- GVquan sát, gợi ý thêm cho hs 4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Gv treo tranh + Tranh vẽ gì?
+ Công việc của các bạn đang dọn vệ sinh như thế nào ?
+ Hình ảnh chính trong tranh như thế nào ?
+ Ngoài ra còn có gì ?
+ Hình dáng của các bạn trong tranh như thế nào?
+ Em có biết những công việc gì để làm sạch môi trường?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ :
* Tương tự như các bài trước chúng ta đã học. Vậy cách tiến hành cách
- Tranh vẽ cảnh thiên nhiên
- Cảnh thiên nhiên này xanh tươi và sạch đẹp
- Tranh vẽ các bạn đang lao động dọn vệ sinh ở trường.
- Các bạn đang tưới cây, nhổ cỏ, bắt sâu…
- Các bạn đang dọn vệ sinh được vẽ to, rõ nổi bật nhất
- Ngoài ra còn có ngôi trường, cây, rau, hoa….
- Mỗi bạn có một dáng vẻ khác nhau : bạn đang ngồi, bạn đang cúi xuống, bạn đang, đi…
- Lao động dọn vệ sinh ở nhà, ở nơi công cộng, đường làng, ngõ xóm như: trồng cây, tưới cây, nhặt rác….
vẽ con vật như thế nào ?
- Tạo dáng các con vật cho sinh động như: đi, đứng, nằm, chạy…
3- Hoạt động 3: Thực hành:
- Gv cho hs xem bài hs năm trước vẽ
- GV quan sát, gợi ý cho hs cách vẽ.
4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh
giá:
- GV chọn 1 số bài để hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương.
* Các con vật rất gần gũi với chúng ta, nó đem lại nhiều lợi ích cho con người…Các em phải biết yêu thương, chăm sóc, bảo vệ chúng
- Vẽ chi tiết sau mắt, mũi, miệng…. - Vẽ thêm các hình ảnh phụ phù hợp với nội dung tranh.
- Vẽ màu theo ý thích. - Chọn con vật để vẽ - Cần tạo dáng cho con vật - Vẽ hình ảnh phụ cho phù hợp - Màu sắc tươi vui, có đậm, có nhạt - Hs nhận xét về: + Hình vẽ. + Cách sắp xếp. + Màu sắc. - Chọn bài mình thích. IV. Dặn dò:
- Hoàn thành ở nhà (nếu chưa xong). + Quan sát các con vật quen thuộc.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: đè tài vệ sinh môi trường + Sưu tầm tranh, ảnh về đè tài môi trường ( nếu có) + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
TUẦN 31
Ngày tháng năm 20
Bài 31: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông I. Mục tiêu:
- HS biết được cách trang trí hình vuông đơn giản. - Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- HS bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông.
II. Chuẩn bị:
- Sưu tầm một số hoạ tiết trang trí có trong các đồ vật. - Một số hoạ tiết rời để sắp xếp vào hình vuông.
- Bài vẽ đẹp của học sinh các lớp trước.
* Học sinh:
- Vở tập vẽ.
- Bút chì, màu và tẩy.