HS1: Làm thế nào để tạo ra từ phư của NC thẳng, biểu diễn từ trớng của NC thẳng trên hình vẽ(Bảng phụ)
Hoạt đĩng của Thèy Hoạt đĩng của trò Nĩi dung ghi bảng
HĐ1:(1phút) Tạo tình huỉng hục tỊp: Từ nĩi dung kiểm tra bài cũ GV hõi: Từ trớng của ỉng dây cờ dòng điện chạy qua cờ gì khác từ trớng của thanh NC thẳng không?
HĐ2:(10 phút) Tạo ra và quan sát từ phư của ỉng dây cờ dòng điện chạy qua:
- GV yc HS đục nĩi dung mục 1 ị SGK tr. 65.
- Dao dụng cụ TN cho các nhờm HS và yc các nhờm tiến hành TN, quan sát từ phư đợc tạo thành, thảo luỊn nhờm để thực hiện C1( đơng thới GV đến từng nhờm, theo dđi và giúp đỡ các nhờm cờ HS yếu, lu ý các em qs phèn từ phư ị bên trong ỉng dây.
? Đớng sức từ của ỉng dây cờ dòng điện chạy qua cờ gì khác với NC thẳng
- Hớng dĨn HS dùng các knc nhõ đƯt trên trục thẳng đứng cờ giá đƯt nỉi tiếp nhau trên 1 đớng sức từ(Lu ý 2 phèn đớng sức từ ị ngoài và ị trong lòng ỉng dây tạo thành1 đ- ớng cong khép kín)
- Yc HS trao đưi nhờm và trả lới C3. HĐ3:(5 phút) Rút ra kết luỊn về từ trớng của ỉng dây ? Từ những TN đã làm, chúng ta rút ra đợc những kết luỊn gì về từ phư, đớng sức từ và chiều đớng sức từ ị 2 đèu ỉng dây cờ dòng điện chạy qua? (HS yếu-kém)
- Từ sự tơng tự nhau của 2 đèu thanh NC và 2 đèu ỉng dây, ta cờ thể coi 2 đèu ỉng dây cờ dòng điện chạy qua là 2 từ cực không? Khi đờ, đèu nào của ỉng dây là cực Bắc? ( HS tb) - HS chú ý theo dđi - HS đoc SGK - HS nhỊn dụng cụ và tiến hành làm TN để tạo ra và qs từ phư của ỉng dây cờ dòng điện chạy qua. Trả lới C1
- Vẽ 1 sỉ đớng sức từ của ỉng dây ngay trên tÍm nhựa. Thực hiện nĩi dung C2.
- ĐƯt các kim nam châm nỉi tiếp nhau trên 1 đớng sức từ, vẽ mũi tên chỉ chiều các đớng sức từ ị ngoài và trong lòng ỉng dây. - Trả lới C3. - Rút ra kết luỊn về từ phư, đớng sức từ và chiều đớng sức từ ị 2 đèu ỉng dây.
- HS thảo luỊn và trả lới.
Tiết 26: từ trớng của ỉng dây cờ dòng điện chạy qua I.Từ phư, đớng sức từ của ỉng dây cờ dòng điện chạy qua: 1.Thí nghiệm: 2.Kết luỊn: (ghi bảng phụ)
Phèn từ phư ị bên ngoài ỉng dây cờ dòng điện chạy qua và phèn từ phư và bên ngoài thanh NC giỉng nhau. Trong lòng ỉng dây cũng cờ các đớng sức từ, đợc sắp xếp gèn nh song song với nhau. Đớng sức từ của ỉng dây là những đớng cong khép kín.
- GV chỉt lại và yc HS ghi vào vị. - Gụi 2 HS lèn lợt đục lại kết luỊn.
HĐ4:(10 phút) Tìm hiểu quy tắc nắm tay phải.
- GV nêu vÍn đề: Từ trớng do dòng điện sinh ra, vỊy chiều đớng sức từ cờ phụ thuĩc vào chiều dòng điện hay không?
