Yêu cầu HS nhận xét tiết thực hành
GV nhận xét: nêu u, nhợc điểm của tiết thực hành GV khen những HS cĩ cố gắng
GV lu ý cho HS những kiến thức trọng tâm
V. C NG C HỦ Ố ƯỚNG D N H C NHÀẪ Ọ Ở
- Hớng dẫn HS học bài ở nhà.
Ngày soạn: 20/08/2010 Ngày dạy: 23/08/2010
Tiết 19: Bài thực hành 4: Tạo trang web đơn giản (t3)
I. M C TIấUỤ
1. Kiến thức: Làm quen với phần mềm Kompozer
2. Kĩ năng: Tạo trang web đơn giản, cĩ liên kết bằng phần mềm Kompozer 3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm
Kompozer
II. CễNG TÁC CHU N BẨ Ị
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet. - Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
III. CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP
- Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số.
2. BÀI CŨ : Tiến hành trong giờ3. BÀI MỚI 3. BÀI MỚI
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
Hoạt động 1: Phần lý thuyết
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại phần lí thuyết đã học:
- Thực hiện tạo liên kết với các trang web khác.
Yêu cầu một số học sinh thực hành.
HS: Thực hiện HS: Nhận xét HS: Thực hành HS: Nhận xét HS: Theo dõi. Hoạt động 2: Phần thực hành
GV: Đa ra một số trang web cho học sinh quan sat để vận dụng vào việc tạo trang web của mình.
Yêu cầu học sinh mở trang web đã tạo từ bài thực hành tiết trớc và tạo tiếp với nội dung kiến thức đợc hớng dẫn trên phần lí thuyết
GV: Quan sát và hớng dẫn học sinh
HS: Thực hiện theo nhĩm đã đợc quy định. Với nội dung về phần lí thuyết đã học: Thực hiện tạo liên kết với:
- Các phần mềm khác - Văn bản
- Tranh ảnh
- Các trang web khác. HS cả nhĩm thực hiện
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
thực hiện
IV. NH N XẫT GI TH C HÀNHẬ Ờ Ự
Yêu cầu HS nhận xét tiết thực hành
GV nhận xét: nêu u, nhợc điểm của tiết thực hành GV khen những HS cĩ cố gắng
GV lu ý cho HS những kiến thức trọng tâm
V. C NG C HỦ Ố ƯỚNG D N H C NHÀẪ Ọ Ở
- Hớng dẫn HS học bài ở nhà.
Tiết 20: Bài thực hành 4: Tạo trang web đơn giản (t4)
I. M C TIấUỤ
1. Kiến thức: Làm quen với phần mềm Kompozer
2. Kĩ năng: Tạo trang web đơn giản, cĩ liên kết bằng phần mềm Kompozer 3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm
Kompozer
II. CễNG TÁC CHU N BẨ Ị
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet. - Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
III. CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP
- Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số.
2. BÀI CŨ : Tiến hành trong giờ3. BÀI MỚI 3. BÀI MỚI
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
Hoạt động 1: Phần lý thuyết
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại phần lí thuyết đã học: Các thao tác cơ bản trong việc thc hiện một trang web.
Yêu cầu một số học sinh thực hành.
HS: Thực hiện HS: Nhận xét HS: Thực hành HS: Nhận xét HS: Theo dõi. Hoạt động 2: Phần thực hành
Yêu cầu học sinh mở trang web đã tạo từ bài thực hành tiết trớc và tạo tiếp với nội dung kiến thức đợc hớng dẫn trên phần lí thuyết.
GV: Quan sát và hớng dẫn học sinh thực hiện.
GV: Chấm điểm cho các nhĩm lấy điểm 15 phút.
HS: Thực hiện theo nhĩm đã đợc quy định. Với nội dung về phần lí thuyết đã học: HS: Hồn thiện và kiểm tra lại trang web HS cả nhĩm thực hiện
IV. NH N XẫT GI TH C HÀNHẬ Ờ Ự
Yêu cầu HS nhận xét tiết thực hành
GV nhận xét: nêu u, nhợc điểm của tiết thực hành GV khen những HS cĩ cố gắng
GV lu ý cho HS những kiến thức trọng tâm
V. C NG C HỦ Ố ƯỚNG D N H C NHÀẪ Ọ Ở
- Hớng dẫn HS học bài ở nhà.
Ngày soạn: 20/08/2010 Ngày dạy: 23/08/2010
Tiết 21: ễN TẬP CHƯƠNG 1
I. M C TIấUỤ
Kiến thức: - Ơn lại các kiến thức đã học: Mạng máy tính, mạng Internet, cách tổ chức và
truy cập thơng tin trên Internet, sử dụng trình duyệt để truy cập web.
Kỹ năng: Tìm kiếm thơng tin trên mạng, sử dụng hộp th điện tử, tạo đựơc trang web đơn
giản.
-Thái độ: Giáo dục thái độ học tập đúng đắn
II. CễNG TÁC CHU N BẨ Ị
1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
- Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh: - Vở ghi, tài liệu.
III. CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP
- Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số.
