* ổn định tổ chức: (1p)
- Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu các hoạt động diễn ra ở sân trờng giờ ra chơi GV HS
Hoạt động1. (5p) Quan sát nhận xét
GV giới thiệu tranh ảnh để hs nhận biết + S ự nhộn nhịp của sân trờng trong giờ ra chơi
+ Các hoạt động của Hs trong giờ ra chơi Nhảy dây, Đá cầu,Chơi bi, Múa hát …
+ HS quan sát nhận xét, trả lời các câu hỏi
Hoạt động3. (23p) Thực hành
- Cho học sinh quan sát một số bài tham Khảo của HS năm trớc.
Gợi ý cách vẽ. + HS thực hành vào vở tập vẽ
Chọn hình và màu phù hợp, vẽ màu không đợc chờm ra ngoài hình và không gian.
- HD học sinh hoàn thành bài tập tại lớp - Hớng dẫn thờng xuyên
Hoạt động 4. (2p) Nhận xét đánh giá
- Gợi ý học sinh nhạn xét đánh giá bài về
- Tìm ra bài đẹp theo ý thích
+ Hình ảnh + Mầu sắc + Bố cục hợp lý
+ học sinh nhận xét theo cảm nhận riêng
Dặn dò - Hoàn thành bài ở nhà nếu ở lớp cha song - Hớng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà
- Chuẩn bị cho bài sau.
Tuần 20Lớp 2: Ngày Tháng Năm 201
Bài 20: vẽ theo mẫu
Vẽ cáI túi xách
I. mục tiêu
- HS nhận biết đợc đặc điểm, đặc điểm của một vài loại túi sách
- HS biết cách vẽ cái túi sách .
- HS vẽ đợc cái túi sách theo mẫu.
*HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu .
II. chuẩn bị.
GV: - Một số cái túi có hình dáng khác nhau - Hình HD cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc.
HS: - Vở tập vẽ - đồ dùng học tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. các hoạt động dạy học chủ yếu.
* ổn định tổ chức: (1p)
- Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp
GV HS
Hoạt động1. (5p) Quan sát nhận xét.
- GV giới thiệu một vài cái túi có trang trí gợi ý để HS nhận ra:
+Túi sách có hình dáng khác nhau +Trang trí và màu sắc phong phú + Các bộ phận của túi sách + Tác dụng
GV gợi ý để HS kể thêm một số loại túi mà em biết
HS quan sát nhận xét, và trả lời các câu hỏi Gv nêu ra.
Hoạt động 2. (7p) Hớng dẫn
Khảo của HS năm trớc.
- Gợi ý cách vẽ.
- Vẽ vừa phần giấy
+ Chọn họa tiết và màu phù hợp, vẽ màu không đợc chờm ra ngoài họa tiết.
- HD học sinh hoàn thành bài tập tại lớp
+ HS thực hành vào vở tập vẽ Họat động4. (4p) Nhận xét đánh giá - GV chọn một số bài để đánh giá GV tổng kết bài + Học sinh nhận xét và nêu cảm nhận riêng
Dặn dò: - Hoàn thành bài ở nhà nếu ở lớp cha song - Chuẩn bị cho bài sau.
Tuần 21Lớp 2: Ngày Tháng Năm 201
Bài 21 : tập nặn tạo dáng
Nặn hoặc vẽ hình dáng ngời
I. mục tiêu
- HS tập quan sát ,nhận biết các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con ng- ời( đầu mình ,tay ,chân).
- Biết cách nặn hoặc vẽ dáng ngời .
- Nặn hoặc vẽ đợc dáng ngời .
- *HS khá giỏi: Tạo đợc hình dáng ngời cân đối, thể hiện rõ hoạt động
II. chuẩn bị.
GV: - ảnh các hình dáng ngời - Tranh vẽ ngời của Hs
- Hình hớng dẫn - Đất nặn . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS: - Vở tập vẽ - đồ dùng học tập.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu.
* ổn định tổ chức: (1p)
- Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp GV HS
Hoạt động 1. (5p) Quan sát nhận xét.
- GV HD HS xem tranh, ảnh và gợi ý các em nhận xét:
+ Các nhân vật đang làm gì ?
+ Động tác của từng ngời nh thế nào ?
- Có thể gợi ý HS làm mẫu một vài dáng đi,chạy, nhảy, đá bóng để các em …
thấyđợc các t thế của hoạt động. - GV tóm tắt và nêu yêu cầu bài học.
