I/MỤC TIÊU:
- Biết cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian.
- Vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế.
- Làm được các bài tập: Bài 1, bài 2a, bài 3, bài 4 (dòng 1, 2).
II/CHUẨN BỊ:
Bảng phụ ghi sẵn BT4/138
Ga xuất phát Ga đến Ga khởi hành Giờ tới
Hà Nội Hải Phòng 6 giờ 5 phút 8 giờ 10 phút Hà Nội Lào Cai 22 giờ 6 giờ
Hà Nội Quán Triều 14 giờ 20 phút 17 giờ 25 phút Hà Nội Đồng Đăng 5 giờ 45 phút 11 giờ 30 phút
III/CÁC HOẠT ĐỘNG:
1/Kiểm tra:
- 3 HS lên bảng – Lớp chia làm 3 dãy làm vào bảng con. - GV nhận xét – Cho điểm Tính : a) 15 giờ 45 phút : 5 = 3 giở 9 phút b) 46 giờ 36 phút : 6 = 7 giờ 46 phút c) 25 giờ 32 phút : 4 = 6 giờ 23 phút 2/Bài mới * Giới thiệu:
Hôm nay, chúng ta cùng luyện tập về cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian & vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế. - HS lắng nghe. *Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1: - 4HS lên bảng giải- Lớp làm BT- Nhận xét. - GV nhận xét, cho điểm Bài 2: -2 HS lên bảng giải- Lớp làm BT- Nhận xét. - GV nhận xét, cho điểm Bài 3: -1HS lên bảng giải - Lớp làm BT - Nhận xét. - GV nhận xét, cho điểm Bài 4: - HS đọc đề- Xác định dạng toán. - Định hướng dạng BT: Bài toán vận dụng về tính số đo thời gian.
-1HS lên bảng giải- Lớp làm BT- Nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài 1
- Bài giải : Đáp số lần lượt là : a) 22 giờ 8 phút b) 21 ngày 6 giờ c) 37 giờ 30 phút d) 4 giờ 5 phút Bài 2 - Đáp số : a) 17 giờ 15 phút 12 giờ 15 phút b) 6 giờ 30 phút 9 giờ 10 phút Bài 3 - Bài giải : Đáp án B đúng Bài 4 - GV treo bảng phụ để hướng dẫn HS. - Bài giải :
a)Thời gian đi từ Hà Nội đến Hải Phòng 8 giờ 10 phút 5 phút = 2 giờ 5 phút. b) Thời gian đi từ Hà Nội đến Lào Cai : (24 giờ – 22 giờ) + 6 giờ = 8 giờ
c) Thời gian đi từ Hà Nội đến Quán Triều :
17 giờ 25 phút – 14 giờ 20 phút = 3 giờ 5 phút
d) Thời gian đi từ Hà Nội đến Đoầng Đăng :
11 giờ 30 phút – 5 giờ 45 phút = 5 giờ 45 phút
*Củng cố-Nhận xét- Dặn dò:
- GV liên hệ thực tế. - Nhận xét- Khen - Chuẩn bị: Vận tốc
ĐỊA LÍ
Tiết 26
Châu Phi
(tiếp theo)
I/MỤC TIÊU:
Học xong bài này , học sinh biết :
- Đa số dân cư châu Phi thuộc chủng tộc da đen .
- Nêu được một số đặc điểm chính của kinh tế châu Phi , một số nét tiêu biểu về Ai Cập .
- Xác định được trên bản đồ vị trí chính của Ai Cập .
II/CHUẨN BỊ:
- Bản đồ kinh tế châu Phi .
- Một số tranh ảnh về dân cư , hoạt động sản xuất của người dân châu Phi .
III/CÁC HOẠT ĐỘNG:
* Kiểm tra:
- 3HS lần lược trả lời câu hỏi - Tìm & nêu vị trí châu Phi trên bản đồ. - Tìm & chỉ vị trí của xa mạc Xa- ha – ra & Xa- van trên lược đồ tự nhiên châu Phi
- Nêu 1 số đặc điểm về vị trí địa lí của châu Phi
*Giới thiệu:
Trong tiết học trước các em đã học về cac 1yếu tố địa lí tự nhiên châu Phi, trong tiết học này ta tìm hiểu về dân cư và các hoạt động kinh tế của châu Phi. Các em hãy chú ý tìm hiểu vị trí địa lí châu Phi có ảnh hưởng gì đến đời sống& sản xuất của người dân châu Phi như thế nào?
