- Khụng chăm súc bố mẹ lỳc ốm đau.
- Đi xe mỏy khụng đủ tuổi, ko cú bằng lỏi. - ăn cắp tài sản của nhà nước.
- Lấy bỳt của bạn.
- Giỳp người lớn vận chuyển ma tỳy.
III. Bài mới:1)Đặt vấn đề: 1)Đặt vấn đề:
2)Triển khai cỏc hoạt động:
a. hoạt động 1: Thảo luận tỡm hiểu nội dung phần dặt vấn đề
Hoạt động của thầy và trũ
GV: Yờu cầu HS đọc phần đặt vấn đề. ? Những quy định trờn thể hiện quyền gỡ
Nội dung kiến thức I . Đặt vấn đề:
1. Thể hiện quyền:Tiết: 29- Tiết: 29-
của người dõn?
? Nhà nước quy định những quyền đú là gỡ? ? Nhà nước ban hành những quy định đú để làm gỡ?
GV: Kết luận:
CD cú quyền tham gia QLNN và XH vỡ NN ta là NN của dõn do dõn, vỡ dõn. ND cú quyền, cú trỏch nhiệm giỏm sỏt hoạt động của cỏc CQ , cỏc tổ chức NN thực hiện tốt cỏc CS và PL của NN, tạo điều kiện giỳp đỡ cỏc cỏn bộ NN thực hiện tốt cụng vụ.
GV: Gợi ý cho HS lấy 1 số vớ dụ.
Đối với cụng dõn:
- Tham gia , gúp ý kiến xõy dựng hiến phỏp và phỏp luật.
- Chất vấn cỏc đại biểu quốc hội…
- Tố cỏo khiếu nại những việc làm sai trỏi của cỏc cơ quan quản lớ nhà nước.
- Bàn bạc quyết định chủ trương xõy dựng cỏc cụng trỡnh phỳc lợi cụng cộng.
- Xõy dựng cỏc quy ước của xó thụn về nếp sống văn minh và chống cỏc tệ nạn xó hội.
- Tham gia đúng gúp ý kiến sửa đổi bổ sung dự thảo Hiến Phỏp
- Tham gia bàn bạc và quyết định cỏc cụng việc của xó hội.
Những quy định đú là quyền tham gia quản lớ nhà nước, quản liax hội của cụng dõn.
2. Những quy định đú là để xỏc địnhquyền và nghĩa vụ của cụng dõn đối với quyền và nghĩa vụ của cụng dõn đối với đất nước trờn mọi lĩnh vực.
Đối với HS:
- Gúp ý kiến về xõy dựng nhà trường ko cú sma tỳy.
- Bàn bạc quyết định việc quan tõm đến HS nghốo vượt khú.
- ý kiếnvới nhà trường vàờ tỡnh trạng học ca 3, bàn ghế của HS, vệ sinh mụi trường.
b. Hoạt động 2: Nội dung bài học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động của thầy và trũ
GV: Treo bảng phụ cõu hỏi.
Tổ chức cho HS thảo luận theo nhúm, chi tổ, phỏt phiếu học tập.
? Nờu nội dung của quyền tham gia quản lớ nhà nước và xó hội? Nờu vớ dụ minh họa? HS: Thảo luận và trả lời
GV: Cho HS làm bài tập 1 SGK
? Trong cỏc quyền của cụng dõn dưới đõy, quyền nào thể hiện quyền tham gia của cụng dõn vào quản lớ nhà nước, quản lớ xó hội?
HS: Trả lời
GV: Yờu cầu HS đọc tư liệu tham khảo HS: đọc…
GV: Thụng qua bài tập anỳ củng cố kiến thức đó học và chứng minh cho nội dung quyền tham gia quản lớ nhà nứoc, xó hội mà nhúm 1 vừa thực hiện.
Kết luận tiết 1.
Nội dung kiến thức II. Nội dung bài học.
1. Quyền tam gia quản lớ nhà nước, quản lớ xó hội là quyền: Tham gia xõy dựng bọ mỏy nhà nước và cỏc tổ chức xó hội; Tham gia bàn bạc, giỏm sỏt và đỏnh giỏ cỏc hoạt động cỏc cụng việc chung của nhà nứoc và xó hội.
Đỏp ỏn:
Cỏc quyền thể hiện quyền tham gia quản lớ nhà nước, xó hội của cụng dõn:
- Quyền bầu ccử đại biểu quốc hội, đại biểu hội đồng nhõn dõn.
- Quyền ứng cử và QH, HDND. - Quyền khiếu nại, tố cỏo.
- Quyền giỏm sỏt, kiểm tra hoạt động của cơ qun nhà nước.
TIấT 2 :
a. Hoạt động 1 : Thảo luận tỡm hiểu nội dung bài học
Hoạt động của thầy và trũ
GV: cho cỏc nhúm trỡnh bày
? Em hóy nờu những phương thức thực hiện tham gia quyền quản lớ nhà nước của cụng dõn.
HS: thảo luận trả lời. GV:Gợi ý HS lấyvớ dụ. HS:…….
Vớ dụ: Tham gia quyền bầu cử quốc hội Tham gia quyền ứng cử vào HDN D VD: Gúp ý xõy dựng phỏt triển kinh tế địa phương.
Gúp ý việc làm của cơ quan quản lớ nhà nước trờn bỏo.
? Em đó tham gia gúp ý kiến để quản lớ nhà nước, xó hội như thế nào?
HS:………….
? Nờu ý nghĩa của quyền tha gia quản lớ nhà nước, xó hội của cụng dõn.
HS:………
GV: Gợi ý thờm quyền … + Làm chủ tự nhiờn. + Làm chủ xó hội + Làm chủ bản thõn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV gợi ý: Thực hiện mục tiờu xõy dựng đất nước: “dõn giàu nước mạnh, xó hội cụng bằng dõn chủ văn minh”
? Nờu những điều kiện để đảm bảo thực hiện quyền tham gia quản lớ nhà nước, xó hội của cụng dõn.
HS:………..
Vậy đối với cụng dõn thỡ cần phải làm gỡ để thực hiện tốt quyền trờn?
HS:……….. GV: Gợi ý:….
- Học tập tốt, lao động tốt.
- Tham ia xõy dựng lớp, chi đoàn.
Nội dung kiến thức
2. Phương hướng thực hiện:
* Trực tiếp: tự mỡnh tham gia cỏc cụng việc thuộc về quản lớ nhà nước, xó hội. * Giỏn tiếp: Thụng qua đại biểu của nhõn dõn để họ kiến nghị lờn cơ quan cú thẩm quyền giải quyết.
3. í nghĩa:
- Đảm bảo cho cụng dõn cú quyền làm chủ, tạo sức mạnh tổng hợp trong xõy dựng và quản lớ đất nước.
- Cụng dõn cú trỏch nhiệm tham gia cỏc cụng việc của nhà nước, XH để đem lại lợi ớch cho bản thõn, XH.
4. Điều kiện đảm bảo thực hiện. * Nhà nước:
- Quy định bằng phỏp luật.
- Kiểm tra, giỏm sỏt việc thực hiện. * Cụng dõn
- Hiểu rừ nội dung, ý nghĩa và cỏch thực hiện.
- Nõng cao năng lực và tớch cực tham gia thực hiện tốt.
b. Hoạt động 2 : Bài tập
Hoạt động của thầy và trũ Hướng dẫn HS làm bài tập.
GV: Tổ chức cho HS giải bài tập. GV: Gợi ý.
? Em tỏn thành quan điểm nào dưới đõy? Vỡ sao?
a. Chỉ cỏn bộ nhà nước mới cú quyền tham gia quản lớ nhà nước.
b. Tham gia quản lớ nhà nước, quản lớ xó hội là quyền của mọi người.
Nội dung kiến thức
Em tỏn thành quan điểm:
b. Tham gia quản lớ nhà nước, quản lớ xó hội là quyền của mọi người
Vỡ đảm bảo cho cụng dõn cú quyền làm chủ, tạo sức mạnh tổng hợp trong xõy dựng và quản lớ đất nước.
- Thể hiện trỏch nhiệm tham gia cỏc cụng việc của nhà nước, XH để đem lại lợi ớch cho bản thõn, XH
IV/ Củng cố: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Quyền tham gia quản lớ nhà nước, và XH của cụng dõn lầ quyền chớnh trị quan trọng nhất đảm bảo cho cụng dõn thực hiện quyền làm chủ, trỏch nhiệm của cụng dõn. Cụng dõn phải hiểu rừ nọi dug của quyền đú và khụng ngừng học tập nõng cao nhận thức và năng lực để thực hiện và sử dụng cú hiệu quả…..
V/ Dặn dũ:
- Về nhà học bài , làm bài tập.
- Đọc và trả lời trước nội dung cõu hỏi.
D/ Rỳt kinh nghiệm:
……… ……… ………
Ngày soạn:….
BÀI 17: NGHĨA VỤ BẢO VỆ TỔ QUỐC
A. MỤC TIấU BÀI GIẢNG:1. Về kiến thức: 1. Về kiến thức:
- Vỡ sao cần phải bảo vệ tổ quốc
- Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của cụng dõn. - Trỏch nhiệm của bản thõn.
II/ Về kỹ năng:
- Thường xuyờn rốn luyện sức khỏe, luyện tập quõn sự, tham gia cỏc hoạt động bảo vệ an ninh trật tự ở nơi cư trỳ và trong trường học.
- Tuyờn ruyền vận động bạn bố và người thõn thực hiện tốt nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc.
III/ Về thỏi độ:
- Tớch cự tham gia cỏc hoạt động thực hiện nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc. - Sẵn sàng làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc
B. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:I/ Giỏo viờn: I/ Giỏo viờn:
- Nghiờn cứu SGK, SGV, soạn kĩ giỏo ỏn. - Bảng phụ, phiếu học tập.