+ HS khá giỏi quan sát nhận xét, HS trung bình, yếu nhắc lại.
Hoạt động2. (7p) Cách nặn, cách vẽ, xé dán.
a) cách nặn:
+ Nặn rời từng bộ phận rồi gắn tạo thành hình ngời (thân, đầu, hai tay, hai chân)
+ Nặn từ khối đất thành hình dáng ngời theo ý muốn. + HS quan sát bảng hoặc vở tập vẽ b) Cách xé dán: - Xé hình các bộ phận (tỉ lệ vừa với phần giấy nền). - Xé các hình ảnh khác. - Sắp xếp hình lên giấy nền. - Dán hình, không để xê dịch nh đã xếp. c) Cách vẽ: - Vẽ từng bớc nh đã HD ở bài Vẽ tranh. - Quan sát Hoạt động3. ( 20 p) Thực hành
- Cho học sinh quan sát và tham khảo một số bài tập nặn, vẽ, xé dán của HS năm trớc
- Gợi ý cách nặn, cách vẽ, cách xé dán. Nhắc HS chú ý bố cục, tạo dáng… - HD học sinh hoàn thành bài tập tại lớp - Hớng dẫn thờng xuyên
+ HS thực hành tại lớp theo nhóm ( Hoặc cá nhân)
Hoạt động 4. (4 p) Nhận xét đánh giá
- Gợi ý học sinh nhận xét đánh giá về - Chấm một số bài để động viên HS.
+ Hình,mầu,sự sinh động sáng tạo + Học sinh nhận xét và nêu cảm nhận riêng.
Dặn dò: Hớng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà.
Tuần 22Lớp 2: Ngày Tháng Năm 201 Bài 22: vẽ trang trí
Trang trí đờng diềm
I. mục tiêu
- HS nhận biết đợc cách trang trí đờng diềm và cách sử dụng đờng diềm để trang trí.
- HS biết cách trang trí đờng diềm đơn giản.
- HS trang trí đợc diềm và vẽ màu theo ý thích.
*HS khá giỏi: Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. chuẩn bị.
GV: - Một số bài trang trí đờng diềm
- Hình HD cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc. HS: - Vở tập vẽ - đồ dùng học tập.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu .
* ổn định tổ chức:(1p)
- Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp
GV HS Hoạt động 1. (5p) Quan sát nhận xét.
- GV giới thiệu một vài đồ vật có trang trí đờng diềm và gợi ý để HS nhận ra:
+ Đờng diềm dùng để trang trí cho nhiều đồ vật khác nhau
+ Trang trí đờng diềm làm cho mọi vật thêm đẹp. - GV gợi ý để HS tìm ra các đồ vật có trang trí đờng diềm. - GV gợi ý HS chọn cách trang trí đờng diềm. - Quan sát - Tìm và nêu lên hình ảnh các đồ vật có trang trí đờng diềm Hoạt động 2. (7p) Hớng dẫn
- GV giới thiệu cách trang trí:
- GV giới thiệu hình HD cách vẽ ở bộ ĐDDH.
+ Có nhiều họa tiết để trang trí đờng diềm.
+ HS quan sát bảng lớp hoặc vở TV.
- Hình con vật, chiếc lá, bông hoa... - Họa tiết giống nhau thì vẽ bằng nhau vàvẽ cùng một màu.
Hoạt động 3. (20p) Thực hành
- Cho học sinh quan sát một số bài tham khảo của HS năm trớc.
- Gợi ý cách vẽ.
- Chọn họa tiết và màu phù hợp, vẽ màu không đợc chờm ra ngoài họa tiết
- HD học sinh hoàn thành bài tập tại lớp - Hớng dẫn thờng xuyên
+ HS thực hành vào vở tập vẽ
Họat động 4. (2p) Nhận xét đánh giá
- Gợi ý học sinh nhận xét đánh giá về - GV tổng kết bài
+ Hoạ tiết,mầu sắc,cách xắp xếp + Học sinh nhận xét và nêu cảm nhận riêng
Dặn dò: - Hoàn thành bài ở nhà nếu ở lớp cha xong . - Chuẩn bị cho bài sau.
I. mục tiêu
- HS hiểu nội dung đề tài Mẹ hoặc cô giáo.
