1. Đàn oĩc - gan 2. Băng nhạc các bài hát đã học 3. Đàn thành thạo 5 bài TĐN đã học III. Tiến trỡnh lờn lớp: 1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10. (KT trong quaự trỡnh õn taọp). 3.Baứi mụựi:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng Tiết 15:
1. Ơn tập bài hát:
Mái trờng mến yêu
Nhạc và lời : Nguyễn Quốc Thắng
- HS ghi bài
- GV đệm đàn - HS đứng hát tập thể và thể hiện một vài
động tác phụ hoạ cho phù hợp với câu hát
- HS hát tập thể cĩ minh hoạ cho lời ca
- GV chỉ huy tay - HS hát theo dãy bàn (2 lần) - HS hát theo dãy bàn
- GV kiểm tra gọi theo sổ lớp (5-6 em)
- HS hát cá nhân và thể hiện các động tác phụ hoạ đã tập (GV gọi 5-6 em hát và cho điểm kiểm tra học kỳ I)
- HS hát đơn ca (trình bày trên bục)
- GV ghi bảng Lý cây đa
(Dân ca quan họ Bắc Ninh)
- HS ghi bài
đàn
- GV gọi tên HS theo danh sách lớp (2-3 em)
- GV kiểm tra: 2-3 em và cho điểm (chú ý hát đúng tiết tấu của bài)
- HS hát đơn ca (trình bày trên bục)
- GV ghi bảng 2. Ơn bài TĐN: số 1
Ca ngợi tổ quốc (Trích) Nhạc và lời: Hồng Vân - HS ghi bài - GV gõ tiết tất (3 lần) 2/4 - HS cảm nhận và ghi ra giấy - GV gọi HS ghi lên bảng
- 2 HS ghi kết quả lên bảng - GV nhận xét - HS trình bày
- GV đàn - Đàn cả bài: 2 lần - HS nghe và cảm nhận
- GV mở tiết tấu đàn
- GV chỉ huy tay - HS đọc bài và gõ nhịp
2/4 - GV kiểm tra
(2-3 em)
- HS đọc bài và gõ phách theo đàn. - HS đọc bài cá nhân
- GV củng cố - Ơn lại những nội dung chính và nhắc nhở
những nội dung cần ơn ở tiết sau.
- GV ghi bảng Ơn tập 1. Ơn tập bài hát: Chúng em cần hồ bình Nhạc và lời: Hồng Long Hồng Lân - HS ghi bài - GV đàn giai điệu một đoạn trong bài rất nhanh
? Em hãy nghe các đoạn nhạc sau và hãy nhận xét xem kiểm nào phù hợp với nội dung bài ca?
- HS nghe và nhận biết
- GV đàn giai điệu trong bài một đoạn với tiết tấu chậm, sắc thái khơng rõ - HS nghe và nhận biết - GV đàn tốc độ trung bình, sắc thái khoẻ, rộn rã.
- HS trả lời: HS chỉ định 2-3 em - HS nghe và nhận biết
- GV đệm đàn bằng tiết tấu
- HS đứng hát, GV chỉ huy tay để HS thể hiện sắc thái theo kiểm 3 và thể hiện một vài động tác phụ hoạ.
- HS thực hiện
- GV chỉ định - Tiến hành tập theo dãy bàn, GV hớng dẫn
hoặc sửa lại các động tác phụ hoạ do HS tự sáng tác để phù hợp hơn với câu hát
- HS hát theo dãy bàn
- GV kiểm tra - Gọi 3-4 em HS trình bày tồn bộ bài hát
theo cách hát đơn ca
- HS thực hiện
Tiết 16
- GV ghi bảng 2. Ơn tập âm nhạc th ờng thức (20')
Nhạc sỹ Hồng Việt và bài hát "Nhạc rừng" - HS ghi bài - GV đàn 1 đoạn của bài hát 'Nhạc rừng"
? Em vừa nghe giai điệu bài hát gì? tác giả bài hát là ai?
- HS nghe trả lời câu hỏi
- GV hỏi ? Em hãy nêu vài nét về tiểu sử nhạc sỹ
Hồng Việt?
? Những bài hát nổi tiếng của nhạc sỹ Hồng Việt là những bài hát gì?
? Tác giả bản giao hởng đầu tiên của nền âm nhạc Việt Nam hiện đại là gì?
? Tên của bản giao hởng đĩ là gì?
