(15’)
II/ Âm nhạc thường thức thường thức
-GV giới thiệu nhạc sĩ Phong Nhã
(theo SGK)
-HS nghe giới thiệu 1. Nhạc sĩ Phong Nhã
-Cho HS xem ảnh Phong Nhã
-GV hát hoặc mở băng cho HS nghe 1 số trích đoạn các bài hát: Cùng nhau ta đi lên, Kim đồng, Đi ta đi lên
-HS nghe hát
-GV giới thiệu bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng (SGK)
-HS nghe giới thiệu 2. Bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng
-Cho HS nghe băng mẫu 1-2 lần -HS nghe bài hát (có thể hát hòa theo)
4/ Luyện tập-củng cố: (5’)
-Tập phát biểu cảm nghĩ khi nghe bài hát
-Kể tên 1 số bài hát viết theo nhịp 3/4 mà em biết
5/ Dặn dò: (1’)
-Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
Ngày soạn:5/2/2009 Ngày dạy: 9/2/2009
Tiết 22
HỌC BÀI HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC
Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Thơ: Viễn Phương
I/ Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo phách mạnh, nhẹ của nhịp 3/4
II/ Chuẩn bị của GV:
- Đàn, băng nhạc, máy nghe - Bảng phụ chép bài hát
- Một số bài hát của Nguyễn Ngọc Thiện
III/ Tiến trình dạy- học:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ: (đan xen) 3/ Bài mới: GV giới thiệu -ghi đề
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
HĐ1: Giáo viên giới thiệu (5’) -HS nhge giới thiệu I/ Giới thiệu tác
giả và bài hát
-Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 1951. Ông vừa là nhạc sĩ vừa là bác sĩ đang sống tại TPHCM, là tác giả 1 số ca khúc như: Ơi cuộc sống mến thương; Cô bé dỗi hờn; Ngôi sao của em; Những nốt nhạc xanh...
-Bài hát Ngày đầu tiên đi học được nhạc sĩ phổ thơ nhà thơ Nguyễn Phương
- GV mở băng hoặc hát cho HS nghe trích đoạn 1 số bài hát của Nguyễn Ngọc Thiện.
- HS nghe hát
HĐ2: Dạy hát (30’) II/ Học hát
-GV treo bảng phụ
-Cho HS nghe băng mẫu -HS nghe băng bài hát -Gọi HS đọc lời ca -HS đọc lời ca
hát nói lên điều gì? tình cảm bâng khuâng, xao xuyến...về kỷ niệm không thể nào quên của thời thơ ấu
-Bài hát viết ở nhịp 3/4 . Toàn bộ bài xây dựng trên 1 âm hình tiết tấu:
# h \ h h h \ h
? Bài hát được chia làm mấy câu (GV hướng dẫn chổ lấy hơi trong bài)
-4 câu mỗi câu là 1 khổ thơ
-GV đàn cho HS khởi động giọng -HS khởi động giọng C -GV tiến hành dạy từng câu theo lối
móc xích
-GV đàn, hát mẫu từng câu ngắn, mỗi câu vài lần, sau đó bắt nhịp cho HS hát theo
-HS thực hiện
-Cho HS hát cả bài
*Chú ý: ngân chỉ đúng 1 phách +Lấy hơi đúng chổ, dấu luyến hát mềm mại
-GV chỉ huy cho HS hát theo đàn -GV sửa sai, yêu cầu hát thể hiện đúng tình cảm bâng khuâng, xao xuyến
-HS hát cả bài
-Hướng dẫn các em hát vỗ tay theo phách mạnh, nhẹ
-HS hát kết hợp vỗ tay theo phách
-Luyện tập theo nhóm, cá nhân (GV có thể ghi điểm cho 1 số em)
-HS thực hiện
4/ Luyện tập-củng cố: (8’)
-Tập bài hát kết hợp đánh nhịp 3/4
-Kể tên 1 số bài hát viết theo nhịp 3/4 mà em biết
5/ Dặn dò: (1’)
-Về nhà tiếp tục tập hát kết hợp đánh nhịp 3/4 -Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 14/02/2009 Ngày dạy: 16/02/2009
Tiết 23
ÔN BÀI HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7I/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
- HS hát thuộc bài hát, biết hát kết hợp vận động theo nhịp3/4
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 7. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp đánh nhịp 3/4
II/ Chuẩn bị của GV:
- Đàn, băng nhạc, máy nghe. - Bảng phụ chép TĐN số 7.
III/ III/ Tiến trình dạy- học:
1/ Ổn định: (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ: (đan xen) 3/ Bài mới: GV giới thiệu -ghi đề
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
HĐ1: Hướng dẫn HS ôn bài hát (15’)