Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động 2 :thơng báo nguyên lí truyền nhiệt
Nghe thơng báo và tìm ví dụ minh họa. - Thơng báo 3 nội dung của nguyên lí truyền nhiệt từ đĩ yêu cầu học sinh lấy ví dụ cho từng nguyên lí
Hoạt động 3 Xây dựng phương trình cân băng nhiệt
Thực ra phương trình trên đúng trong suốt quá trình trao đổi nhiệt.
Qtoả = m.c.(t2 - t1) và Qthu = m.c.(t1 – t2)
-Nếu cĩ hai vật trao đổi nhiệt với nhau thì cĩ một vật thu nhiệt và một vật toả nhiệt.Hãy viết phương trình biểu diễn mối quan hệ giữa nhiệt lượng toả ra và nhiệt lượng thu vào.
- Qtoả = Qthu chỉ áp dụng khi nhiệt độ của hai vật bằng nhau hay trong suốt quá trình trao đổi nhiệt. Cơng thức tính nhiệt lượng toả ra và nhiệt lượng thu vào.Cần chú ý ∆t luơn luơn dương.
Giải mẫu bài tập cho HS (phần ví dụ)
Hoạt động 4 :Vận dụng
Chờ cho HS phát hiện cịn thiếu dữ kiện nào Giải C1 làm bài tập mẫu cho HS .
Yêu cầu HS giải bài tập C2 và C3 nếu đủ thời gian. Theo dõi cách giải của HS để uốn nắn.
Hoạt động 5 : Tổng kết bài học ( phút)
1.Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ. 2.Bài tập về nhà:
- C3 trong SGK.
- 25.1, 25.2, 25.4 và 25.6 trong SBT
30 NĂNG SUẤT TỎA NHIỆT CỦA NHIÊN LIỆUI.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:
- Phát biểu được định nghĩa năng suất toả nhiệt của nhiên liệu.
-Viết được cơng thức tính nhiệt lượng do nhiên liệu bị đốt cháy hồn tồn toả ra. Nêu được tên và đơn vị các đại lượng cĩ trong cơng thức.
-Sử dụng được cơng thức Q = q.m để giải bài tập.
II. CHUẨN BỊ:
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5 phút)
a) Phát biểu nguyên lí truyền nhiệt. Tìm một ví dụ minh họa.
b)Tìm nhiệt độ cân bằng của hỗn hợp nước "ba sơi hai lạnh " cho nhiệt độ của nước lạnh là 20oC, bỏ qua mọi sự mất nhiệt.
Hoạt động 2 :Tình huống học tập(3 phút)
Nhiên liệu là gì ? Tại sao dùng than đá tốt hơn củi.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu các khái niệm nhiên liệu (5 phút)
Trong đời sống và kĩ thuật muốn cĩ nhiệt lượng người ta phải làm gì ? Than, củi, dầu, gas được gọi là gì ?
Nêu một số nhiên liệu khác mà em biết ?
Đốt than củi, dầu, gas….. Nhiên liệu.
Cồn, khí đốt, khí hiđrơ, xăng…..
Hoạt động 4 :Tìm hiểu năng suất toả nhiệt của nhiên liệu (10 phút)
Yêu cầu HS nêu định nghĩa, kí hiệu, đơn vị của năng suất toả nhiệt của nhiên liệu.
Nĩi năng suất toả nhiệt của than đá là 27.106 J/kg cĩ nghĩa là gì ?
Nhận xét về bảng 26.1 SGK.
Khí hiđrơ được dùng làm nhiên liệu ở đâu ?
-Định nghĩa:
-Kí hiệu : q, Đơn vị : J/kg.
-Một kg than đá khi bị đốt cháy hồn tồn toả ra nhiệt lượng bằng 27.106 J.
-Các nhiên liệu khác nhau cĩ năng suất toả nhiệt khác nhau, khí hi đrơ cĩ năng suất toả nhiệt lớn nhất và củi khơ là nhỏ nhất.
Hoạt động 5 :Cơng thức tính nhiệt lượng do nhiên liệu toả ra (7 phút)
Giới thiệu cơng thức và các đại lượng trong
cơng thức. Suy ra các cơng thức tính q và m. Q = q.m => q = Q/m và m = Q/q
Hoạt động 6 :Vận dụng ( 12phút)
Yêu cầu HS trả lời C1 và làm C2 Quan sát và sửa các sai sĩt của HS
C1: vì than cĩ năng suất toả nhiệt cao hơn củi. C2 : m1 = m2 = 15 kg.
q1 = 107 J/kg. q2 = 27.106 J/kg. Nhiệt lượng toả ra :
Q1 = q1. m1 = 107 . 15 = 15.107 J Q2 = q2. m2 = 27.106 . 15 = 40,5.107 J Muốn cĩ :
Q1 cần m = Q1/q = 150.106/44.106 = 3,41 kg Q2 cần m = Q2/q = 405.106/44.106 = 9,2 kg dầu hoả,
Hoạt động 7 : Tổng kết bài học ( 3 phút)
1.Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ. 2.Bài tập về nhà : 26.4, 26.5, 26.6 SBT