- HS trả lời
- GV đàn và hát bài "Nhạc rừng"
- GV hát 2 lần - HS nghe và hát nhẩm
theo
-GV củng cố - Ơn lại những nội dung chính và nhắc nhở
nội dung ơn ở tiết sau
- GV ghi bảng Ơn tập 1. Ơn tập bài hát Chúng em cần hồ bình Nhạc và lời: Hồng Long Hồng Lân - HS ghi bài - GV đàn giai điệu một đoạn trong bài rất nhanh
? Em hãy nghe các đoạn nhạc sau và hãy nhận xét xem kiểu nào phù hợp với nội dung bài ca?
- HS nghe và nhận biết
- GV đàn giai điệu trong bài
một đoạn với tiết tấu chậm, sắc thái khơng rõ - GV đàn tốc độ trung bình, sắc thái khoẻ, rộn rã
- HS trả lời: GV chỉ định 2-3 em - HS nghe và nhận biết
sau đĩ trả lời câu hỏi - GV đệm đàn
bằng tiết tấu
- HS đứng hát, GV chỉ huy để HS thể hiện sắc thái theo kiểu 3 và thể hiện một vài động tác để phù hợp hơn với câu hát.
- HS thực hiện
- GV kiểm tra - Gọi 3-4 em HS trình bày tồn bộ bài hát
theo cách hát đơn ca.
- HS thực hiện Tiết 17 - GV ghi bảng 1. Ơn tập tập đọc nhạc: a, Bài TĐN số 2: ánh trăng Nhạc: Pháp Lời Việt: Lê Minh Châu
- HS ghi bài
GV: Đàn giai điệu câu 1 của bài
? ở câu đầu tiên trong bài cĩ thể hiện ký hiệu gì? (Dấu nhắc lại)
-HS nghe, nhận biết và trả lời câu hỏi
- GV: Đàn - GV đàn cả bài 1 lần - HS nghe
- GV: Đàn - Luyện thanh:
- GV bắt nhịp cho HS đọc bài theo đàn - HS đọc bài
- GV mở tiết tấu đàn ở nhịp 44
- GV bắt nhịp và chỉ huy tay - HS đọc bài và kết hợp
đánh nhịp - GV chỉ huy tay - Đọc dãy bàn: 2 lần
- GV ghi bảng b) Bài TĐN số 3 - HS chép bài
Đất nớc tơi đẹp sao Nhạc: Ma Lai Xia Lời Việt: Vũ Trọng Tờng - GV đàn giai điệu - HS nghe và cảm thụ
- GV hỏi ? Em hãy nêu các ký hiệu cĩ trong bài?
(Dấu quay lại, khung thay đổi)
- GV hỏi ? Cách thể hiện các ký hiệu đĩ nh thế nào? - HS trả lời - GV mở tiết tấu - HS đọc nhạc sau đĩ ghép lời ca: 2 lần
- GV đàn - HS đọc theo dây bầu sau đĩ đổi lên (chú
ý các tiết tấu đảo phách)
- GV chỉ định - Đọc bài cá nhân: - HS đọc bài
1- 2 em (cho điểm)
- GV ghi bảng 2. Ơn tập âm nhạc th ởng thức
Nhạc sĩ Đỗ Nhuận
- HS ghi bài
- GV đàn - GV đàn câu đầu tiên của bài hát "Hành
quân xa"
- HS nghe và nhận biết
- GV hỏi ? Các em vừa nghe giai điệu của bài hát
nào? Tác giả là ai? (Giai điệu bài hát "Hành quân xa" của nhạc sĩ Đỗ Nhuận)
- HS trả lời
- GV hỏi ? Em hãy nêu những nét chính về nhạc sĩ
Đỗ Nhuận?
- HS trả lời (- Các tác phẩm nổi tiếng.... : SGK)
- Đặc biệt vở nhạc kịch Cơ Sao đã chứng minh rằng ơng là ngời đầu tiên viết nhạc kịch ở Việt Nam
- GV đàn và hát - GV tĩm tắt các ý chính và hát cho học
sinh nghe bài "Việt Nam quê hơng tơi, bài "Chiến thắng Điện Biên"...
- HS nghe
- GV hớng dẫn - GV tĩm tắt các nội dung chính của bài,
hớng dẫn học sinh ơn tập tiết 18
- HS nghe
- GV ghi bảng Tiết 18 - HS ghi bài
1. Ơn tập bài hát:
Khúc hát chim sơn ca
Nhạc và lời: Đỗ Hồ An
- GV đàn - Luyện thanh
- GV đàn - HS đứng hát: 1 lần - HS hát
- GV chỉ huy tay - HS đứng hát và thể hiện một vài động tác phụ hoạ đã học: (2 lần)
- HS hát - GV mở tiết tấu
và chỉ huy tay
- HS hát theo dãy bàn, chú ý nâng cao chất lợng tiếng hát.
