III) Nhận xét và đánh giá giờ kiểm tra:
1)Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm phơng trình bậc nhất hai ẩn, nghiệm và cách giải ph ơng trình bậc nhất hai ẩn
Ngày dạy:
Tiết 30 Phơng trình bậc nhất hai ẩn
I) Mục tiêu:
1) Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm phơng trình bậc nhất hai ẩn, nghiệm và cách giải ph-ơng trình bậc nhất hai ẩn ơng trình bậc nhất hai ẩn
1) Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm phơng trình bậc nhất hai ẩn, nghiệm và cách giải ph-ơng trình bậc nhất hai ẩn ơng trình bậc nhất hai ẩn
3) Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận
II) Chuẩn bị:
GV: SGK-thớc thẳng-phấn màu-bảng phụ HS: SGK-thớc thẳng-com pa
III) Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Đặt vấn đề và giới thiệu nội dung chơng III (5 phút)
GV giới thiệu bài toán cổ -> đặt vấn đề (nh SGK) -> vào bài
2. Hoạt động 2: Khái niệm về phơng trình bậc nhất hai ẩn (17 phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
H: Phơng trình bậc nhất hai ẩn có dạng tổng quát ntn?
Lấy ví dụ minh họa?
GV: Cho các PT sau, PT nào là PT bậc nhất hai ẩn 4x−0,5y=0; 3x2 + =y 5 3x= −1 ; 2y=3 0x+0y=2 ; x y z+ − =0 -Cặp số x=2;y=34 là một nghiệm của PT: x + y =36. Hãy chỉ ra 1 nghiệm khác của PT đó?
-Vậy khi nào cặp số (x y0; 0) đ- ợc gọi là 1 nghiệm của PT? -GV nêu chú ý và yêu cầu HS làm ?1 (SGK)
-Có nhận xét gì về số nghiệm của PT 2x y− =1?
GV kết luận.
Học sinh phát biểu khái niệm về PT bậc nhất hai ẩn và lấy VD minh họa
HS đọc kỹ đề bài, nhận biết PT bậc nhất hai ẩn
+giải thích vì sao các PT còn lại không phải là PT bậc nhất hai ẩn
HS: x = 10, y = 26, .... HS trả lời câu hỏi
HS đọc chú ý và làm ?1-SGK -Một HS lên bảng trình bày HS rút ra nhận xét về số nghiệm của PT 2x y− =1 1. K/n về PT bậc nhất 2 ẩn -PT bậc nhất 2 ẩn có dạng ax by c+ = (1) Trong đó: a b c R, , ∈ a≠0 hoặc b≠0 VD:2x y− =1(a=2,b= −1,c=1) 3x+4y=0(a=3,b=4,c=0) -Nếu x x y= 0, = y0 PT(1) có giá trị vế trái bằng vế phải thì (x y0; 0) là một nghiệm của (1) *Chú ý: SGK ?1: Cho PT: 2x y− =1
a) Thay x=1,y=1 vào VT của
PT ta đợc: 2.1 1 1− = =VP
Vậy (1; 1) là 1 nghiệm của pt *Thay x=0,5;y=0 vào VT
của PT đợc 2.0,5 0 1− = =VP
Vậy (0,5; 0) là nghiệm của pt b) (2; 3), (0; 1)− , ...
?2: Phơng trình 2x y− =1 có
vô số nghiệm. Mỗi nghiệm là một cặp số (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Hoạt động 3: Tập nghiệm của phơng trình bậc nhất 2 ẩn (21 phút)
GV: Làm thế nào để bd tập
nghiệm của PT bậc nhất 2 ẩn -HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi của GV 2. Tập nghiệm của PT ...