-HS lắng nghe
Hoạt động 1 Dân cư châu Phi
Tổ chức cho HS làm việc trong SGK. Hỏi:
- Nêu dân số của châu Phi?
- So sánh số dân của châu Phi với các châu lục khác
- Cho HS quan sát hình 3 SGK yêu cầu mô tả đặc điểm bên ngoài của người dân châu Phi. Bức ảnh gợi cho em những
* Đọc bảng số liệu về diện tích và dân số các châu lục
- Năm 2004 dân cuư châu Phi là 884 triệu người
- Chưa bằng 1/5 của số dân châu Á
- Người dân châu Phi có nước da đe, tóc xoăn, ăn mặc quần áo có nhiều màu sắc sặc sỡ. Điều đó cho thấy đời sống của họ
suy nghĩ gì về đời sống của người dân châu Phi
- Người dân châu Phi sinh sống chủ yếu ở vùng nào?
có nhiều khó khăn , người lớn &trẻ con trônng điều buồn bã, vất vả
- Vùng ven biển và các thung lũng sông còn các vùng hoanng mạc hầu như không có người sống
Hoạt động 2 Kinh tế châu Phi
- Đính bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập cho cả lớp thảo luận , trình bày kết quả, cho HS giải thích vì sao là Đ, là S
Bài tập
Các ý kiến nào sau đây là đúng, là sai: - Châu Phi là châu lục có nền kinh tế phát triển
- Hầu hết các nước châu Phi chỉ tập trung vào khai thác khoáng sản& trồng cây công nghiệp nhiệt đới
- Đời sống của người dân châu Phi còn gặp nhiều khó khăn
- Yêu cầu HS nêu trên bản đồ các nước CP có nền kinh tế phát triển hơn cả -Em có biết vì sao các nước kia có nền KT chậm phát triển không?
- Làm việc theo nhóm
- Đúng vì các khoáng sản mà họ khai thác chủ yếu là vàng, kim cương, phốt phát, dầu khí
- Đúng , họ thiếu ăn, thếu mặc, dịch bệnh nnguy hiểm Xra ở nhiều nơi, đặc biệt là dịch HIV/AIDS
-Ai Cập, Cộng hoà Nam Phi, An- giê –ri -Vì khí hậu ở các nước quá khắc nghiệt: +Hầu hết các nước này là thuộc địacủa các đế quốc trong một thời gian dài
+Có nạn phân biệt chủng tộc người da đen không có quyền lợi gì, bị coi là nô lệ, bị bóc lột tàn nhẫn…..
Hoạt động 3
Tìm hiểu đặc điểm của các yếu tố tự nhiên và kinh tế xã hội Ai Cập
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, với câu hỏi sau :
- Nêu tên các yếu tố tự nhiên- KT. - Y/C HS tìm đặc điểm các yếu tố
- Vị trí địa lí, sông ngòi , đất đai , khí hậu , kinh tế, văn hoá, kiến thức.
- Làm bài , nhận xét ,KL:
- Vị trí địa lí nằm ở Bắc Phi, là cầu nói của 2 châu lục Á, Phi có kênh đào X,y-ê nổi tiếng
- Có sông Nin, là một con sông lớn, c2 nước cho đs và sản xuất.
- Đồng bằng được sông nin bồi đắp nên rất màu mỡ.
- khí hậu nhiệt đới nhiều mưa.
- Kinh tế tương đối phát triển ở châu Phi.
Kết luận :
- Ai Cập có vị trí ở Bắc Phi , cầu nối giữa 3 châu lục Á , Âu , Phi
- Thiên nhiên : có sông Nin dài nhất thế giới chảy qua , là nguồn cung cấp nước quan trọng , có đồng bằng châu thổ màu mỡ .
- Kinh tế xã hội : Từ cổ xưa đã có nền văn minh sông Nin , nổi tiếng về các công trình kiến trúc cổ ; là một trong những nước có nền kinh tế tương đối phát triển ở châu Phi , nổi tiếng về du lịch , sản xuất bôg và khai thác khoáng sản .
Các ngành kinh tế : khai thác khoán sản, trồng bông & du lịch.
- Từ cổ xưa đã rấy nổi tiếng với nền văn minh sông Nin.
- Kim tự tháp Ai Cặp , tượng nhân sư là công trình kiền trúc cổ Ai vĩ đạt. - HS lắng nghe. *Củng cố-Nhận xét- Dặn dò: -GV liên hệ thực tế: -Nhận xét- Khen -Chuẩn bị: Châu Mĩ
Dạy Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010
KHOA HỌC
Tiết 52