NẮNGUẤT CÂY TRỒNG
* Hoạt động 1
Học sinh nghiên cứu mục I
Sau đĩ nêu các khái niệm sinh học liên quan :
+Cường độ quang hợp +năng suất sinh học +Năng suất kinh tế
-Quang hợp tạo ra 90-95% chất khơ trong cây
? vì sao nĩi quang hợp quyết định năng suất cây trồng
Học sinh : nêu được chỉ cĩ quang hợp mới tạo ra được chất hữu cơ.
Giáo viên : cho học sinh quan sát hình 11.1 ? dự vào các khái niệm, em hãy tính năng suất học sinh, năng suất kinh tế của cây hướng dương ?
-5 -10% là chất dinh dưỡng khống
Giáo viên : Gọi một học sinh lên tính Giáo viên : Giữa năng suất cây trồng và quang hợp cĩ mối liên hệ phụ thuộc vào các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp. Do đĩ thơng qua sự điều tiết quang hợp cĩ thể nâng cao năng suất cây trồng.
II.TĂNG NĂNG SUẤT CÂY TRỒNGTHƠNG QUA SỰ ĐIỀU TIẾT QUANG THƠNG QUA SỰ ĐIỀU TIẾT QUANG HỢP
Giáo viên : Cho học sinh nghiên cứu
mục II.1 1.Tăng diện tích lá
? hãy giải thích vì sao tăng diện tích lá làm tăng năng suất cây trồng ? tăng bằng cách nào?
Học sinh
-Tăng diện tích lá hấp thụ ánh sáng là tăng cường độ quang hợp dẫn đến tăng tích luỹ chất hữu cơ trong cây, tăng năng suất cây trồng.
phụ thuộc vào trị số diện tích lá (m2 lá/ m2 đất)
Với cây lấy hạt trị số cực đại là : 30.000 – 40.000m2 lá/ha
Với cây lấy củ và rễ trị số cực đại là : 40.000 – 55.000đm2lá /ha
* Hoạt động
Cho học sinh nghiên cứu mục II.2 ? biện pháp tăng cường độ quang hợp ? Học sinh nêu được các biện pháp như : +Làm cho bộ lá phát triển
+Điều tiết quang hợp
+Chọn giống cĩ khả năng quang hợp cao.
2.Tăng cường độ quang hợp
-Cường độ quang hợp thể hiện hiệu suất hoạt động của bộ máy quang hợp (lá)
-Điều tiết hoạt động quang hợp của lá bằng cách áp dụng các biện pháp kỹ thuật chăm sĩc, bĩn phân, cung cấp nước hợp lí, tuỳ thuộc vào giống, lồi cây trồng
? những giống lúa cĩ năng suất cao bộ lá thường cĩ đặc điểm như thế nào ? -Nếu học sinh khơng trả lời được, cần gợi ý tăng diện tích lá trên diện tích đất (lá rộng bản, cứng, đứng, tạo 1 gĩc hẹp với thân)
-Tuyển chọn và tạo mới các giống cây trồng cĩ cường độ quang hợp cao.
IV. CỦNG CỐ
- Nĩi quang hợp quyết định năng suất, theo em là đúng hay là sai ? Vì sao ? -Phân biết năng suất sinh học với năng suất kinh tế ?
-Cĩ thể tăn cường uqan hởp cây xanh bằng cách nào ? -Chuẩn chị câu hỏi từ 1, 2, 3, 4 sáhc giáo khoa.