2. BÀI CŨ : Tiến hành trong giờ3. BÀI MỚI 3. BÀI MỚI
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
Hoạt động 1: ễn tập về mạng mỏy tớnh
Mạng mỏy tớnh là gỡ? Lợi ớch của mạng mỏy tớnh
- Mạng mỏy tớnh cú mấy thành phần cơ bản
- Hĩy cho biết sự giống nhau và khỏc nhau giữa mạng cú dõy và mạng khụng dõy?
Vai trũ của mỏy chủ và mỏy trạm?
Mạng mỏy tớnh là tập hợp cỏc mỏy tớnh được kết nối với nhau theo một phương thức nào đú thụng qua cỏc phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phộp người dựng chia sẻ tài nguyờn như dữ liệu, phần mềm, mỏy in,…
Hoạt động 2: ễn tập về Internet
- Internet là gỡ? Nờu sự khỏc biệt của internet với mạng LAN và WAN - Một số dịch vụ trờn Internet
Làm thế nào để mỏy tớnh kết nối Internet được
Hs trả lời lần lượt cỏc cõu hỏi của giỏo viờn
Hoạt động 3: ễn tập về Web
- Siờu văn bản là gỡ? Cho biết sự
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
khỏc nhau giữa siờu van bản và trang web
- Địa chỉ trang web,website và trang chủ
- Để truy cập internet em cần sử dụng phần mềm nào?
- Mục đớch của việc sử dung mỏy tỡm kiếm
Nờu 1 số website mà em biết
Hs trả lời lần lượt cỏc cõu hỏi của giỏo viờn
IV. C NG C HỦ Ố ƯỚNG D N H C NHÀẪ Ọ Ở
- Cho hs nhắc lại tồn bộ nội dung bài học. - GV nhắc lại một lần cho HS ghi nhớ
- Về nhà xem lại bài và xem trước phần ụn tập thứ 2.
Ngày soạn: 20/08/2010 Ngày dạy: 23/08/2010
Tiết 22: ễN TẬP CHƯƠNG 1
I. M C TIấUỤ
Kiến thức: - Ơn lại các kiến thức đã học: Mạng máy tính, mạng Internet, cách tổ chức và
truy cập thơng tin trên Internet, sử dụng trình duyệt để truy cập web.
Kỹ năng: Tìm kiếm thơng tin trên mạng, sử dụng hộp th điện tử, tạo đựơc trang web đơn
giản.
-Thái độ: Giáo dục thái độ học tập đúng đắn
II. CễNG TÁC CHU N BẨ Ị
1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
- Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh: - Vở ghi, tài liệu.
III. CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP
- Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số.
2. BÀI CŨ : Tiến hành trong giờ3. BÀI MỚI 3. BÀI MỚI
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
Hoạt động 1: ễn tập về thư điện tử
- Th điện tử là gì? Lợi ích của việc sử dụng th điện tử
- Mơ tả quá trình hoạt động của th điện tử
- Cách đăng kí hộp th
- Mở hộp th,gửi th đọc th, trả lời th… - Giải thích câu: Mỗi địa chỉ th điện tử là duy nhất trên phạm vi tồn cầu Nhận biết 1 số địa chỉ th điện tử
* Ưu điểm của dịch vụ th điện tử
Chi phí thấp, thời gian chuyển gần nh tức thời, một ngời cĩ thể gửi đồng thời cho nhiều ngời khác, cĩ thể gửi kèm tệp….
Chức năng:
- Xem danh sách các th - Đọc th
- Gửi th
- Soan th gửi cho 1 hoặc nhiều ngời Chuyển tiếp cho ngời khác
Hoạt động 2: ễn tập về thụng tin trờn Internet và cỏch tạo Web
- Liệt kê 1 số dạng thơng tin trên Internet
- Tác dụng của các liên kết trên trang web
Hs trả lời lần lợt các câu hỏi của giáo viên
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
- Các bớc chèn hình ảnh vào trang web
Các bớc tạo liên kết từ trang web này sang trang web khác
IV. C NG C HỦ Ố ƯỚNG D N H C NHÀẪ Ọ Ở
- Cho hs nhắc lại tồn bộ nội dung bài học. - GV nhắc lại một lần cho HS ghi nhớ
Về nhà xem lại bài và Chuẩn bị cho tiết kiểm tra 1 tiết.
Tiết 23 : kiểm tra 1 tiết A/ Mục tiêu :
• Đánh giá việc học tập, tiếp thu của học sinh qua 5 bài lý thuyết ; 4 bài thực hành ở chơng 1 mà học sinh đã đợc học.
• HS bắt đợc máy tính mạng máy tính, tổ chức thơng tin tồn cầu Internet, sử dụng trình duyệt web để tìm kiếm thơng tin. Tạo trang Web đơn giản bằng phần mềm Kompozer ….
• Yêu thích mơn học và trình bài bài kiểm tra sạch, gọn và khoa học, nghiêm túc trong thi cử, học tập ….
B/ Chuẩn bị :
- Giáo án, đề kiểm tra cho mỗi học sinh - Hớng dẫn chấm và đáp án.
- ơn lại tồn bộ kiến thức đã học ở chơng 1 C/ Tiến trình kiểm tra :