II- THIÉT BỊ DẠY-HỌC.
Bài 2: VẼ NÉT THẲNG
( Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh ) I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được các loại nét thẳng. - HS biết cách vẽ nét thẳng.
- HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng. - Hình vẽ minh hoạ.
- Bài vẽ của HS lớp trước. HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút 5 phút 20 phút 5 phút HĐ1: Giới thiệu nét thẳng.
- GV y/c HS xem hình vẽ trong vở Tập vẽ 1 và gợi ý:
+ Đây là những nét gì:
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi. + Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ? + Nét thẳng nghiêng ?
+ Nét gấp khúc ?
- GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi + Đây là hình gì ?
- GV tóm tắt.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ khác nhau.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét động viên chung. - GV chọn bài vẽ đẹp và nhanh nhất để nh.xét. - GV y/c 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét. * Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam. - Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, màu vẽ./. - HS quan sát và lắng nghe. + Nét thẳng ngang (nét nằm ngang) + Nét thẳng nghiêng ( nét xiên) + Nét thẳng đứng + Nét gấp khúc (nét gãy) HS quan sát và lắng nghe. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Vẽ từ trái sang phải.
+ Vẽ từ trên xuống.
+ Có thể vẽ liền nét từ trên xuống hoặc từ dưới lên.
- HS quan sát và trả lời. + Hình núi, cây, nước, nhà... - HS lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng. - Vẽ màu theo ý thích.
- HS lắng nghe.
- HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về hình ảnh, màu,… - HS lắng nghe.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});