- Tìm hình ảnh tiêu biểu phù hợp với nội dung
- Tìm bố cục: sắp xếp các mảng hình chính phụ
- vẽ mầu theo cảm nhận riêng chú ý tới đậm nhạt của mầu sắc và không gian chung của cảnh vật
Hoạt động 3: Đánh giá nhận xét
- Giáo yêu cầu HS nộp bài
- Chọn 1 số bài đạt yêu cầu, gọi HS nhận xét - Giáo viên kết luận
* Bài đạt loại giỏi:
- Bài có ý tởng sáng tạo, có bố cục và màu sắc hài hoà
* Bài loại khá.
- Bài có bố cục hợp lý, màu sắc hài hoà
* Bài loại đạt: Bài bố cục cha đẹp, màu sắc mờ nhạt
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tuần : Ngày soạn:
Tiết : Bài : I.Mục tiêu bài học:
II. Chuẩn bị:
1.Tài liệu tham khảo:
2.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Học sinh: 3.Ph ơng pháp dạy học: -Phơng pháp quan sát -Phơng pháp vấn đáp -Phơng pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: