Nội dung: 1 Đề bài:

Một phần của tài liệu Tin Học 7 Ca Nam (Trang 101 - 105)

1. Đề bài:

Đề 1: Vẽ tam giác ABC với trọng tâm G và 3 đường trung tuyến MNH. Đề 2: Vẽ tam giác ABC với ba đường cao và trực tâm H.

Đề 3: Vẽ tam giác ABC với ba đường phân giác cắt nhau tại điểm I. Đề 4: Vẽ hình bình hành ABCD.

Đề 5: Vẽ hình trịn tâm A bán kính R. Đề 6: Tính giá trị các biểu thức sau:

a) 0,24(-15)/4; b) 23+12-30+58/4 Đề 7: Vẽ đồ thị các hàm số sau: a) y = 4x + 1: b) y = 3/x; Đề 8: Vẽ đồ thị hàm số sau: a) y = 3 – 5x; b) y = 3x; Đề 9: Tính các đa thức sau: a) (2x2y)(9x3y2) b) (x+1)2(x-1)2 III. Cách thực hiện và đáp án * Cách thực hiện:

• Gv cho HS bốc thăm đề và thực hành trên máy trong thời gian 8 phút.

• Hs thực hành nghiêm túc theo đúng quy chế kiểm tra thực hành.

• Hs nào làm bài xong sớm sẽ được cộng thêm điểm.

* Đáp án

Đề 1: Vẽ tam giác ABC với trọng tâm G và 3 đường trung tuyến MNH.

Đề 2: Vẽ tam giác ABC với ba đường cao và trực tâm H.

Đề 3: Vẽ tam giác ABC với ba đường phân giác cắt nhau tại điểm I.

Đề 4: Vẽ hình bình hành ABCD.

Đề 5: Vẽ hình trịn tâm A bán kính R. Đề 6: Tính giá trị các biểu thức sau:

a) SIMPLIFY 0,24*(-15)/4; b) SIMPLIFY 23+12-30+58/4 Đề 7: Vẽ đồ thị các hàm số sau: a) PLOT y = 4*x + 1: b) PLOT y = 3/x; Đề 8: Vẽ đồ thị hàm số sau: a) PLOT y = 3 – 5*x; b) PLOT y = 3*x; Đề 9: Tính các đa thức sau:

a) EXPAND (2*x^2*y)*(9*x^3*y^2) b) EXPAND (x+1)^2*(x-1)^2

IV. Nhận xét:

- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết kiểm tra của học sinh. - Chuẩn bị tiết sau bài 7: Trình bày và in trang tính.

AA D C A D C E G F A B C H A B C I A B C D * * A R

Tuần :

26 Ngày soạn:

Tiết: 50 Ngày giảng:

Bài 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNHI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Hiểu được mục đích của việc xem trang tính trước khi in, Biết cách xem trước khi in

- Biết điều chỉnh trang in bằng cách điều chỉnh ngắt trang 2. Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng điều chỉnh ngắt trang.

3. Thái độ:

- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích mơn học.

II. Chuẩn bị:

- GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử (nếu cĩ). - HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi

III. Phương pháp:

- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét. - Học sinh đọc SGK, quan sát và tổng kết

IV. Tiến trình dạy và học:

1. Ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới:

T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung

15p + Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xem trước khi in.

- Tìm hiểu SGK => thao tác thực hiện để xem trước khi in.

- Nhận xét và bổ sung: cĩ thể dùng bảng chọn

-> Xuất hiện cửa sổ

+ Nghiên cứu sgk và trả lời

Nháy vào nút Print Preview trên thanh cơng

cụ chuẩn Standard.

C2. Nhấn File / Print Preview

1. Xem trước khi in: in:

Để xem trước khi in ta nháy vào nút

Print Preview trên

thanh cơng cụ chuẩn Standard.

23p - Giới thiệu từng phần

+ Hoạt động 2: Tìm hiểu cách điều chỉnh ngắt trang.

- Chương trình bảng tính tự động phân chia trang tính thanh các trang in tuỳ theo kích cỡ cửa trang tính.

- Tuy nhiên ta cần điều chỉnh lại cho phù hợp giới thiệu hình vẽ trong sgk.

? Tìm hiểu và nêu thao tác thực hiện ngắt trang.

- Nhận xét và bổ sung giới thiệu hộp thoại

? Nêu các thao tác thực hiện điều chỉnh lại dấu ngắt trang.

+ Chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức.

+ Nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi

Nháy vào View / Page

Break Preview

+ Các thao tác thực hiện: - Hiển thị trang tính trong chế độ Page Break

Preview

Một phần của tài liệu Tin Học 7 Ca Nam (Trang 101 - 105)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(147 trang)
w