C. MỘT SỐ ĐIỂM LƯU í KHI THỰC HIỆN Chuẩn kiến thức, kĩ năng một số bài trong SGK Sinh học 12 nõng cao
BÀI 35 : HỌC THUYẾT TIẾN HOÁ CỔ ĐIỂN
Vớ dụ 1: Giả sử sự khỏc nhau giữa cõy ngụ cao 10 cm và cõy ngụ cao 26 cm là do 4 cặp gen cộng gộp quy định cỏc cỏ thể thõn cao 10 cm cú kiểu gen là aabbccdd cỏc cỏ thể thõn cao 26 cm cú kiểu gen là AABBCCDD
BÀI 35 : HỌC THUYẾT TIẾN HOÁ CỔ ĐIỂN
- Học thuyết tiến hoỏ của Lamac (mục I) :
GV cho HS đọc thụng tin trong SGK, quan sỏt hỡnh 35 SGK và tỡm hiểu cỏc nội dung : Nguyờn nhõn tiến hoỏ, cơ chế tiến hoỏ, hỡnh thành cỏc đặc điểm thớch nghi, hỡnh thành loài mới, chiều hướng tiến hoỏ.
+ Nguyờn nhõn tiến hoỏ
Do tỏc dụng của ngoại cảnh và tập quỏn hoạt động của động vật. + Cơ chế tiến hoỏ
Sự di truyền cỏc đặc tớnh thu được trong đời sống cỏ thể dưới tỏc dụng của ngoại cảnh hay tập quỏn hoạt động. + Hỡnh thành cỏc đặc điểm thớch nghi
Do ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nờn sinh vật cú khả năng thớch nghi kịp thời và khụng bị đào thải. + Qỳa trỡnh hỡnh thành loài
Loài được hỡnh thành một cỏch dần dà liờn tục, do sinh vật đều chủ động thớch ứng với sự thay đổi của mụi trường bằng c ỏch thay đổi tập quỏn hoạt động của cỏc cơ quan nờn trong tiến hoỏ khụng cú loài nào bị đào thải.
+ Chiều hướng tiến hoỏ
Nõng cao dần trỡnh độ tổ chức của cơ thể,từ đơn giản đến phức tạp.
GV cú thể sử dụng tranh minh hoạ về quỏ trỡnh hỡnh thành đặc điểm thớch nghi theo quan niệm của Lamac.
- Thuyết tiến hoỏ của Đacuyn (mục II) :
GV cho HS đọc thụng tin trong SGK, quan sỏt hỡnh 35 SGK và tỡm hiểu cỏc nội dung : Nguyờn nhõn tiến hoỏ, cơ chế tiến hoỏ, hỡnh thành cỏc đặc điểm thớch nghi, hỡnh thành loài mới, chiều hướng tiến hoỏ.
Vấn đề Lamac Đacuyn
1. Nguyờn nhõn tiến hoỏ
- Ngoại cảnh thay đổi qua khụng gian và thời gian. -Thay đổi tập quỏn hoạt động ở động vật.
2. Cơ chế tiến hoỏ - Sự di truyền cỏc đặc tớnh thu được trong đời cỏ thể dưới tỏc dụng của ngoại cảnh hay tập quỏn hoạt động. 3. Hỡnh thành đặc điểm
thớch nghi
Ngoại cảnh thay đổi chậm, sinh vật cú khả năng phản ứng phự hợp nờn khụng bị đào thải.
4. Hỡnh thành loài mới Loài mới được hỡnh thành từ từ qua nhiều dạng trung gian, tương ứng với sự thay đổi của ngoại cảnh.
5. Chiều hướng tiến hoỏ Nõng cao dần trỡnh độ tổ chức cơ thể từ đơn giản đến phức tạp.
Hướng dẫn :
Vấn đề Lamac Đacuyn
1. Nguyờn nhõn tiến hoỏ
- Ngoại cảnh thay đổi qua khụng gian và thời gian. -Thay đổi tập quỏn hoạt động ở động vật.
- Chọn lọc tự nhiờn tỏc động thụng qua đặc tớnh biến dị và di truyền của sinh vật.
2. Cơ chế tiến hoỏ - Sự di truyền cỏc đặc tớnh thu được trong đời cỏ thể dưới tỏc dụng của ngoại cảnh hay tập quỏn hoạt động.
- Sự tớch lũy cỏc biến dị cú lợi, đào thải cỏc biến dị cú hại dưới tỏc động của chọn lọc tự nhiờn.
3. Hỡnh thành đặc điểm thớch nghi
Ngoại cảnh thay đổi chậm, sinh vật cú khả năng phản ứng phự hợp nờn khụng bị đào thải.
- Biến dị phỏt sinh vụ hướng.
- Sự thớch nghi hợp lớ đạt được thụng qua sự đào thải cỏc dạng kộm thớch nghi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Hỡnh thành loài mới Loài mới được hỡnh thành từ từ qua nhiều dạng trung gian, tương ứng với sự thay đổi của ngoại cảnh.
Loài mới được hỡnh thành từ từ qua nhiều dạng trung gian dưới tỏc động của chọn lọc tự nhiờn, theo con đường phõn li tớnh trạng, từ một gốc chung.
5. Chiều hướng tiến hoỏ Nõng cao dần trỡnh độ tổ chức cơ thể từ đơn giản đến phức tạp.
Ngày càng đa dạng phong phỳ, tổ chức ngày càng cao, thớch nghi ngày càng hợp lớ.
Cú thể yờu cầu HS nờu những ưu điểm và hạn chế của học thuyết Đacuyn. Cho HS biết được thế nào là chọn lọc nhõn tạo ? Yờu cầu HS về nhà so sỏnh chọn lọc tự nhiờn và chọn lọc nhõn tạo theo quan điểm của Đacuyn.