1. Khái niệm truyện ngụ ngôn.
- Loại truyện kể bằng văn xuôi văn vần.
- Mợn chuyện loài vật, đồ vật, con ngời để nói bóng gió. - khuyên nhủ, răn dạy.
HS đã học những truyện ngụ ngôn nào?
Nêu ý nghĩa của những truyện ngụ ngôn đó?
GV nêu BT1
HS tìm một số câu tục ngữ, thành ngữ.
Hãy rút ra bài học nhân sinh từ câu chuyện. HS trao đổi
2. ý nghĩa các truyện ngụ ngôn đã học
* ếch ngồi đáy giếng
- Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà huênh hoang. - Khuyên mở rộng hiểu biết, không chủ quan kiêu ngạo.
* Thầy bói xem voi
- Phê phán nghề thầy bói.
- Khuyên muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét toàn diện.
* Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
- Phê phán kẻ suy bì tị nạnh.
- Khuyên đoàn kết, hợp tác, gắn bó khi sống trong tập thể.
III - Luyện tập
Bài 1: Tìm một số câu tục ngữ, thành ngữ phản ánh kinh nghiệm tơng tự truyện ngụ ngôn "ếch ngồi đáy giếng" - ếch ngồi đáy giếng.
- Coi trời bằng vung - Con cóc nằm ở bờ ao
Lăm le lại muốn đớp sao trên trời.
Bài 2: Hãy rút ra bài học nhân sinh từ câu chuyện "Thầy bói xem voi". Giới thiệu vài câu ca dao giễu thầy bói.
* Bài học:
- Mỗi sự vật có nhiều mặt, muốn kết luận đúng phải xem kỹ từng mặt.
- Phơng pháp nhận thức đúng.
* Tham khảo những câu ca dao
C. củng cố - DặN Dò
- Học lại ghi nhớ.
Tiết 37: luyện tập cụm danh từ A. Mục tiêu:
- HS hiểu đợc cấu tạo, cách nhận biết cụm danh từ. - Rèn kỹ năng làm bài tập về cụm danh từ.
B. Tiến trình tiết dạy (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS nhắc lại kiến thức về cụm danh từ
HS trình bày cấu tạo của cụm danh từ.
GV chốt bảng phụ không phải cụm danh từ nào cũng đủ 3 phần.
GV hớng dẫn HS làm bài tập.
I - Nội dung kiến thức
1. Khái niệm: Là loại tổ hợp từ do danh từ và một số từngữ phụ thuộc nó tạo thành. ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
VD: Những con gà mái hoa mơ// đang ăn thóc Cụm DT
2. Cấu tạo cụm DT
Phụ trớc Trung tâm Phụ sau T2 T1 T1 T2 S1 S2 Lợng từ chỉ toàn thể Lợng từ chỉ số lợng D đơn vị D sự vật Đặc điểm Vị trí Tất cả Những Em Học sinh Chăm ngoan ấy - Phụ ngữ chỉ toàn thể; tất cả, hết thảy, toàn bộ, toàn thể, cả…
- Phụ nữ chỉ số lợng: mọi, các, từng, những, mỗi, hai, ba, bốn, bảy.
3. Đặc điểm ý nghĩa và cách dùng
- Nghĩa cụm danh từ đầy đủ hơn danh từ.
- Chức vụ NP: Làm CN, làm phụ ngữ, làm VN có "là".
II - Bài tập SGK
Bài 1: (Trang 118) Các cụm danh từ. a) Một ngời chồng thật xứng đáng. b) Một lỡi búa của cha để lại.
Bài 3: (Trang 118). Điền các phụ nữ - Chàng vứt luôn thanh sắt ấy
- Thận không ngờ thanh sắt vừa rồi.
- Lần thứ ba, vẫn thanh sắt cũ.
III - Bài tập bổ sung
Bài 1: Cho các danh từ mùa hè, hoa phợng, học sinh a) Tạo thành các cụm danh từ.
b) Đặt câu có sử dụng các cụm danh từ đó. c) Viết đoạn có sử dụng các cụm đó.
C. củng cố - DặN Dò
- Hoàn thiện nốt bài tập viết đoạn văn.
Tiết 38: củng cố kể chuyện đời thờng A. Mục tiêu: