III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC
TIẾT 22: ÔN TẬP BÀI HÁT BÀN TAY MẸ TẬP ĐỌC NHAC SỐ
TẬP ĐỌC NHAC SỐ 6
I/ MỤC TIÊU :
HS hát chuẩn các bài và biết thể hiện một vài đông tác phụ hoạ HS đọc thang âm Đô-Rê-Mi-Son với âm hình tiết tấu có nốt trắng ,nốt đen và móc đơn .
1/ GV: - Nhạc cụ quen dùng -Chéo bài TĐN số 6 ra bảng phụ
tập một vài động tác phụ hoạ cho bài hát -Đọc cho HS nghe một vài bài thơ viết về mẹ 2/ HS – Nhạc cụ gõ
- SGK , vở chép nhạc
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV HS
1/ Oån định 2/ Bài mới :
Oân tập bài hát : Bàn tay mẹ
Sau 1 tuần học bài Bàn tay mẹ em nào đã hát tặng mẹ bài đó chưa ?
Chúng ta cùng ôn lại bài hát
HS trình bày lại bài hát thuộc lời và diễn cảm .
GV hướng dẫn cho HS múa đơn giản ,minh hoạ cho bài hát Bàn tay mẹ
+ Câu 1: Bàn tay trái đưa ra phía trước ngửa lòng bàn tay rồi ấp bàn tay lên ngực , tương tự bàn tay phải .
+ Câu 2: Nghiêng đầu bên trái ,chỉ ngón tay trỏ trái ngang tai ,tương tự tay phải ,chân bước nhịp nhàng .
+ Câu 3: Hai tay dơ cao ,lòng bàn tay hướng vào nhau ,cùng vẫy nhẹ sang trái rồi sang phải .Cuối câu 2 tay bắt chéo lên ngực .
+ Câu 4: Giống câu 3 + Câu 5 : Giống câu 1
GV y/c một vài nhóm trình bày trước lớp
Tập đọc nhạc MÚA VUI
a/ GV giới thiệu bài TĐN
Bài TĐN số 6 là đoạn trích trong bài hát
HS trả lời HS trình bày
HS tập hát múa đơn giản
HS trình bày HS theo dõi
Múa vui của tác giả Lưu Hữu Phước .Đây là giai điệu khá quen thuộc của các em thiếu nhi
GV treo bài TĐN số 6 lên bảng Xác định tên nốt trong bài TĐN
Em nào có thể nói tên các nốt nhạc có trong bài TD(N số 6 – Múa Vui ?
GV chỉ từng nốt trong bài , HS tập nói tên nốt nhạc .
b/ Tập tiết tấu
GV viết lên bảng .
HS nói tên hình nốt : đơn đơn đen ,đơn đơn đen , đơn đơn đơn đơn trắng .
GV gõ tiết tấu trên ,y/c HS lắng nghe và thực hiện lại .
HS gõ lại tiết tấu .
HS nhìn vào bài TĐN số 6 ,nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết tấu vừa tập .
c/ Đọc cao độ .
Em nào có thể nói tên các nốt nhạc trong bài TĐN theo thứ tự từ thấp lên cao ?
Gv viết 4 nốt Đô- Rê –Mi –Son lên khuông nhạc trên bảng .
HS đọc cao độ 4 nốt nhạc Đô –Rê –Mi –Son theo thú tự đi từ thấp lên cao , GV đàn HS nghe , GV bắt nhịp HS đọc HS đọc cao độ đi từ cao xuống thấp . HS đọc cao độ theo 2 cặp âm Đô Rê, Rê Mi , Mi Son . Trước khi đàn và bắt nhịp GV quy định với HS sẽ đọc những âm nào để các em chủ động nghe , nhẩm tên nốt và đọc đúng cao độ . d/ Tập đọc nhạc từng câu : Bài TĐN số 6 gốm 2 câu . Hãy so sánh câu 1 và 2 ? 1 –2 HS trả lời Cả lớp nói tên nốt nhạc HS quan sát HS nói tên nốt HS nghe và gõ lại 1 - 2 em thực hiện Nói tên nốt , gõ tiết tấu
HS trả lời HS quan sát HS luyện tập cao độ HS đọc từng câu HS trả lời 1 –2 HS đọc cả lớp đọc
GV bắt nhịp , HS đọc 1 –2 lần GV chỉ định 1 –2 HS đọc lại Cả lớp đọc cả bài
GV đàn ,HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn ,vừa đọc vừa gõ tiết tấu
HS đọc nhạc cả bài 1 –2 lần e/ HS ghép lời bài hát
GV đàn giai điệu cả bài 2 lần , các em tự ghép lời , vu6à hát vừagõ đệm theo phách . GV chỉ định 1 –2 HS hát lời bài TĐN g/ Đọc nhạc ,hát lời ,gõ đệm Gv hướng dẫn cả lớp đọc nhạc ,hát lời kết hợp gõ đệm theo phách HS đọc nhạc ,hát kết hợp gõ đệm theo phách . 3/ Củng cố ,kiểm tra HS đọc nhạc theo nhóm ,tổ GV hướng dẫn HS đọc nhạc diễn cảm Cá nhân đọc nhạc , kết hợp gõ phách . HS đọc nhạc ,gõ tiết tấu HS ghép lời HS thực hiện 1 –2 em thực hiện HS thực hiện