- HS hát
- GV kiểm tra - HS hát và thể hiện các động tác phụ hoạ
theo hình thức hát đơn ca (5 em)
- HS hát - GV nhận xét và xếp loại
a. Bài TĐN số 4
Mùa xuân về
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
- GV gõ tiết tấu 4/4 - HS nghe và nhận biết
ghi vào giấy (thực hiện 3 lần)
- GV hỏi ? Em hãy gõ lại tiết tấu đã nghe và cho biết
đây là tiết tấu của bài TĐN số mấy?
- HS trả lời và gõ tiết tấu
- GV đàn - Cả lớp đọc bài kết hợp hát lời ca: 2 lần - HS đọc bài
- GV ghi bảng b. Bài TĐN: số 5 - HS ghi bài
Em là bơng hồng nhỏ
Nhạc và lời: Trịnh Cơng Sơn - GV hớng dẫn
và đàn bài TĐN
- GV đàn cho HS nghe giai điện câu 1, HS tự bắt vào bài câu tiếp theo cho đến hết bài
- HS đọc bài - GV mở TT và
chỉ huy tay
- Đọc cả bài và hát lời ca: 2 lần - HS đọc bài
- GV kiểm tra - Kiểm tra HS đọc bài: 3-5 em (cho điểm) - HS đọc bài cá nhân
- GV ghi bảng 3. Ơn tập về nhạc sĩ - HS ghi bài
Bê - Tơ - Ven
- GV hỏi ? Em hãy nêu đơi nét về tiểu sử của nhạc sĩ
Bê - Tơ - Ven?
- HS trả lời - GV tĩm tắt ý chính
- GV mở băng nhạc
- HS nghe băng đĩa bản hợp xớng trích trong chơng IV giao hởng số 9 của Bê - Tơ - Ven
- HS nghe và cảm nhận
IV.Củng cố, dặn dũ:
1. GV tĩm tắt tình hình học tập của HS ở từng tiết học, thơng báo kết quả kiểm tra của từng HS.
2. Nhắc nhở những điều cần lu ý trong quá trình kiểm tra, đặc biệt là việc nâng cao kỹ năng hát và kỹ năng TĐN.
Ngày….thỏng….năm 20 Tổ trưởng :
NS : 04/12/08 Tuần 19
ND: 08/12/08 Tiết 19
Học hát: "Đi cắt lúa"
Nhạc lí: Sơ lợc về quãng I. Mục tiêu:
1. HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát "Đi cắt lúa".
2. Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hồ giọng và hát đối đáp. 3. Qua nội dung của bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến ngời lao động, yêu quê hơng đất nớc.
ii. chuẩn bị :
1. Đàn oĩc gan + Bảng phụ chép bài hát "Đi cắt lúa". 2. Đàn và hát thuần thục bài hát "Đi cắt lúa"
iii. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10. Gv: yêu cầu HS đọc TDN 5?
Đáp án: HS đọc đúng cao độ trờng độ TĐN 5, kết hợp gõ phách, ghép lời.
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng và treo bảng phụ
1. Học hát: 20'
Đi cắt lúa
- HS ghi bài Dân ca Hơ Rê
Su tầm: Lê Tồn Hùng Đặt lời mới: Lê Minh Châu
- GV chỉ định - Giới thiệu bài hát: - HS đọc trang 38
- GV thực hiện - GV cho HS nghe băng mẫu: 2 lần - HS nghe và cảm nhận
- GV hớng dẫn - Chia đoạn, chia câu
Bài hát cĩ 4 câu, cấu 2 và cấu 4 bắt đầu từ "Đĩn lúa mới về..." - HS nhặc lại - GV hớng dẫn - Tập hát từng câu - HS hát to câu 1 từ 2-3 lần, GV quan sát và nhắc nhở HS hát đúng, GV đàn cho HS hát theo dãy bàn. - HS tập hát - GV hớng dẫn - Hát đầy đủ cả bài - HS trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh. - HS thực hiện
- GV hớng dẫn - Vì bài hát ngắn nên cho HS hát 3 lần theo cách hồ giọng và đối đáp
Lần 1: Tất cả cùng hát
Lần 2: Một HS nữ hát 2 câu đầu, một học HS hát 2 câu cuối
Lần 3: Tất cả lại cùng hát
- HS thực hiện
Để tạo khơng khí thi đua vui vẻ trong lớp bằng cách yêu cầu học HS nam hát thi với HS nữ
- GV yêu cầu - Tất cả HS nam trình bày bài hát sau đĩ
đến tất cả HS nữ
- HS trình bày
Sơ lợc về Quãng
- GV nhấn mạnh - Khái niệm: Quãng là khoảng cách về cao độ giữa 2 nốt nhạc. Nốt nhạc thấp đợc gọi là âm gốc, nốt nhạc cao đợc gọi là âm ngọn
- HS ghi khái niệm
- GV hỏi ? Quãng giai điệu khác quãng hồ âm ở
chỗ nào?
