II/ Tiến trình hoạt động: 1 ổ n định:
2, Đặc điểm lao động và yêu cầu của nghề dạy học:
hội ntn?
GV: Nghề dạy học rất phong phú và đa dạng về chuyên môn: Giáo vien Mầm Non, Giáo viên Tiểu học, Giáo viên THCS, Giáo viên THPT, Giảng viên đại học, Giáo s,…
CH: Đối tợng của nghề dạy học là ai?
GV: Phần này cho HS tích hợp với
HĐNGLL10 “ Thanh niên với truyền thống hiếu học và tôn s trọng đạo”.
CH: Lao động của nghề dạy học bao gồm những nội dung nào?
CH:Phơng tiện lao động của nghề dạy học bao gồm những gì?
nghiêm chỉnh. Nên Đảng và Nhà nớc bao giờ cũng coi “ phát triển Giáo dục và Đào tạo , khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu”.
c, ý nghĩa chính trị xã hội:–
- Trong xu thế toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế nh hiện nay, thì trớc hết con ngời phải đợc đến trờng học văn hóa và học nghề, vì: các nhân tài đều từ trờng học mà ra. Học rộng, hiểu sâu mới làm cho kinh tế nớc nhà phát triển. Và khi đó, đời sống con ngời mới đợc nâng cao. Xã hội văn minh( dân trí cao), thì nền chính trị mới vững vàng, ổn định.
2, Đặc điểm lao động và yêu cầu của nghề dạy học: dạy học:
2, Đặc điểm lao động và yêu cầu của nghề dạy học: dạy học:
- Giáo viên phải thực hiện nghiêm túc kế hoạch giảng dạy và chơng trình môn học.
- Lập đề cơng bài giảng và kế hoạch bài giảng trớc khi lên lớp.
- Tiến hành bài giảng và vận dụng các hình thức và phơng giảng dạy và giáo dục trong giờ lên lớp.
- Tìm hiểu nhân cách học sinh.
c, Công cụ hay ph ơng tiện lao đông :