IV/ TIẾN TRèNH DẠ Y HỌC: 1 Kiểm tra: (khụng)
4. Hướng dẫn về nhà (2’) Học bà
- Học bài - Làm bài tập: 41 đến 47/SGK – 132, 133. Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: / / 2010 Tiết 31: ễN TẬP HỌC Kè I
I/ MỤC TIấU:
- Kiến thức: Tiếp tụcụn tập cỏc kiến thức về tứ giỏc đó học, cỏc cụng thức tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật, diện tớch tam giỏc.
- Kĩ năng: Hs biết vận dụng cỏc kiến thức đó học để giải cỏc bài tập dạng tớnh toỏn, chứng minh, nhận biết cỏc hỡnh.
- Tư duy: Phỏt triển tư duy logic, khả năng tổng hợp kiến thức - Thỏi độ: Giỏo dục ý thức hợp tỏc, tinh thần đoàn kết
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Thước thẳng, bảng phụ.
HS: Thước thẳng, ụn tập lớ thuyết và cỏc bài tập đó ra về nhà.
III/ TIẾN TRèNH DẠY - HỌC: 1. Kiểm tra: (khụng) 1. Kiểm tra: (khụng) 2. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Ghi bảng Hoạt động 1: ễn tập lớ thuyết (15’)
Giáo viên nêu yêu cầu kiểm tra. +Học sinh 1: Định nghĩa hình vuông, vẽ một hình vuông có cạnh dài 4 cm( Giáo viên cho đơn vị quy ớc).
? Nêu các tính chất của đờng chéo hình vuông?
? Nói hình vuông là một hình thoi đặc biệt có đúng không? Giải thích?
+ Học sinh 2: Điền công thức tính diện tích vào bảng sau: ( Giáo viên treo bảng phụ vẽ sẵn các hình lên bảng).
HS hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi củaGV. -Hai học sinh lên bảng:
+ Học sinh 1 định nghĩa hình vuông, vẽ hình và trả lời câu hỏi
của giáo viên.
+Học sinh 2 lên bảng điền công thức ký hiệu vào vở. - Nhận xét bài bạn, thống nhất kết quả. + HCN: S = a.b a b +Hình vuông: S= a2= 2 2 d