- Phỏt triển qua biến thỏi. III. Vai Trũ Th ự c Ti ễ n - Đại diện nhúm lờn điền trờn bảng, cỏc nhúm khỏc nhận xột v bà ổ sung. - …ch lợi: + L m thuà ốc chữa bệnh. + L m thà ực phẩm. + Thụ phấn cho cõy trồng. + L m thà ức ăn cho ĐV khỏc. + Diệt cỏc sõu bọ cú hại. + L m sà ạch mụi trường. - Tỏc hại:
+ L à ĐV trung gian truyền bệnh + Gõy hại cho cõy trồng.
+ L m hà ại cho sản xuất nụng nghiệp.
4 C
ủ ng cố , đ ỏnh giỏ
1- Hóy cho biết một số lo i sõu bà ọ cú tập tớnh phong phỳ ởđịa phương em ?
2- Nờu đặc điểm phõn biệt sõu bọ với cỏc lớp khỏc trong ng nh chõn khà ớp ?
3- Nờu biện phỏp chống sõu bọ cú hại nhưng an to n cho mụi trà ường ? 5. Dặ n dũ - Học b i, l m b i tà à à ập trong vở b i tà ập. - ễn tập ng nh chõn khà ớp. - Tỡm hiểu tập tớnh của sõu bọ. Ti ế t 29 :
I. M Ụ C TIấU
-Thụng qua băng hỡnh HS quan sỏt, phỏt hiện một số tập tớnh của sõu bọ thể hiện trong tỡm kiếm, cất giữ thức ăn, trong sinh sản v trong quan hà ệ giữa chỳng với con mồi hoặc kẻ thự.
- Rốn kỹ năng quan sỏt trờn băng hỡnh, kỹ năng túm tắt nội dung đó xem. - Giỏo dục ý thức học tập yờu thớch bộ mụn.
II. ĐỒ D…NG D Ạ Y H Ọ C
- GV chuẩn bị mỏy chiếu, băng hỡnh. - HS ụn lại kiến thức ng nh chõn khà ớp.