VD: Quãng hồ thanh, quãng giai điệu
- HS trả lời
- GV hớng dẫn - Gọi tên quãng: Tên quãng là số âm cơ
bản đợc tính từ âm gốc tới âm ngọn
- GV hỏi ? Âm cơ bản là gì? - HS trả lời
iV. CỦNG CỐ, DẶN Dề:
1. HS hát theo đàn bài hát "Đi cắt lúa" - GV nhận xét
2. GV tĩm tắt về quãng và hớng dẫn HS cách xác định quãng 3. Bài tập về nhà: Luyện hát đúng bài hát "Đi cắt lúa".
Ngày…tháng..năm 20 Tổ trởng: NS : 04/12/08 Tuần 20 ND: 08/12/08 Tiết 20
Ơn tập bài hát: "Đi cắt lúa" Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I. Mục tiêu:
1. HS ơn lại để hát thuần thục hơn bài hát "Đi cắt lúa" và biết trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh.
2. Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN "Xuân về trên bản" ii. chuẩn bị của gv:
1. Đàn oĩc gan
2. Đọc nhạc, đánh đàn thuần thục bài TĐN "Xuân về trên bản" iii. Tiến trình dạy học :
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
Gv: yêu cầu HS thực hiện bài hỏt “đi cắt lỳa”?
Đáp án: HS hỏt đỳng giai điệu bài hỏt, thuộc lời ca, hỏt truyền cảm bài hỏt.
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng 1. Ơn bài hát: Đi cắt lúa - HS ghi bài
- GV hớng dẫn - Luyện thanh: 1 - 2 phút - HS luyện thanh
- GV thực hiện - GV cho HS nghe bài hát qua băng nhạc:
2-3 lần
- HS nghe - GV điều khiển - Ơn tập: Cả lớp trình bày hồn chỉnh bài hát
- GV nghe và những chỗ cịn sai
- GV hát mẫu và yêu cầu HS hát lại cho đúng. Sau đĩ GV chỉ định nhĩm HS lên bảng trình bày để kiểm tra
- HS ơn tập
- GV ghi bảng 2. Tập đọc nhạc: Xuân về trên bản - HS ghi bài
- GV hỏi - Chia từng câu:
? Bản nhạc này cĩ thể chia thành mấy câu? (bốn câu)
? Mỗi câu cĩ mấy ơ nhịp? (4 ơ nhịp)
- HS trả lời
- GV chỉ định - Tập đọc tên nốt của từng câu - 4 học sinh đọc
4 câu
HS lắng nghe và đọc nhẩm theo.
- GV tiếp tục đàn giai điệu câu 2 ba lần, yêu cầu HS đọc nhạc hồ với tiếng đàn
nhẩm.
- HS TĐN cùng với đàn.
- GV hớng dẫn - Trong quá trình HS tự đọc nhạc hồ với
tiếng đàn nếu cĩ chỗ nào sai, GV hớng dẫn sửa cho đúng.
- Tiến hành tơng tự đối với các câu cịn lại
- HS thực hiện
- GV hớng dẫn - Tập đọc nhạc và bài hát lời ca: Chia lớp thành 2 nửa, một nửa tập đọc nhạc và hát lời ca, nửa cịn lại gõ đệm theo âm hình tiết tấu.
iV. CỦNG CỐ, DẶN Dề:
1. Hát đối đáp bài hát theo nhĩm: HS nữ cả lớp hát câu 1 và câu 2 - HS nam cịn lại hát câu 3 và câu 4 sau đĩ đổi bên.
2. Bài tập về nhà: TĐN bài số 6
Ngày….thỏng….năm 20 Tổ trưởng :
NS : 04/12/08 Tuần 21
ND: 08/12/08 Tiết 21
Ơn tập: TĐN số 6
Âm nhạc thờng thức: Một số thể loại bài hát
I. Mục tiêu:
1. HS ơn tập lại bài TĐN "Xuân về trên bản" trình bày thuần thục hơn. 2. Giúp HS nắm sơ lợc về các thể loại bài hát