- Đọc trớc bài mới: Tẩy, xoá hình
Tiết 57: bài thực hành chữ hoa I Mục đích yêu cầu:
I. Mục đích yêu cầu:
- Thực hành thành thạo việc khởi động Word và gõ chữ hoa, lấy kí hiệu trên, sữa lỗi gõ sai
- Tạo đợc sự nhạy cảm về cách soạn thảo văn bản
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính
HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành
III. Hoạt động dạy học:1. ổn định tổ chức lớp học: 1. ổn định tổ chức lớp học: 2. Bài củ:
Nêu cách gõ chữ hoa trong soạn thảo ?
3. Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Chia nhóm học sinh sao cho các em học sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trớc)
GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực hành T1, T2, T3, T4 trang 77, 78 sgk GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm bài thực hành GV Kiểm tra và hớng dẫn học sinh - Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lổi cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một ngời thực hành xong
Học sinh làm theo hớng dẫn của giáo viên Học sinh thực hiện
Học sinh xem bài thực hành
Yêu cầu thực hành bài T1, T2, T3, T4
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
Học sinh làm thực hành
Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh lắng nghe
Học sinh đổi ngời thực hành
IV. Tổng kết:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lổi mà các em hay vấp phải
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
Ngày soạn: 28/03/2010
Ngày giảng: 30/03/2010
Tiết 58: bài 3: gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, , đI. Mục đích yêu cầu: I. Mục đích yêu cầu:
- Biết cách gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, , đ trên văn bản theo hai kiểu gõ - Gõ một cách thành thạo các chữ trên hai kiểu gõ
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học1. ổn định tổ chức lớp 1. ổn định tổ chức lớp 2. Bài củ:
Nêu cách lấy kí tự trên? 3. Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Trong tiếng việt của chúng ta có một số chữ không có trên bàn phím vậy ta làm thế nào để gõ. Ta đi tìm hiểu cách gõ - Kiểu gõ Telex:
? Kiểu gõ này ta có bao nhiêu dạng? Hớng dẫn học sinh cách gõ chữ thờng GV: Cho học sinh chia đôi vỡ để hớng dẫn gõ ? Làm thế nào để gõ chữ ă ? Làm thế nào để gõ chữ a ? Làm thế nào để gõ chữ ê ? Làm thế nào để gõ chữ ô ? Làm thế nào để gõ chữ ơ ? Làm thế nào để gõ chữ ? Làm thế nào để gõ chữ đ Cho học sinh tham khảo ví dụ GV: Hớng dẫn học sinh gõ chữ hoa Gv cho học sinh tổ chức trò chơi
- Lần lợt nam nữ lên bảng điền vào cách gõ
- cho học sinh nhận xét kết quả của bạn - GV: Nhận xét bài của học sinh
- Tính tính tỉ lệ gõ sai của nam và nữ để đ- a ra đội thắng
Học sinh lắng nghe