I. Cắt kim loại bằng ca tay 1 Khái niệm
Bài 24: khái niệm về chi tiết máy và lắp ghép Ngày giảng
Ngày giảng
Lĩp- Sĩ số 8A 8B 8C 8D 8E
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu đợc khái niệm và phân loại chi tiết máy - Biết đợc các kiểu lắp ghép của chi tiết máy
- Rèn luyện khả năng quan sát, nhận xét, đánh giá các chi tiết máy
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu cĩ liên quan - Tranh vẽ phĩng to hình 24.1, 24.2, 24.3 SGK -Mẫu vật: Trục trớc xe đạp, bulơng, vịng bi…vv
+ Đối với học sinh:
-Nghiên cứu bài
-Su tầm mẫu vật theo bài
III.Tiến trình bài học :
1. ổn định tổ chức lớp:
2 . Kiểm tra bài cũ: Trả, nhận xét kết quả bài thực hành
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu phần I HS: Tháo rời tồn bộ trục trớc xe đạp HS: Căn cứ hình 24.1 đọc tên các phần tử
?Nêu cơng dụng của từng phần tử ? Nêu đặc điểm chung của các phần tử ? nêu khái niệm chi tiết
HS: Quan sát hình 24.2, thực hiện yêu cầu tìm hiểu sau đĩ nêu dấu hiệu nhận biết chi tiết máy
HS: Cho VD thêm ngồi VD trong SGK (Lỡi ca, khung ca…)
HS: - Kể tên các chi tiết máy của chiếc máy khâu
- Kể tên các chi tiết máy của chiếc xe đạp
? Cĩ những chi tiết nào cĩ chức năng t- ơng tự nhau ?
HS: Đọc SGK, nêu căn cứ phân loại, nêu tên hai nhĩm chi tiết
- Quan sát hình 24.1, xếp các chi tiết thành hai nhĩm
GV: Cho VD về tính lắp lẫn?
Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu phần II
GV: Nĩi về quá trình sản xuất ra chiếc xe đạp: Giai đoạn cuối cùng là lắp ráp HS: Thực hiện yêu cầu tìm hiểu phần II GV: Cho các từ cần điền: Đinh tán, bulơng, bằng then, chốt…vv- Học sinh trả lời
HS: Đọc SGK, nêu khái niệm và cho VD GV: Nhận xét, điều chỉnh và chốt lại