GV cho HS hát tập thể 1 bài hát có nội dung về nhà trờng, thầy cô giáo, từ đó liên hệ đến nội dung bài học.
1.Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
- GV yêu cầu HS kể lại những hoạt động kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11 của lớp, của trờng mình. VD:
+ Lễ kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 của trờng. + Cha mẹ HS tổ chức chúc mừng thầy cô giáo.
+ HS tặng hoa cho thầy cô giáo.
- Gợi ý HS nhớ lại các hình ảnh về Ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11: + Quang cảnh đông vui, nhộn nhịp ; các hoạt động phong phú ; màu sắc + Các dáng ngời khác nhau trong hoạt động.
- GV yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ tranh.
2.Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV giới thiệu 1 số bức tranh và hình tham khảo để HS nhận ra cách vẽ: + Vẽ hình chính trớc.
+ Vẽ hình phụ sau. + Vẽ màu tơi sáng.
- Gv sử dụng hình chuẩn bị sẵn để gợi ý cho HS cách chọn và sắp xếp hình ảnh chính cũng nh cách vẽ các dáng hoạt động.
- Cho HS nhận xét các bức tranh và hình tham khảo để các em nhận ra các hình ảnh phụ và cách sử dụng màu sắc để tranh sinh động, vui tơi.
- Nhắc HS không vẽ quá nhiều hình ảnh hoặc hình ảnh quá nhỏ sẽ làm cho bố cục tranh rờm rà, vụn vặt.
3.Hoạt động 3: Thực hành
- GV gợi ý HS tìm nội dung khác nhau về đề tài này.
- GV đến từng bàn gợi ý thêm cho HS về cách sắp xếp các hình ảnh, cách vẽ hình, vẽ màu. Động viên những HS khá tìm các hình ảnh phong phú độc đáo cho bức tranh, góp ý cụ thể hơn để những HS còn lúng túng hoàn thành bài vẽ.
4.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn 1 số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại. - GV nhận xét chung và khen ngợi những HS làm bài tốt.
Dặn dò:
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho bài sau.
---
Khối 5
Thứ 4 ngày 21 tháng 11 năm 2007
Buổi sáng:
Bài 12: Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có hai vật mẫu I. Mục tiêu:
- HS biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở 2 vật mẫu.
- HS vẽ đợc hình gần giống mẫu ; biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen - HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh.
II. Chuẩn bị:
GV:- Mẫu vẽ ( 2 vật mẫu ), Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ của HS lớp trớc.
HS:- Vở thực hành , Bút chì, thớc, màu.
III. Các hoạt động dạy -học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV yêu cầu các nhóm tự bày mẫu và cùng với HS bày mẫu chung cho cả lớp theo vài phơng án khác nhau để HS tìm ra cách bày mẫu đẹp .
- GV nêu một số câu hỏi để HS quan sát ,nhận xét về: + Tỉ lệ chung của mẫu và tỷ lệ giữa hai vật mẫu . + Vị trí của các vật mẫu ( ở trớc ,sau...)
+ Hình dáng của từng vật mẫu.
+ Độ đậm nhạt chung của mẫuvà độ đậm chung của từng vật mẫu.
2.Hoạt động 2: Cách vẽ
Gv hớng dẫn cách vẽ cho HS nh sau:
- GV gợi ý bằng các câu hỏi về cách vẽ để HS trả lời.
Dựa trên các ý trả lời của HS, GV sữa chữa, bổ sung cho đầy đủ, kết hợp với vẽ lên bảng theo trình tự các bớc:
+ Vẽ khung hình chung, khung hình của từng vật mẫu ( chiều cao, ngang ) + ớc lợng tỉ lệ các bộ phận của từng vật mẫu, sau đó vẽ nét chính bằng các nét thẳng.
+ Vẽ nét chi tiết, chỉnh hình cho giống mẫu. + Phác các mảng đậm, mảng nhạt.
+ Vẽ đậm nhạt và hoàn chỉnh bài vẽ ( 1 số HS có thể vẽ màu ) - GV hớng dẫn các bớc tiến hành 1 bài vẽ qua hình gợi ý của GV.
3.Hoạt động 3: Thực hành
- GV giới thiệu 1 số bài vẽ của các bạn lớp trớc cho HS tham khảo. - GV nhắc nhở cho những em còn lúng túng.
- Yêu cầu HS nhìn mẫu để vẽ và chú ý đến đặc điểm riêng của mẫu ở các vị trí khác nhau.
- HS vẽ theo cảm nhận riêng.
4.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn 1 số bài đã hoàn thành và gợi ý HS nhận xét, xếp loại: + Bố cục.
+ Đậm nhạt.
- Nhận xét tiết học, khen ngợi 1 số HS làm bài tốt.
Dặn dò:
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho bài học sau.
---
Thứ 2 ngày 26 tháng 11 năm 2007
Luyện: Vẽ tranh về mẹ và cô giáo I.Mục tiêu:
Hs luyện vẽ tranh có đề tài cho trớc,Hs chọn đợc nội dung hay,hình ảnh tiêu biểu về đề tàiquen thuộc mẹ và cô giáo.
II.Chuẩn bị:
Gv:Một số tranh vẽ cùng đề tài của Hs Hs:Giấy A4,chì, màu
III.Hoạt động dạy và học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài Gv giới thiệu tranh về đề tài
Yêu cầu Hs chọn nội dung,Gv gợi ý Hs lựa chọn có thể vẽ về chân dung mẹ hoặc cô,hay các việc làm hàng ngày quen thuộc của mẹ và cô...
2.Hoạt động 2: Thực hành: Hs làm bài vào giầy A4.
Gv theo dõi giúp đỡ Hs làm bài
Nhắc Hs trong quá trình vẽ chú ý đến thể hiện tình cảm của mình vào tranh để bức tranh có cảm xúc và sinh động hơn.
Gv động viên Hs khá sáng tạo hơn khi vẽ tranh
3.Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá Hs trng bày bài trên giá
Hs xem tramh và nhận xét bài bạn -Chọn bài vẽ đẹp Gv bổ sung và xếp loại
Dặn dò:
Chuẩn bị bài sau:Đất nặn,quan sát dáng ngời.
--- Khối 5 Thứ 4 ngày 26 tháng 11năm 2008 Buổi sáng: Bài 13: Tập nặn tạo dáng tuần 13
Nặn dáng ngời I. Mục tiêu:
-HS nhận biết đợc đặc điểm của một số dáng ngời đang hoạt động . -HS nặn đợc một số dáng ngời đơn giản .
-HS cảm nhận đuợc vẻ đẹp của các bức tợng thể hiện về con ngời
II. Chuẩn bị:
GV: SGV, SGK .
- Một số tợng nhỏ hoặc ảnh chụp các bức tợng về dáng ngời HS: Su tầm tranh ảnh theo nội dung bài .
- Đất nặn