V. NỘI DUNG BÀI HỌC: 1 Thế nào là quyền sở hữu ?
NGHĨA VỤ TƠN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CƠNG CỘNG
VÀ LỢI ÍCH CƠNG CỘNG
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
− Hiểu thế nào là tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng. Nêu được một vài ví dụ.
− Nêu được nghĩa vụ của cơng dân trong việc tơn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích cơng cộng.
− Nêu được trách nhiệm của nhà nước trong việc bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích cơng cộng.
2. Kĩ năng:
Biết phối hợp với mọi người và các tổ chức xã hội trong việc bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích cơng cộng.
3. Thái độ:
− Cĩ ý thực tơn trọng tài sản nhà nước và lợi ích cơng cộng
− Tích cực tham gia giữ gìn tài sản nhà nước và lợi ích cơng cộng
− Phê phán và tố cáo những hành vi, việc làm gây thiệt hại đến tài sản nhà nước và lợi ích cơng cộng
II. TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG:
− Tài sản nhà nước là tài sản thuộc sở hữu tồn dân, do nhà nước thống nhất quản lí (điều 17, Hiến pháp 1992).
− Lợi ích cơng cộng là những phúc lợi, những điều cần thiết cĩ ích cho mọi nguời, cho xã hội.
− Nhấn mạnh ý nghĩa và lợi ích của tài sản nhà nước và lợi ích cơng cộng. Từ đĩ, nâng cao ý thức và nghĩa vụ tơn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích cơng cộng của cơng dân (nghĩa vụ pháp lí).
III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Bài này nên sử dụng phương pháp kể chuyện về các tấm gương dũng cảm đấu tranh bảo vệ tài sản nhà nước, kết hợp với thảo luận tọa đàm…, liên hệ thực tiễn… để học sinh trao đổi tìm hiểu và hiểu được lợi ích cũng như nghĩa vụ tơn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích cơng cộng
IV. ĐẶT VẤN ĐỀ:
− Nên sử dụng truyện đọc về “Vụ án rừng Tánh Linh” trong Câu chuyện và tình huống pháp luật lớp 8 - trang 60 NXB Hà Nội để phân tích
− Hoặc giáo viên sử dụng những tình huống khác để giải quyết, bám theo nội dung bài học. Ví dụ: bài tập 2 SGK trang 49
V. NỘI DUNG BÀI HỌC: