III. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu:
1. ổn định tổ chức (1’): Lớp hát, chuẩn bị sách vở
2. Kiểm tra bài cũ(1-2’): HS nêu cách tính và thực hiện bài toán sau:
32 2 5 4−
3. Bài mới(35’): gtb
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Bài tập 1:
- HS đọc, nêu yêu cầu BT
- Cho cả lớp làm bài vào vở, sau đó đổi vở để kiểm tra.
- 1 HS lên bảng làm, nhận xét:
Bài tập 2(2d đợc phép giảm):
- HS đọc, nêu yêu cầu BT
- HS làm bài vào vở rồi chữa bài.
Bài tập 3:
- HS đọc, nêu yêu cầu BT
-GV ghi phép tính lên bảng lớp :
43 3 2− -GV hỏi : Có thể thực hiện phép trừ trên nh thế nào ?
-GV nêu : Viết dới dạng hai phân số. -Tơng tự cho HS làm vào vở câu b,c
Bài tập 4(đợc phép giảm) Bài tập 5:
- HS đọc đề toán, nêu tóm tắt bài toán rồi cho HS tự làm vào vở.
- GV nhận xét và sửa bài
-GV cho HS trao đổi để tính số giờ bạn Nam ngủ trong một ngày
1 ngày = 24 giờ
83 3
ngày = 9 giờ
Bài tập 1: Củng cố kĩ năng trừ hai phân
số
Bài tập 2: Củng cố kĩ năng trừ hai,ba
phân số khác mẫu số Bài tập 3: Củng cố kĩ năng trừ số TN cho phân số 4 5 4 3 4 8 4 3 1 2 4 3 2− = − = − =
Bài tập 5: Củng cố kĩ năng giải toán
Bài giải
Thời gian ngủ của bạn Nam trong một ngày là: 8 3 4 1 8 5 = − (ngày) 8 3 ngày = 9 giờ
Thời gian của Nam ngủ trong một ngày là 9 giờ.
Đáp số :
83 3
CHíNH Tả (Tiết số 24)
Nghe- viết: HOạ Sĩ T NGọC VÂNÔ
I. MụC TIÊU
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. Không mắc quá 5 lỗi trong một bài.
- Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn: ch / tr, dấu hỏi / dấu ngã.(BT2 a / b.
- HS khá, giỏi làm đợc BT3(đoán chữ)
II. Đồ DùNG DạY - HọC
1. Giáo viên: SGK, bảng phụ 2. Học sinh : SGk, vở,…
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu–
1. ổn định tổ chức (1’): Lớp hát, chuẩn bị sách vở
2.Kiểm tra bài cũ(1-2’):HS đọc những từ cần điền vào ô trống bài tập 2 của tuần trớc. GV cho lớp nhận xét, GV nhận xét sửa bài.
3.Bài mới(35’): gtb
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
a). Hớng dẫn HS nghe viết–
- GV đọc mẫu bài chính tả và các từ đợc chú giải (SGK), HS đọc thầm
- Cho HS xem ảnh chân dung Tô Ngọc Vân
- GV hỏi : Đoạn văn nói điều gì ? (Ca ngợi Tô Ngọc Vân là một nghệ sĩ tài hoa, đã ngã xuống trong kháng chiến)
- Cho cả lớp đọc thầm bài viết và tự luyện viết những chữ dễ nhầm ra giấy nháp, GV bao quát chung
- GV hớng dẫn luuyện viết một số từ trọng yếu của lớp.
- HS nêu quy tắc viết chính tả của bài?
- HS gấp SGK. GV đọc từng câu cho cả lớp viết lần lợt đến hết bài.
- Đọc soát bài: Gv đọc HS tự soát lỗi lần 1, GV chấm một số bài, HS đổi vở kiểm tra chéo lần 2
b). Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả
Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài tập 2a, 2b. - HS làm bài vào vở bài tập.
- Nêu kết quả, GV nhận xét và sửa bài lên bảng: Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở bài tập.
- Nêu kết quả, GV nhận xét và sửa bài lên bảng:
1. Luyện viết
- năm 1931, chiến dịch, Tr- ờng Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dơng,…
2. Luyện tập
Bài tập 2
Đoạn a : thứ tự các từ cần điền: kể chuyện, truyện, chuyện, truyện, chuyện, truyện. Đoạn b: Mở, mỡ, cải, nghỉ, nghĩ. Bài tập 3: a): nho – nhỏ – nhọ b): chi – chì – chỉ – chị. 4.Củng cố dặn dò– (1-2’):
ĐịA Lí ( Tiết số 24)
THàNH PHố CầN THƠ
I. MụC TIÊU :Học xong bài này học sinh biết:
- Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Cần Thơ :
+ Thành phố ở trung tâm đồng bằng sông Cửu Long, bên bờ sông Hậu +Trung tâm kinh tế, văn hoá và khoa học của đồng bằng sông Cửu Long. + Chỉ vị trí thành phố Cần Thơ trên bản đồ Việt Nam.
- HS khá, giỏi: GiảI thích vì sao thành phố Cần Thơ là thành phố trẻ nhng lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, xăn hoá, khoa học của đòng bằng sông Cửu Long: nhờ có vị trí địa lí thuận lợi; Cần Thơ là nơI tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thuỷ sản của đồng bằng sông Cửu Long để chế biến và xuất khẩu.