1. Yêu cầu giáo dục:
- Học hiểu rõ những phẩm chất năng lực tốt đẹp của những gương sáng Đồn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và trong học tập mà em cần phải noi theo.
- Học sinh cảm phục và yêu mến các anh chị đồn viên.
- Học sinh biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng Đồn viên.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Tên tuổi các tấm gương đồn viên trong chiến đấu, trong lao động sản xuất... - Các phẩm chất năng lực của họ trong thực tiễn
- Kế hoạch học tập, rèn luyện theo gương sáng Đồn viên.
b. Hình thức hoạt động:
- Thảo luận
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phương tiện hoạt động:
- Các gương sáng Đồn viên. - Hệ thống câu hỏi thảo luận.
- Bản kế hoạch rèn luyện của cá nhân, tổ.
b. Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
- Nêu mục đích, nội dung thảo luận.
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các tấm gương sáng Đồn viên trong sách báo, trong trường học trong địa bàn dân cư.
- Cùng cán bộ lớp chuẩn bị các câu hỏi thảo luận: + Bạn hãy nêu 1 gương sáng Đồn viên mà bạn biết. + Bạn học tập được gì ở người Đồn viên ấy?
+ Kế hoạch rèn luyện của bạn như thế nào? - Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
Nhiệm vụ của học sinh:
- Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn líp trëng; Thư ký: bạn líp phã häc tËp. - Mỗi tổ chuẩn bị bản kế hoạch của tổ mình.
- Mỗi các nhân tự chuẩn bị bản kế hoạch của mình. - Phân cơng tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Bạn líp trëng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cơ chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Lên đàng” của nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước