Trong đú:
Q:nhiệt lượng vật thu vào(J)
m: khối lượng vật (kg)
t= t2–t1: độ tăng nhiệt độ (oC hoặc độ K)
c : nhiệt dung riờng (J/kg.K) *Nhiệt dung riờng của một chất cho biết nhiệt lượng cần truyền cho 1kg chất đú tăng thờm 1 độ.
III-Vận dụng:
C8: Tra bảng để biết nhiệt dung riờng, cõn để biết khối lượng, đo nhiệt độ để biết độ tăng nhiệt độ.
C9: Nhiệt lượng truyền cho đồng Q= m.c. t= 5. 380.(50-20) = 57 000 J
C10:Nhiệt lượng ấm thu vào: Q1= m1.c1.(t2 –t1) = 0.5.880.(100-20) = 33 000 J
Nhiệt lượng nước thu vào:
Q2= m2.c2.(t2 –t1) = 2.4200(100-20) = 630 000 J
Nhiệt lượng cần thiết: Q = Q1+ Q2 = 663 000 J
IV-Rỳt kinh nghiệm:
……… ……… ……….
Ngày soạn :27/03/10 Ngày dạy : 31/03/10
TIẾT 28 : PHƯƠNG TRèNH CÂN BẰNG NHIỆT
I-MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
-Biết:ba nội dung của nguyờn lớ truyền nhiệt.
-Hiểu và viết được phương trỡnh cõn bằng nhiệt cho trường hợp hai vật trao đổi nhiệt với nhau -Vận dụng phương trỡnh cõn bằng nhiệt giải cỏc bài tập đơn giản về nhiệt.
2.Kỹ năng ỏp dụng cụng thức tớnh nhiệt lượng khi vật thu vào hoặc tỏa ra nhiệt lượng. 3.Thỏi độ tớch cực khi giải cỏc bài tập, hợp tỏc khi hoạt động nhúm.
II-CHUẨN BỊ:
Cỏc bài giải trong phần vận dụng.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp :
2.Bài cũ : (7ph) Viết cụng thức tớnh nhiệt lượng và nờu tờn đơn vị của cỏc đại lượng trong cụng thức. Nhiệt dung riờng của nước là 4200J/kg.K cú ý nghĩa gỡ? BT24.1
*Đỏp ỏn :
-Cụng thức tớnh nhiệt lượng : Q = m.c. t = m.c.(t2 – t1) Trong đú : Q : Nhiệt lượng vật thu vào (J)
C : Nhiệt dung riờng (J/Kg.K) t = t2 – t1 : Độ tăng nhiệt độ
Nhiệt dung riờng của nước là 4200 J/kg.K nghĩa là muụn làm cho 1kg nước núng thờm 1 0C cần truyền cho nước một nhiệt lượng 4200J.
-BT 24.1 1. cõu A 2. Cõu C 3.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC
HĐ1: Kiểm tra bài cũ, tổ chức tỡnh huống học tập(3ph)
*Tổ chức tỡnh huống:Như SGK
?Nước sụi truyền nhiệt cho cốc nước núng, hay cốc nước núng truyền nhiệt cho giọt nước sụi ?
-Chốt lại vào bài
HĐ2: Nguyờn lớ truyền nhiệt(7ph)
- Thụng bỏo cho HS 3 nguyờn lớ
truyền nhiệt
- Yờu cầu HS dựng nguyờn lớ
truyền nhiệt để giải thớch phần đặt vấn đề ở đầu bài.
- Cho vớ dụ thực tế
HĐ3: Phương trỡnh cõn bằng nhiệt(10ph)
- Thụng bỏo: nhiệt truyền từ cao sang thấp cho đến khi cõn bằng. Khi cõn bằng thỡ nhiệt lượng do vật lạnh thu vào bằng nhiệt lượng do vật núng tỏa ra.
- Cụng thức tớnh nhiệt lượng do
vật núng tỏa ra?
HĐ4: Vớ dụ về phương trỡnh cõn bằng nhiệt(10ph)
- Nhiệt độ vật nào cao hơn?
- Vật truyền nhiệt từ vật nào sang vật nào?
- Nhiệt độ cõn bằng là bao nhiờu?
- Nhiệt dung riờng của nhụm và
nước cú được do đõu?
- Cụng thức tớnh nhiệt khi vật tỏa nhiệt? - Đọc phần mở bài - Lắng nghe và suy nghĩ -Ghi đầu bài
- Tỡm hiểu
nguyờn lớ truyền nhiệt
- Giải quyết phần
mở bài
-Lấy VD thực tế
- Xõy dựng
phương trỡnh cõn bằng nhiệt theo sự hướng dẫn của GV - Nờu cụng thức tớnh nhiệt lượng do vật núng tỏa ra - HS đọc đề bài - Nhiệt độ quả cầu - Nhiệt lượng
truyền từ quả cầu sang nước.