- Kể chuyện về gương chiến đấu của các anh hùng, liệt sĩ.
MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN.
1.THI TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC A Yêu cầu giáo dục.
A. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Hiểu quyền được tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo.
- Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng hơn.
- Không ngừng học tập và rèn luyên, biết phát huy những mặt tích cực trong thời kì đổi mới, biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu cực trong đời sống hàng ngày.
B. Nội dung và hình thức hoạt động.1. Nội dung. 1. Nội dung.
- Những nét chính của sự đổi mới đất nước trong một số lĩnh vực của đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội… từ 1986 đến nay.
2. Hình thức hoạt động. - Trao đổi, thảo luận. - Văn nghệ.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
- Tư liệu sách báo…liên quan đến sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo.
- Thực tiễn đời sống, văn hoá, xã hội của đất nước mà HS được trải nghiệm, được nhận thức qua các thông tin khác.
- Những bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng.
- Điều 12, 13, 17 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em. - Một số câu hỏi gợi ý:
Câu hỏi 1: Sự đổi mới của đất nước do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào? Câu hỏi 2: Bạn hãy kể tên những thành phần kinh tế của nước ta hiện nay.
Câu hỏi 3: Trong thời kì bao cấp nước ta trước đay có những thành phần kinh tế nào? Câu hỏi 4: Bạn có thể bày tỏ cảm nhận của bạn với sự đổi mới đất nước về mặt văn hoá hiện nay?
Câu hỏi 5: Bạn có thể bày tỏ cảm nhận của bạn với sự đổi mới đất nước trong mọi mặt như thế nào?
Câu hỏi 6: Hãy bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn đối với những hiện tượng tiêu cực hiện nay cần phải đấu tranh, loại bỏ?
2.Chuẩn bị về tổ chức.
– Yêu cầu HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, bài viết phản ánh sự đổi mới của đất nước trên các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội…
- Yêu cầu HS đọc các Điều 12,13,17 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em, liên hệ vận dụng để tham gia hoạt động.
- Chuẩn bị câu hỏi thảo luận. - Chuẩn bị đáp án cho câu hỏi.
- Mời GV làm cố vấn cho chương trình.
- Phân công người dẫn chương trình văn nghệ. II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động.
* Hoạt động mở đầu.
- Cả lớp hát tập thể bài “Lên đàng”
- Người điều khiển nêu lí do và yêu cầu của hoạt động, giới thiệu Ban cố vấn hoạt động.
* Hoạt động 1: Thảo luận.
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, yêu cầu cả lớp suy nghĩ phát biểu ý kiến trao đổi.
- Các thành viên trong lớp trao đổi, thảo luận và có thể nêu thắc mắc hoặc một số vấn đề cả lớp cùng trao đổi.
- Vấn đề nào chưa rõ, xin ý kiến Ban cố vấn.
- Người điều khiển chương trình chốt lại vấn đề thảo luận. * Hoạt động 2: Chương trình văn nghệ.
- Người dẫn chương trình văn nghệ lần lượt giớí thiệu các tiết mục lên trình diễn. * Hoạt động cuối cùng.
- Người điều khiển chương trình nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động. - GVCN phát biểu ý kiến.