tõy Nam Á gồm nhều quốc gia cú diện tớch chờnh lệch nhau.
- Số dõn: 286 tr người phần lớn theo đạo hồi cư trỳ chủ yếu ở ven biển và trong cỏc thung lung cú mưa.
-Tỉ lệ dõn thành thị cao ( 80%- 90%)dõn số
?Kh- Dựa vào đặc điểm khớ hậu, tài nguyờn tự nhiờn. Hóy cho biết khu vực tõy nam ỏ cú thể phỏt triển được những ngành kinh tế nào?
Dầu mỏ 1 tỉ tấn / năm chiếm 1/3 sản lượng dầu mỏ thế giới
?Tb- Quan sỏt H 9.4 cho biết dầu mỏ của khu vực xuất khẩu đến những khu vực nào trờn thế giới?
- HS: Bắc Mĩ, Đụng Á và Chõu Đại Dương
- GV: hướng dẫn học sinh đọc “Vơi nguồn tài nguyờn….. trong khu vực”
?G- Tỡnh hỡnh chớnh trị ở đõy như thế nào. Tại sao lại cú những đặc điểm đú?
- HS: Là khu vực luụn mất ổn định, tỡnh hỡnh chớnh trị phức tạp. Nguyờn nhõn do cú nguồn dầu mỏ phong phỳ, vị trớ địa lớ quan trọng
- Hoạt động kinh tế cổ truyền là nụng nghiệp - Hoạt động kinh tế hiện đại là khai thỏc và chế biến dầu mỏ để xuất khẩu
* Chớnh trị: Là khu vực cú tỡnh hỡnh chớnh trị phức tạp khụng ổn định.
c) Củng cố, luyện tập: 5’
? Tõy Nam Á cú vị trớ địa lớ địa hỡnh như thế nào?
? nờu những khú khăn ảnh hưởng đến sự phỏt triển kinh tế - Xó hội của khu vực?
d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Học và trả lời bài theo cõu hỏi SGK. - Làm bài tập trong tập bản đồ thực hành
- Chuẩn bị trước bài mới “Điều kiện tự nhiờn của khu vực Nam Á”
Ngày soạn: Ngày dạy………..Dạy lớp 8A Ngày dạy………..Dạy lớp 8B Ngày dạy………..Dạy lớp 8C
Tiết 12. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIấN CỦA KHU VỰC NAM Á 1. Mục tiờu:
- Sau bài học, học sinh cần: a) Về kiến thức:
- Nhận biết được ba miền địa hỡnh của khu vực nam ỏ. Miền nỳi ở phớa bắc sơn nguyờn ở phớa nam, đồng bằng ở giữa và vị trớ cỏc nước trong khu vực nam Á.
- Giải thớch được khu vực Nam Á cú khớ hậu nhiệt đới giú mựa điển hỡnh, nhịp điệu hoạt động của giú mựa ảnh hưởng rất lớn đến nhịp điệu sản xuất và sinh hoạt của dõn cư trong vựng.
b) Về kĩ năng:
- Tiếp tục rốn luện kĩ năng đọc lược đồ địa hỡnh, khớ hậu.
- Phõn tớch ảnh hưởng của địa hỡnh với khớ hậu, nhất là sự phõn bố lượng mưa trong khu vực
c) Về thỏi độ:
Học sinh cú ý thức tỡm hiểu đặc điểm của khu vực lõn cận, liờn hệ với thực tế.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a) Chuẩn bị của giỏo viờn: - Lược đồ khu vực nam Á, lược đồ phõn bố lượng mưa khu vực nam Á (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bản đồ tự nhiờn và bản đồ khớ hậu nam ỏ treo tường
- Một số tranh ảnh về hoạt động kinh tế của khu vực nam ỏ. b) Chuẩn bị của học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài
3. Tiến trỡnh bài dạy:
*. Ổn định tổ chức:8A………8B………..8C……….
a)Kiểm tra bài cũ:5’
? Em hóy trỡnh bày cỏc đặc điểm tự nhiờn của khu vực tõy nam ỏ?
- Tõy Nam Á rộng trờn 7tr km2. Cú nhiều nỳi, cao nguyờn, sơn nguyờn, phõn bố ở hướng tõy bắc, tõy nam, đồng bằng ở giữa.4đ’
- Khớ hậu: núng khụ hạn phỏt triển cảnh quan hoang mạc và bỏn hoang mạc, sụng ngũi kếm phỏt triển.4đ’
- Khoỏng sản: Dầu mỏ cú trữ lượng lớn phõn bố chủ yếu ở ven vịnh Pột Xớch.2đ’
*. Đặt vấn đề vào bài mới:
Điều kiện tự nhiờn và tà nguyờn thiờn nhiờn của khu vực Nam Á rất đa dạng và phong phỳ, ở đõy cú dóy Hi Ma Lay A hựng vĩ sơn ngguyờn đờ can và đồng bằng ấn hằng rộng lớn. Cảnh quan tự nhiờn chủ yếu là rừng rậm nhiệt đới và xa van rất thuận lợi cho phỏt triển kinh tế.
b) Dạy nội dung bài mới:
HĐ 1: Cả lớp
GV: Hướng dẫn hs quan sỏt H 10.1 SGK kết hợp với quan sỏt trờn bản đồ.
? Hóy xỏc định vị trớ của khu vực trờn bản đồ, tiếp giỏp với những nơi nào, giữa những vĩ độ nào?
- HS: Xỏc định vị trớ của khu vực trờn bản đồ treo tường.
? Hóy nhận xột vị trớ của khu vực?