- Một số bài tập trắc nghiệm.
- Hiến phỏp năm 1992. Luật nghĩa vụ quõn sự.
II/ Học sinh:
- Học thuộc bài cũ.
- Làm cỏc bài tập trong sỏch giỏo khoa.
C. TIẾN TRèNH LấN LƠP:I. Ổn định tổ chức lớp: I. Ổn định tổ chức lớp: II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới:
1)Đặt vấn đề:
GV : - giới thiệu bài thơ thần của Lớ Thường Kiệt trong cuộc khỏng chiến chống Tống -Bỏc Hồ đó khẳng định chõn lớ: Khụng cú gỡ quý hơn độc lập tự do
2)Triển khai cỏc hoạt động: a. hoạt động 1: Đặt vấn đề
Hoạt động của thầy và trũ
GV: cho HS quan sỏt ảnh và thảo luận: Ảnh 1: chiến sĩ hải quõn bảo vệ vựng biển của tổ quốc.
Ảnh 2: Dõn quõn nữ cũng là một trong những lực lượng bảo vệ tổ quốc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ảnh 3: Tỡnh cảm của thế hệ trẻ với người mẹ cú cụng gúp phần bảo vệ tổ quốc.
? Em cú suy nghĩ gỡ khi xem cỏc bức ảnh? HS:……
Nội dung kiến thức I. Đặt vấn đề
Suy nghĩ của em:
Những bức ảnh trờn giỳp em hiểu được trỏch nhiệm bảo vẹ tổ quốc của mọi cụng dõn trong chiến tranh cũng như trong hũa bỡnh.
Bảo vệ tổ quốc là tra chjs nhiệm của toàn dõn, là nghĩa vụ thiờng liờng cao quý của
Tiết:
? Bảo vệ tổ quốc là trỏch nhiệm của ai? HS: …………
cụng dõn.
b. hoạt động 2: Hướng dẫn HS tỡm hiểu nội dung bài học
Hoạt động của thầy và trũ
GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhúm: HS: Chia HS thành 4 nhúm
Nhúm 1: Bảo vệ tổ quốc là gỡ? HS: thảo luận trả lời.
Nhúm 2: Vỡ sao phải bảo vệ tổ quốc? HS:………
? Bảo vệ tổ quốc bao gồm những nội dung gỡ?
GV: ễng cha ta đó phải chiến đấu và chiến thắng bao nhiờu kẻ thự trong suốt 400 năm lịch sử, đất nước từ Hà Giang đờns Cà Mau là do ụng cha ta xõy dựng nờn.
Trong xó hội cũn nhiều tiờu cực, cụng tỏc lónh đạo, quản lớ cũn kộm. Kẻ thự đang lợi dụng phỏ hoaị chỳng ta.
? HS chỳng ta cần phải làm gỡ để bảo vệ tổ quốc?
HS:…….
? Em hóy kể 1 số ngày kỉ niệm và lễ lớn trong năm về quõn sự?
HS: Ngày22/12, ngày 27/7… ? Nờu độ tuổi tham gia nhập ngũ? HS: từ 18 dến 27 tuổi.
GV: Kết luận chuyển ý.
Bảo vệ tổ quốc là nghĩa vụ thiờng liờng cao quý của cụng dõn.
GV: Gợi ý.
? Em tỏn thành quan điểm nào dưới đõy? Vỡ sao?
a. Chỉ cỏn bộ nhà nước mới cú quyền tham gia quản lớ nhà nước.
b. Tham gia quản lớ nhà nước, quản lớ xó hội à quyền của mọi người.
Nội dung kiến thức II. Nội dung bài học.
1. Bảo vệ tổ quốc là bảo vệ độc lập, chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lónh thổ của tổ quốc, bảo vệ chế độ X HCN và nhà nước CHXHCNVN.
2. Bảo vệ tổ quốc bao gồm: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Xõy dựng lực lượng quốc phũng toàn dõn.
- Thực hiện nghĩa vụ quõn sự.
- Thực hiện chớnh sỏch hậu phương quõn đội.
- Bảo vệ trật tự an ninh xó hội. 3. Vỡ sao phải bảo vẹ tổ quốc? ( Ghi như bờn trỏi)
4. TRỏch niệm của HS:
- Ra sức học tập tu dưỡng đạo đức. - Rốn luyện sức khỏe, luyện tập quõn sự. - Tớch cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh trong trường học và nơi cư trỳ.
- Sẵn sàng tham gia nghĩa vụ quõn sự, vận động người kỏc làm nghĩa vụ quõn sự.
“ Cờ độc lập phải được nhuốm bằng mỏu. Hoa độc lập phải được tưới bằng mỏu” ( Nguyễn Thỏi Học)
IV. Củng cố:
-GV: Cho HS liờn hệ cỏc hoạt động bảo vệ tổ quốc. -HS: Giới thiệu về hoạt động bảo vệ tổ quốc.