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về Mẹ hoặc cô giáo.
*HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, vẽ màu phù hợp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. chuẩn bị.
GV: - Tranh ảnh về đề tài này
- Bài vẽ minh họa, và bài vẽ của HS năm trớc. HS: - Vở tập vẽ - đồ dùng học tập.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu.
* ổn định tổ chức: (1p)
- Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài: Bài hát Mẹ hoặc Cô Giáo
GV HS Hoạt động 1. (5p) Tìm, chọn nội dung đề tài.
- GV gợi ý HS kể về đề tài Mẹ hoặc cô giáo.
- GV cho HS xem tranh và gợi ý HS tiếp
cận đề tài qua các câu hỏi về hình ảnh , hoạt động. Thấy đợc đó là những ngời thân
- Giáo viên kết luận và nêu yêu cầu bài học
+ HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Hoạt động 2. (7p) Hớng dẫn
- GV giới thiệu cách vẽ:
- Nhớ lại hình ảnh,công việc hàng ngày của ngời đợc vẽ
- Vẽ hình ảnh mẹ, cô giáo là hình ảnh Chính trớc.
- Vẽ hình ảnh phụ sau cho phù hợp - Vẽ màu theo ý thích, vẽ kín tranh có
đậm có nhạt.
+ HS quan sát bảng hoặc vở tập vẽ
Hoạt động 3. (20p) Thực hành
- Cho học sinh quan sát một số bài tham Khảo của HS năm trớc.
- Nhắc lại cách vẽ.
+ Chọn màu phù hợp, vẽ màu mịn không đợc vẽ tràn ra ngoài tranh.
- HD học sinh hoàn thành bài tập tại lớp - Hớng dẫn thờng xuyên
+ Học sinh quan sát
+ HS thực hành vào vở tập vẽ
Họat động 4. (2p) Nhận xét đánh giá
- Gợi ý học sinh nhận xét đánh giá về . - GV tổng kết bài +Hình ảnh + Mầu sắc + Cách xắp xếp bố cục + Sự sáng tạo
+Học sinh nhận xét và nêu cảm nhận riêng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Dặn dò: Hớng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà .
I. mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của một số con vật quen thuộc.
- HS biết cách vẽ con vật,
- Vẽ đợc con vật theo ý thích.
*HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ hình gần với mẫu.
II. chuẩn bị.
GV: - Một số tranh ảnh các con vât quen thuộc, bài vẽ của HS năm trớc. HS: - Vở tập vẽ, giấy vẽ, đồ dùng học tập.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu.
* ổn định tổ chức: (1p)
- Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài: Bài hát về các con vật
GV HS Hoạt động 1. (5p) Quan sát nhận xét.
- GV giới thiệu một số tranh, ảnh một số con vật và đặt câu hỏi gợi ý nh:
Hãy kể tên một số con vật? Các bộ phận của con vật?
Đặc điểm hình dáng,mầu sắc...? - GV cho hs kể tên các con vật mà em biết - GV tóm tắt và nêu yêu cầu bài học.
+ HS quan sát tranh ,trả lời câu hỏi, HS khác nhắc lại.
Hoạt động 2. (7p) Cách vẽ con vật.
- GV giới thiệu cách vẽ:
+ Vẽ các bộ phận lớn trớc, đầu, mình. + Vẽ thêm các chi tiết nh: chân,
cánh… + Vẽ thêm các hình ảnh phụ khác cho phù hợp + Tìm và vẽ màu theo ý thích. + HS quan sát bảng hoặc vở tập vẽ. Họat động 3. (20p) Thực hành
- Cho học sinh quan sát và tham khảo một số bài vẽ của HS năm trớc.
- Gợi ý cách vẽ.
+ Nhắc HS chú ý dáng của con vật - HD học sinh hoàn thành bài tập tại lớp - Hớng dẫn thờng xuyên
+ HS thực hành vào vở tập vẽ, hoặc giấy vẽ.
Hoạt động 4. (3p) Nhận xét đánh giá
- Gợi ý học sinh nhận xét đánh giá . - Tìm ra bài đẹp theo ý thích - GV tổng kết bài + Hình ảnh + Mầu sắc + Bố cục + Sự sáng tạo + Học sinh nhận xét và nêu cảm nhận riêng Dặn dò: Hớng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà.