- GV tư chức cho HS làm TN để kiểm tra dự đoán(GV hớng dĨn HS làm)
- Yc HS rút ra kl, khẳng định điều dự đoán trên.(hs yếu-kém)
- Treo bảng phụ H24.3 ị SGK và hớng dĨn cả lớp đều nắm tay phải và thao tác nh ị H24.3. Sau đờ cho HS phát biểu quy tắc.
- GV chỉt lại quy tắc và gụi 2 HS lèn lợt đứng tại chỡ đục qt.
- Yc HS làm việc cá nhân, áp dụng quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đớng sức từ trong lòng ỉng dây cờ dòng điện chạy qua khi cô đưi chiều dòng điện ị H24.3
(Gụi 1 HS lên làm ị bảng, GV h- ớng dĨn thêm cho sỉ em yếu - kém)
- Gụi HS yếu-kém nhỊn xét bài làm của bạn, GV chỉt lại
HĐ5: (5 phút)VỊn dụng
- Yc HS lèn lợt làm các câu C4,C5, C6 ị SGK.
- HD hs vỊn dụng kiến thức trong bài và bài trớc để nêu đợc các cách khác nhau để xác định từ cực của ỉng dây.
VỊn dụng quy tắc nắm tay phải để làm C5,C6
- HS theo dđi và ghi vị. - HS đục nĩi dung kết luỊn. - HS theo dđi vÍn đề và đa ra dự đoán. - Các nhờm tiến hành làm TN kiểm tra. - Rút ra kết luỊn - HS nghiên cứu H24.3 trên bảng phụ để hiểu rđ quy tắc nắm tay phải, phát biểu quy tắc.
- HS theo dđi và ghi vị. - HS thực hiện cá nhân vào vị nháp, 1 em lên bảng thực hiện. - HS nhỊn xét - HS thực hiện theo hớng dĨn GV và trả lới các câu trên ớng sức từ cờ chiều cùng đi vào 1 đèu và cùng đi ra ị đèu kia.
Đèu cờ các đớng sức từ đi ra gụi là cực Bắc, đèu cờ các đớng sức từ đi vào gụi là cực Nam.
II. quy tắc nắm tay
phải:
1.Chiều đớng sức từ của ỉng dây cờ dòng điện chạy qua phụ thuĩc vào yếu tỉ nào?
a,Dự đoán:
b,Thí nghiệm kiểm tra: c, Kết luỊn:
Chiều đớng sức từ của ỉng dây phụ thuĩc vào chiều của dòng điện chạy qua các vòng dây.
2.Quy tắc nắm tay phải: ( Bảng phụ H24.3) Nắm bàn tay phải, rơi đƯt sao cho bỉn ngờn tay hớng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngờn tay cái choãi ra chỉ chiều của đớng sức từ trong lòng ỉng dây. (Bảng phụ bài tỊp áp dụng) III. vỊn dụng Bảng phụ H24.4, H24.5, H24.6
4/ Củng cỉ bài:(4 phút)(Gụi HS yếu-kém trả lới)
? Từ phư, đớng sức từ, chiều đớng sức từ ị hai đèu ỉng dây đợc tạo ra ntn?
? Phát biểu nĩi dung quy tắc nắm tay phải.
Gụi 2 HS lèn lợt đứng tại chỡ nhắc lại nĩi dung ghi nhớ
5/ H ớng dĨn hục ị nhà : (2 phút)
- Hục thuĩc nĩi dung ghi nhớ ị SGK, vỊn dụng đợc quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đớng sức từ của ỉng dây khi biết chiều của dòng điện.
- Làm bài tỊp ị SBT từ 24.1 đến 24.5. - Đục phèn cờ thể em cha biết.
Ngăy soạn: 10/11/2010 Ngăy dạy: 27/11/2010
Tiết 27: Băi 25: SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT THĨP- NAM CHĐM ĐIỆN