vẽ và giải thích bức tranh trước lớp . - Quan sát nhận xét bức tranh của bạn . - Nhiều em nhắc lại kiến thức .
- Hai em nêu lại nội dung bài học . -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới
Thứ năm ngày tháng năm 200 Tốn : luyện tập
A/ Mục tiêu :- Giúp HS : - Rèn kĩ năng tìm số bị chia trong phép chia khi biết các thành
phần cịn lại . Củng cố về tên gọi các thành phần và kết quả trong phép chia .Giải bài tốn cĩ lời văn bằng cách tìm số bị chia chưa biết .
B/ Chuẩn bị : - 3 tấm bìa mỗi tấm gắn 3 chấm trịn . Thẻ từ ghi sẵn :
C / Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà . - Tìm x : x : 4 = 2 và x : 3 = 6 .
-Nhận xét đánh giá bài học sinh .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hơm nay các em sẽ củng cố tìm số bị chia chưa biết trong phép chia qua bài: “ Luyện tập “
b/ Khai thác bài : c/ Luyện tập: c/ Luyện tập:
-Bài 1: -Gọi HS nêu bài tập 1 .
- Đeà bài yêu caàu ta làm gì ?
- Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Mời 3 em lên bảng tực hiện .
- Vì sao trong phaàn a để tìm y em lại thực hiện phép nhân 3 x 2 ?
-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh .
-Hai em lên bảng làm mỗi em một bài tính x .
x : 4 = 2 x : 3 = 6 x = 2 x 4 x = 6 x 3 x = 2 x 4 x = 6 x 3 x = 8 x = 18 -Hai học sinh khác nhận xét . *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài . - Một em đọc đề bài 1 . - Tìm y . - Tự tìm hiểu đề bài - Thực hiện vào vở . - 3 em lên bảng , mỗi em làm một phép tính . - Vì y là số bị chia cịn 2 và 3 lần lượt là thương và số chia trong phép chia y : 2 = 3 vì vậy để tìm số bị chia y chưa biết ta thực hiện phép nhân thương 3 với số chia 2 .
Thương
Bài 2 : -Đeà bài yêu caàu ta làm gì ?
x - 2 = 4 và x : 2 = 4
- x trong 2 phép tính trên cĩ gì khác nhau ?
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm bài .
- Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng - GV nhận xét và ghi điểm .
Bài 3 : - Gọi một em đọc đề bài .
- Chỉ bảng và yêu cầu HS đọc tên các dịng của bảng tính .