Tuần 25Lớp 2: Ngày Tháng Năm 201
Bài 25: Vẽ trang trí
Vẽ hoạ tiết dạng hình vuông ,hình tròn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. mục tiêu
- HS hiểu đợc hoạ tiết dạng hình vuông hình tròn.
- Biết cách vẽ hoạ tiết.
- Vẽ đợc hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích.
*HS khá giỏi: Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
II. chuẩn bị.
GV: - Bài trang trí cơ bản
- Phóng to hoạ tiết dạng hình vuông hình tròn, bài vẽ của HS năm trớc. HS: - Vở tập vẽ, màu vẽ, đồ dùng học tập.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu.
* ổn định tổ chức: (1p)
- Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp
GV HS Hoạt động 1. (7p) Quan sát nhận xét.
- GV gt một số hoạ tiết để HS thấy - Hoạ tiết là hình vẽ để trang trí và có nhiều hoạ tiết khác nhau:
+ Hoạ tiết dạng hình bầu dục.
+ Hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn + Thấy sự phong phú của hoạ tiết - Giáo viên kết luận và nêu yêu cầu bài học
+ Quan sát
Hoạt động 2. ( 5p ) Cách vẽ hoạ tiết dạng hình vuông hình tròn
- GV giới thiệu cách vẽ:
+ Kẻ đờng trục chia hình ra nhiều phần bằng nhau để vẽ hoạ tiết cho đều.
+ Có thể vẽ đợc nhiều hoạ tiết khác nhau ở hình vuông hình tròn.
+ Hình giống nhau vẽ mầu giống nhau, cùng độ đậm nhạt
- Vẽ màu theo ý thích, vẽ kín tranh có đậm có nhạt.
+ HS quan sát bảng hoặc vở tập vẽ
Hoạt động 3. (20p) Thực hành
- Cho học sinh quan sát một số bài tham Khảo của HS năm trớc.
- Nhắc lại cách vẽ
+ Giúp HS: tìm hoạ tiết, cách vẽ và vẽ màu.
- HD học sinh hoàn thành bài tập tại lớp - Hớng dẫn thờng xuyên
+ HS thực hành vào vở tập vẽ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Họat động 4. (5p) Nhận xét đánh giá
- Gợi ý học sinh nhận xét đánh giá
- Động viên những HS hăng say phát biểu. - GV tổng kết bài + Hình ảnh + Mầu sắc + Học sinh nhận xét và nêu cảm nhận riêng. Dặn dò: Hớng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà.
Tuần 26Lớp 2: Ngày Tháng Năm 201
Bài 26: Vẽ tra nh
đề tàI con vật (vật nuôI)
I. mục tiêu
- Giúp HS biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc của các con vật nuôi quen thuộc.
- HS biết cách vẽ con vật.
- Vẽ đợc con vật đơn giản theo ý thích.
*HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, vẽ màu phù hợp
II. chuẩn bị:
GV: - Một số tranh ảnh các con vât quen thuộc, bài vẽ của HS năm trớc. HS: - Vở tập vẽ, giấy vẽ, đồ dùng học tập.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu.
* ổn định tổ chức: (1p)
- Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài: Bài hát về con vật quen thuộc
GV HS Hoạt động 1. (5p) Tìm, chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu một số tranh, ảnh một số con vật quen thuộc và gợi ý HS trả lời + Tên con vật.
+ Hình dáng,đặc điểm,mầu sắc các bộ phận chính của con vật.
- GV cho HS tìm thêm một số con vật khác.
- Mô tả con vật mà em thích
- GV tóm tắt và nêu yêu cầu bài học.
+ Quan sát
Hoạt động 2. (7p) Cách vẽ con vật.
- GV giới thiệu cách vẽ: + Xắp xếp vừa phần giấy
+ Vẽ các bộ phận lớn trớc, đầu, mình. + Vẽ các bộ phận nhỏ sau, chân, đuôi tai… + Có thể vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động. + Tìm và vẽ màu theo ý thích. + HS quan sát bảng hoặc vở tập vẽ
Hoạt động 3. (20p) Thực hành
- Cho học sinh quan sát và tham khảo một số bài vẽ của HS năm trớc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gợi ý cách vẽ.
+ Nhắc HS chú ý dáng của con vật và các hình ảnh phụ cho phù hợp nội dung tranh - HD học sinh hoàn thành bài tập tại lớp