T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
15
20
Hoạt động 1. Làm theo yêu cầu ở
các bảng phụ
- Treo các bảng phụ để HS trả lời, điền vào chỗ trống.
- Yêu cầu cử đại diện trả lời nhận xét
Hoạt động 2. Vẽ hình Bài 2. SGK
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào vở
- Yêu cầu một HS lên bảng vẽ
Hoạt động 1. Làm theo yêu cầu ở các bảng
phụ: Bảng1 Bảng 2 Bảng 3
- Quan sát và thảo luận theo nhĩm để trả lời câu hỏi
- Nhận xét chéo giữa các nhĩm.
Hoạt động 2. Vẽ hình(18) Bài 2. SGK
7
hình
Bài 3. SGK
- Yêu cầu một HS lên bảng vẽ hình
- Nhận xét hình vẽ Bài 4. SGK
- Yêu cầu một HS lên bảng vẽ hình
Bài 7. SGK
- Yêu cầu một HS lên bảng làm bài
Bài 8. SGK
- Yêu cầu một HS lên bảng vẽ hình A B C Bài 3. SGK a y x M N A S
Trong trờng hợp AN song song với đờng thẳng a thì sẽ khơng cĩ giao điểm với a nên khơng vẽ đợc điểm S. Bài 4. SGK m n p a p q s r Bài 7. SGK M A B
Vì M là trung điểm của AB nên: AM = MB =
AB 7
3,5cm 2 = =2
Vẽ trên tia AB điểm M sao cho AM = 3,5 cm. Bài 8. SGK
3 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 3. Trả lời câu hỏi
- Trả lời các câu hỏi Nhận xét câu trả lời
Hoạt động4: Hớng dẫn học ở nhà
Học bài ơn tập các kiến thức đã học trong chơng
Làm các bài tập cịn lại
Chuẩn bị cho bài kiểm tra chơng I
x z t y O A C C D
Hoạt động 3. Trả lời câu
Hỏi (8) Câu 1. Câu 5 Câu 6
Tiết : 14 Ngày dạy: .
………
Kiểm tra
A. Mục tiêu
1. Kiến thức:- HS đợc kiểm tra kiến thức đã học về đờng thẳng, đoạn thẳng, tia. 2. kĩ năng: - Kiểm tra kĩ năng sử dụng các dụng cụ đo vẽ hình
3. thái độ: - Cĩ ý thức đo vẽ cẩn thận B. Chuẩn bị: GV: đề Hs: ơn tập C. Hoạt động trên lớp II. Đề bài Đề 1 Câu 1. (3 đ) Đoạn thẳng AB là gì ? Câu 2. (4 đ)
Vẽ hai đờng thẳng xy và zt cắt nhau tại O. Lấy A thuộc tia Ox, B thuộc tia Ot, C thuộc tia Oy, C thuộc tia Oz sao cho : OA = OC = 3 cm, OB = 2 cm, OD = 2OB.
Câu 3. (3 đ)
Đề 2 Câu 1.(3 đ)
Thế nào là hai tia đối nhau ?
Câu 2. (4 đ)
Vẽ đoạn thẳng AB bài 7 cm. Vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB. Nêu cách vẽ.
Câu 3. (3 đ)
Dùng thớc thẳng (khơng chia khoảng), làm thế nào để kiểm tra ba điểm cho trên trang giấy cĩ thẳng hàng hay khơng ? Giải thích cách làm.